Reading comprehension 2: Read the passage below and choose A, B, C, or D to answer each question.

It is a myth that creative people are born with their talents: gifts from God or nature. Creative genius is, in fact, latent within many of us, without our realizing. But how far do we need to travel to find the path to creativity? For many people, it is a long way. This applies to all areas of life. When we are solving problems, for 5 examples, we may seek different answers, but, often as not, find ourselves walking along the same well – trodden paths.

So, for many people, their actions and behaviors are set in immovable blocks, their minds clogged with the cholesterol of habitual actions, preventing them from operating freely, and thereby stifling creation. Unfortunately, mankind’s very struggled for survival has become a tyranny – the obsessive desire to give order to the world is a case in point. This can be seen in people’s attitude to time, social customs and the great number of rules and regulations by which the human mind is now restricted.

The groundwork for keeping creative ability in check begins at school. School, later university and then work, teach people to regulate their lives, imposing a continuous process of restrictions which is increasing exponentially with the advancement of technology. Yet, even here in this hostile environment, the foundations for creativity are being laid, because setting off on the creative path is also partly about using rules and regulations. Such limitations ae needed so that once they are learned, they can be broken.

The human mind can be trained to be creative. One strategy is to erect artificial barriers or hurdles in solving a problem. In this way, people are obliged to explore unfamiliar territory, which may lead to some starling discoveries. Unfortunately, the difficulty in this exercise, and with creation itself, is convincing people that creativity is possible. There is also an element of fear involved, however subliminal, as deviating from the safety of one’s thought patterns is very much akin to madness. But, once we open the creativity box, a whole new world will unfold before our very eyes.

Trả lời cho các câu 641, 642, 643, 644, 645 dưới đây:

What does the term “stifling” in paragraph 2 mean?

Giải chi tiết:

Từ “which” trong đoạn 3 ám chỉ đến________.

A. khả năng

B. quá trình

C. nền tảng

D. trường học

Thông tin:

School, later university and then work, teach people to regulate their lives, imposing a continuous process of restrictions which is increasing exponentially with the advancement of technology

Tạm dịch:

Trường học, sau đó là trường đại học và sau đó là công việc, dạy mọi người cách điều chỉnh cuộc sống của họ, áp đặt một quá trình hạn chế liên tục đang tăng theo cấp số nhân với sự tiến bộ của công nghệ.

Đáp án cần chọn là: B

Giải chi tiết:

Đoạn văn gợi ý điều gì là một trong những trở ngại chính đối với sự sáng tạo?

A. Thiếu giáo dục chính quy

B. Mong muốn mang lại trật tự cho thế giới

C. Sự thiếu hụt tự nhiên của tài năng sáng tạo

D. Khuyến khích tự do khỏi các quy tắc

Thông tin:

Yet, even here in this hostile environment, the foundations for creativity are being laid, because setting off on the creative path is also partly about using rules and regulations

Tạm dịch:

Tuy nhiên, ngay cả trong môi trường thù địch này, nền tảng cho sự sáng tạo vẫn đang được đặt ra, bởi vì việc bắt đầu con đường sáng tạo cũng một phần là sử dụng các quy tắc và quy định.

Đáp án cần chọn là: B

Giải chi tiết:

Tác giả đề xuất chiến lược nào để khuyến khích sự sáng tạo?

A. Đi theo những con đường đã được khai phá để tìm ra giải pháp

B. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc và quy định

C. Dựng lên những rào cản nhân tạo để khám phá các giải pháp mới

D. Tránh nỗi sợ liên quan đến sự điên rồ

Thông tin:

One strategy is to erect artificial barriers or hurdles in solving a problem

Tạm dịch:

Một chiến lược là dựng lên những rào cản hoặc chướng ngại vật nhân tạo trong việc giải quyết vấn đề

Đáp án cần chọn là: C

Giải chi tiết:

Câu nào sau đây diễn giải câu này hay nhất: “Bắt đầu con đường sáng tạo cũng một phần là sử dụng các quy tắc và quy định.”?

A. Bắt đầu hành trình sáng tạo bao gồm cả việc tuân theo và phá vỡ các quy tắc.

B. Sáng tạo đòi hỏi phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc và quy định.

C. Quá trình sáng tạo là về việc hoàn toàn bỏ qua các quy tắc hiện có.

D. Sáng tạo chỉ có thể đạt được bằng cách tránh mọi quy định.

Thông tin:

setting off on the creative path is also partly about using rules and regulations.

Tạm dịch:

bắt đầu con đường sáng tạo cũng một phần là sử dụng các quy tắc và quy định.

Chú ý khi giải Nội dung dịch:

Có một huyền thoại rằng những người sáng tạo được sinh ra với tài năng của họ: món quà từ Chúa hoặc thiên nhiên. Trên thực tế, thiên tài sáng tạo tiềm ẩn bên trong nhiều người trong chúng ta mà chúng ta không nhận ra. Nhưng chúng ta cần phải đi bao xa để tìm ra con đường đến với sự sáng tạo? Đối với nhiều người, đó là một chặng đường dài. Điều này áp dụng cho mọi lĩnh vực của cuộc sống. Ví dụ, khi chúng ta giải quyết vấn đề, chúng ta có thể tìm kiếm những câu trả lời khác nhau, nhưng thường thì chúng ta thấy mình đang đi trên cùng một con đường đã được đi nhiều.

Vì vậy, đối với nhiều người, hành động và hành vi của họ bị chặn lại trong những khối bất động, tâm trí họ bị tắc nghẽn bởi cholesterol của những hành động theo thói quen, ngăn cản họ hoạt động tự do và do đó kìm hãm sự sáng tạo. Thật không may, cuộc đấu tranh sinh tồn của nhân loại đã trở thành một chế độ chuyên chế - mong muốn ám ảnh muốn tạo ra trật tự cho thế giới là một ví dụ điển hình. Điều này có thể thấy trong thái độ của con người đối với thời gian, phong tục xã hội và vô số các quy tắc và quy định mà tâm trí con người hiện đang bị hạn chế.

Nền tảng để kiểm soát khả năng sáng tạo bắt đầu từ trường học. Trường học, sau đó là trường đại học và sau đó là công việc, dạy mọi người cách điều chỉnh cuộc sống của họ, áp đặt một quá trình hạn chế liên tục đang tăng theo cấp số nhân với sự tiến bộ của công nghệ. Tuy nhiên, ngay cả trong môi trường thù địch này, nền tảng cho sự sáng tạo đang được đặt ra, bởi vì bắt đầu trên con đường sáng tạo cũng một phần là sử dụng các quy tắc và quy định. Những hạn chế như vậy là cần thiết để một khi chúng được học, chúng có thể bị phá vỡ.

Trí óc con người có thể được đào tạo để trở nên sáng tạo. Một chiến lược là dựng lên các rào cản hoặc chướng ngại vật nhân tạo để giải quyết vấn đề. Theo cách này, mọi người buộc phải khám phá vùng đất xa lạ, điều này có thể dẫn đến một số khám phá đáng kinh ngạc. Thật không may, khó khăn trong bài tập này, và với chính sự sáng tạo, là thuyết phục mọi người rằng sự sáng tạo là có thể. Ngoài ra còn có một yếu tố sợ hãi liên quan, mặc dù là tiềm ẩn, vì việc đi chệch khỏi sự an toàn của các mô hình suy nghĩ của một người rất giống với sự điên rồ. Nhưng, một khi chúng ta mở hộp sáng tạo, một thế giới hoàn toàn mới sẽ mở ra trước mắt chúng ta.

Đáp án cần chọn là: A