Hiện thực lịch sử là tất cả những
điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại theo ý muốn của con người.
điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, độc lập.
hiện tượng siêu nhiên tác động đến tiến trình phát triển loài người.
nhân vật trong quá khứ có đóng góp cho sự phát triển của nhân loại.
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Bài 1 (có đáp án) !!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng: B
Hiện thực lịch sử là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ. Do đó, hiện thực lịch sử tồn tại hoàn toàn khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người. Chúng ta có thể tìm hiểu, nhận thức và trình bày, tái hiện lịch sử theo các cách khác nhau chứ không thể thay đổi được hiện thực lịch sử.
Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ
Rút ra bản chất và các quy luật vận động của lịch sử
Giáo dục tình yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường
Rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại
Lời giải
Đáp án đúng: C
- Những chức năng của Sử học:
+ Chức năng khoa học: khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ; rút ra bản chất của các quá trình lịch sử để phát hiện quy luật vận động và phát triển của lịch sử.
+ Chức năng xã hội: giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức cho con người; rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại.
Câu 2
a. Sự kiện Mỹ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-xa-ki của Nhật Bản là hiện thực lịch sử.
b. Hai luồng ý kiến trái chiều về hành động ném bom nguyên tử của Mỹ chính là "lịch sử được con người nhận thức", mang tính chủ quan.
c. Việc tồn tại hai luồng ý kiến trái chiều như trong thông tin chứng tỏ: hiện thực lịch sử có thể bị thay đổi tùy thuộc vào góc nhìn và lăng kính của người đánh giá.
d. Từ sự khác biệt trong hai luồng ý kiến trên, khi học tập và tìm hiểu quá khứ, học sinh cần phân biệt rõ giữa sự kiện khách quan đã xảy ra với những quan điểm đánh giá chủ quan để có cái nhìn toàn diện, đa chiều.
Lời giải
|
Nhận định |
Giải thích |
|
|
a) |
Đúng |
Nhận định này trích xuất trực tiếp thông tin cốt lõi từ đoạn thông tin. Sự kiện Mỹ ném bom là những gì đã thực sự diễn ra trong quá khứ, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người, do đó nó mang tính khách quan và là hiện thực lịch sử. |
|
b) |
Đúng |
Nhận định này yêu cầu học sinh hiểu được khái niệm "Lịch sử được con người nhận thức". Những đánh giá "làm chiến tranh chấm dứt sớm" hay "là tội ác chiến tranh" đều là những cách nhìn nhận, giải thích, đánh giá của con người về sự kiện đã qua. Nó mang đậm tính chủ quan của người nhận thức. |
|
c) |
Sai |
Nhận định này là một "câu bẫy" quen thuộc để kiểm tra mức độ hiểu sâu của học sinh. Hiện thực lịch sử (sự kiện Mỹ ném bom) là khách quan và không bao giờ thay đổi. Việc tồn tại các luồng ý kiến trái chiều chỉ chứng tỏ nhận thức lịch sử của con người là đa dạng, phong phú và có thể thay đổi, chứ không thể làm thay đổi được hiện thực đã xảy ra. |
|
d) |
Đúng |
Nhận định này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức lý thuyết về hiện thực/nhận thức lịch sử vào phương pháp luận học tập (thực hành bộ môn). Đứng trước một sự kiện có nhiều tranh cãi, người học/nhà nghiên cứu phải biết tách bạch đâu là "fact" (sự thật khách quan) và đâu là "opinion" (quan điểm chủ quan), từ đó thu thập thêm sử liệu để có đánh giá tiệm cận nhất với sự thật. |
Câu 3
a. Sự kiện Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa là hiện thực lịch sử, tồn tại khách quan.
b. Hai luồng ý kiến đánh giá về nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng tháng Tám được nêu trong đoạn trích chính là "lịch sử được con người nhận thức".
c. Luồng ý kiến thứ hai ("thành công nhờ ăn may") dù mang tính chủ quan nhưng theo thời gian, nó có thể làm thay đổi bản chất hiện thực lịch sử của Cách mạng tháng Tám.
d. Sự tồn tại của các luồng ý kiến trái chiều đòi hỏi học sinh khi tìm hiểu quá khứ phải dựa vào các nguồn sử liệu khách quan (quá trình chuẩn bị lực lượng, chớp thời cơ...) để bác bỏ những nhận thức lịch sử sai lệch, bảo vệ chân lý lịch sử.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
khoa học nghiên cứu về quá khứ của loài người.
tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ.
tất cả những gì đã và đang diễn ra ở hiện tại.
khoa học nghiên cứu về lịch sử các loài sinh vật.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Có trước lịch sử được con người nhận thức
Không phụ thuộc vào ý muốn của con người
Có tính duy nhất và không thể thay đổi được.
Được trình bày theo nhiều cách khác nhau.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. những gì đã diễn ra trong quá khứ.
B. những gì đang diễn ra ở hiện tại.
C. ngành khoa học dự đoán về tương lai.
D. những gì sẽ diễn ra trong tương lai.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử.
tất cả những hoạt động của con người trong quá khứ.
ngành khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người.
một phương pháp nghiên cứu, tìm hiểu về lịch sử.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập