Đọc ngữ liệu sau đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:
Cỗ bài tam cúc mép cong cong
Rút trộm rơm nhà đi trải ổ
Chị gọi đôi cây!
Trầu cay má đỏ
Kết xe hồng đưa Chị đến quê Em
Nghé cây bài tìm hơi tóc ấm
Em đừng lớn nữa Chị đừng đi
Tướng sĩ đỏ đen chui sấp ngửa
Ổ rơm thơm đọng tuổi đương thì
Đứa được
chinh chuyền xủng xoẻng
Đứa thua
đáo gỡ ngoài thềm
Em đi đêm tướng điều sĩ đỏ
Đổi xe hồng đưa Chị đến quê Em
Năm sau giặc giã
Quan Đốc đồng áo đen nẹp đỏ
Thả tịnh vàng cưới Chị
võng mây trôi
Em đứng nhìn theo Em gọi đôi
(Hoàng Cầm, Cây tam cúc, In trong Mưa Thuận Thành, NXB Văn hoá, 1991)
Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ?
Đọc ngữ liệu sau đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:
Cỗ bài tam cúc mép cong cong
Rút trộm rơm nhà đi trải ổ
Chị gọi đôi cây!
Trầu cay má đỏ
Kết xe hồng đưa Chị đến quê Em
Nghé cây bài tìm hơi tóc ấm
Em đừng lớn nữa Chị đừng đi
Tướng sĩ đỏ đen chui sấp ngửa
Ổ rơm thơm đọng tuổi đương thì
Đứa được
chinh chuyền xủng xoẻng
Đứa thua
đáo gỡ ngoài thềm
Em đi đêm tướng điều sĩ đỏ
Đổi xe hồng đưa Chị đến quê Em
Năm sau giặc giã
Quan Đốc đồng áo đen nẹp đỏ
Thả tịnh vàng cưới Chị
võng mây trôi
Em đứng nhìn theo Em gọi đôi
(Hoàng Cầm, Cây tam cúc, In trong Mưa Thuận Thành, NXB Văn hoá, 1991)
Quảng cáo
Trả lời:
- Trong bài thơ, nhân vật trữ tình được thể hiện qua đại từ “Em” – người đang nhớ lại những kỉ niệm tuổi trẻ với “Chị”.
- Dấu hiệu xác định nhân vật trữ tình:
+ Ngôi xưng “Em” xuất hiện nhiều lần và thể hiện trực tiếp cảm xúc: “Em đừng lớn nữa Chị đừng đi”, “Em đi đêm tướng điều sĩ đỏ”, “Em đứng nhìn theo Em gọi đôi”.
+ “Em” là người: tham gia trò chơi tam cúc, có tình cảm gắn bó, lưu luyến với “Chị”, đau xót khi Chị bị gả cho quan Đốc đồng.
- Những chi tiết như “Em đừng lớn nữa Chị đừng đi”, “đứng nhìn theo” cho thấy “Em” là một chàng trai còn trẻ, đang ở tuổi mới lớn, có tình cảm ngây thơ nhưng sâu sắc.
- Vì sao các đáp án khác sai?
A. Chị: là nhân vật được nhắc tới, không phải người bộc lộ cảm xúc.
B. Quan Đốc đồng: chỉ là nhân vật xuất hiện ở cuối bài.
D. Hoàng Cầm: tác giả sáng tác, không phải nhân vật trữ tình trực tiếp trong bài.
→ Chọn C.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Anh (chị) hiểu “tướng sĩ” trong bài thơ là ai?
- Trong bài thơ, tác giả tái hiện không gian trò chơi dân gian tam cúc gắn với kí ức tuổi thơ và tình cảm trong sáng.
- Căn cứ trong văn bản:
Các câu thơ:“Tướng sĩ đỏ đen chui sấp ngửa/ Ổ rơm thơm đọng tuổi đương thì”
→ “Tướng”, “Sĩ” là tên các quân bài trong bộ bài tam cúc (gồm các quân như: tướng, sĩ, tượng, xe, pháo, mã…). Khi chơi, người chơi lật bài nên mới có hình ảnh “chui sấp ngửa”, diễn tả các lá bài lật lên lật xuống trên ổ rơm.
- Vì sao các phương án khác sai?
A: Không phải đóng giả nhân vật.
C: Không phải hình ảnh tưởng tượng của “Em”.
D: Không liên quan đến người đàn ông cưới “Chị”.
→ Chọn B.
Câu 3:
Việc điệp lại hình ảnh thơ: “xe hồng đưa Chị đến quê Em” có tác dụng gì?
Việc điệp lại hình ảnh thơ: “xe hồng đưa Chị đến quê Em” có tác dụng gì?
- Trong bài Cây tam cúc của Hoàng Cầm, hình ảnh:
“Kết xe hồng đưa Chị đến quê Em”
“Đổi xe hồng đưa Chị đến quê Em”
được lặp lại nhiều lần, tạo thành một điệp hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng.
- Ý nghĩa của hình ảnh “xe hồng”:
+ Trong văn hoá dân gian, “xe hồng” thường gợi liên tưởng đến xe hoa, hôn nhân, duyên phận.
+ Trong trò chơi tam cúc, “xe hồng” cũng là quân bài, nhưng khi vào thơ nó mang thêm ý nghĩa tượng trưng cho ước mơ gắn bó đôi lứa.
- Tác dụng của việc điệp lại:
+ Thể hiện ước mơ hồn nhiên nhưng tha thiết của nhân vật trữ tình “Em”.
+ Cho thấy khát vọng được nên duyên với “Chị” – một tình cảm tuổi mới lớn vừa ngây thơ vừa mãnh liệt.
+ Sự lặp lại làm nổi bật niềm mong ước không thành, càng trở nên day dứt khi cuối bài “Chị” đi lấy chồng.
- Vì sao các đáp án khác chưa đúng?
A, B: Chỉ nói đến tình bạn hoặc sự hòa hợp, chưa thể hiện rõ ước muốn kết đôi.
D: Không liên quan đến hoàn cảnh “không cùng quê”.
→ Chọn C.
Câu 4:
Từ “xủng xoẻng” đồng nghĩa với từ nào dưới đây?
Từ “xủng xoẻng” đồng nghĩa với từ nào dưới đây?
Trong bài thơ Cây tam cúc của Hoàng Cầm, câu thơ: “Đứa được chinh chuyền xủng xoẻng”, “Xủng xoẻng” là từ tượng thanh, gợi âm thanh leng keng của kim loại va vào nhau, thường dùng để miêu tả tiếng đồng tiền, vật kim loại nhỏ rung lên.
- So sánh với các phương án:
A. lẻng xẻng → cũng chỉ tiếng leng keng của kim loại nhỏ, rất gần nghĩa với “xủng xoẻng”.
B. loảng xoảng → âm thanh lớn, mạnh, thường của vật kim loại rơi vỡ.
C. loạt soạt → tiếng lá khô, giấy, vật nhẹ cọ xát.
D. lao xao → tiếng nhiều người nói nhỏ, tiếng lá cây xào xạc.
→ Chọn A.
Câu 5:
Cấu tứ của bài thơ được triển khai chủ yếu theo cách nào?
Cấu tứ của bài thơ được triển khai chủ yếu theo cách nào?
Cấu tứ bài thơ phát triển theo mạch hồi tưởng: bắt đầu từ kí ức trò chơi tam cúc hồn nhiên của tuổi thơ, sau đó chuyển sang bi kịch chia xa khi “Chị” bị gả cho quan Đốc đồng, làm nổi bật nỗi tiếc nuối và đượm buồn của nhân vật trữ tình. Chọn B.
Đang tải chế độ Học...
Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Lời giải
Trong đoạn trích có câu “Các chú đừng bắt tôi bỏ nó”. Người đàn bà hàng chài xin quý tòa không bắt mình phải bỏ người chồng vũ phu. Chọn D.
Câu 2
Lời giải
Ý D không được nói đến trong đoạn trích vì đoạn trích cho biết trẻ em Mĩ có có thể tự mình sửa chữa những món đồ chơi bị hỏng chứ không phải sửa chữa đồ đạc hư hỏng (nghĩa của từ “đồ đạc” rộng hơn từ “đồ chơi”). Chọn D.
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.