Đọc tình huống dưới đây để trả lời các lệnh hỏi:
Bạn A thành lập nhóm để tham gia cuộc thi do nhà trường tổ chức vào dịp 22/12. Trong buổi họp nhóm, A đưa ra kế hoạch dự thi với nội dung tìm hiểu biểu hiện về truyền thống kiên cường chống giặc ngoại xâm, G lên tiếng phản đối vì cho rằng trong thời đại 4.0 hiện nay, không nên khơi gợi lại những truyền thống đã xưa cũ, nên tìm một truyền thống nào hợp thời hơn, một số bạn trong nhóm đã đồng tình với G và đưa ra quan điểm là tìm hiểu về xu hướng trang phục các dân tộc trên thế giới thì bị bạn A phản đối cho rằng chúng ta nên tìm hiểu các truyền thống của dân tộc mình, tìm hiểu các dân tộc khác trên thế giới không có giá trị mà lại mất nhiều thời gian.
a. Kiên cường chống giặc ngoại xâm là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
b. Bạn G phản đối kế hoạch của bạn A chính là thể hiện quan điểm bảo vệ lẽ phải.
c. Ý kiến của bạn A cho rằng chỉ nên tìm hiểu truyền thống của dân tộc mình là chưa tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc.
d. Bạn G và bạn A đều đã biết xác định mục tiêu cá nhân.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a) ĐÚNG. Truyền thống yêu nước, kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm là một trong những truyền thống lịch sử vẻ vang và cốt lõi nhất của dân tộc Việt Nam.
b) SAI. Bạn G coi thường truyền thống dân tộc là "xưa cũ", đòi từ bỏ lịch sử là nhận thức sai lệch, không phải bảo vệ lẽ phải.
c) ĐÚNG. Bạn A có tinh thần giữ gìn truyền thống dân tộc nhưng lại cực đoan khi cho rằng "tìm hiểu dân tộc khác là không có giá trị". Ý kiến này thể hiện sự phiến diện, chưa tôn trọng sự đa dạng văn hóa thế giới.
d) SAI. Tình huống này chủ yếu mô tả sự xung đột về nhận thức, quan điểm và ý tưởng khi làm việc nhóm, không liên quan đến việc hai bạn xây dựng hay thực hiện mục tiêu cá nhân riêng biệt
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Đang tải chế độ Học...
Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay
Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn
Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.
- Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
- Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
- Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
- Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
- Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
- Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
- Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Đăng ký ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
- Bảo vệ lẽ phải là tôn trọng, giữ gìn, tuân thủ những điều đúng đắn, các chuẩn mực đạo đức pháp luật nội quy, quy định của các cơ quan, tổ chức và dũng cảm đấu tranh chống lại cái sai, cái xác
- Việc bảo vệ lẽ phải giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp, góp phần đẩy lùi cái sai, cái xấu, để làm lành mạnh mối quan hệ xã hội, thúc đẩy xã hội ổn định, phát triển, củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật và lương tri.
Câu 2
A. không ngừng hoàn thiện và phát triển.
B. nhận được nhiều tiền bạc từ mọi người.
C. nhận được nhiều đơn hàng từ mọi người.
D. có thêm địa vị để thăng tiến trong công việc.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Chọn A
Giải thích: Kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc là bệ đỡ giúp mỗi cá nhân hoàn thiện nhân cách, kỹ năng và phát triển toàn diện. Các phương án B, C, D mang tính chất vật chất, danh vọng ích kỷ.
Câu 3
a. Chia nhau mỗi bạn làm một bài tập rồi gộp lại như ý kiến của bạn Hoài không phải là ý tưởng sáng tạo.
b. Ý tưởng của bạn Hoa thể hiện sự học tập tích cực, sáng tạo.
c. Bạn Lan phản đối ý tưởng của bạn Hoài và Hoa là đã thể hiện việc bảo vệ lẽ phải.
d. Việc xác định mỗi bạn làm một bài sau đó tổng hợp lại để nộp cho giáo viên là thể hiện việc xác định mục tiêu cá nhân.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Đào cây cổ thụ trong rừng để làm cảnh.
Chặt đào rừng để về chơi tết.
Sử dụng nhiều túi ni lông.
Hưởng ứng chương trình Giờ trái đất.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
a. Hoạt động trồng cây, gây rừng là biện pháp để bảo vệ tài nguyên và môi trường.
b. Mỗi thành viên trong lớp đặt mục tiêu trồng và chăm sóc tối thiểu từ 3 cây trở lên là chưa phù hợp với việc xác định mục tiêu cá nhân.
c. Việc các bạn học sinh hào hứng tham gia phong trào trồng cây là vừa thể hiện ý thức lao động tự giác, tích cực vừa thể hiện ý thức bảo vệ tài nguyên và môi trường.
d. Các bạn C, D, H cho rằng trồng cây không phải là việc làm của học sinh chính là bảo vệ lẽ phải.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
biện pháp thực thi cá nhân.
mục tiêu cá nhân.
giải pháp cá nhân.
hoàn cảnh cá nhân.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập