I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản:
QUẢNG TRỊ: XÂY DỰNG BẢO TÀNG
“KÍ ỨC CHIẾN TRANH VÀ KHÁT VỌNG HOÀ BÌNH”
Baovannghe.vn – UBND tỉnh Quảng Trị cho biết, theo đề án, Bảo tàng có quy mô khoảng 11 ha, triển khai trong giai đoạn 2026 – 2030. Mức đầu tư lên đến 1.000 tỷ đồng.
Theo đó, số liệu từ Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch cho biết, hiện tỉnh Quảng Trị có hơn 5.000 tài liệu, hiện vật liên quan giai đoạn 1954 – 1975, phân bố tại bảo tàng tỉnh và các nhà truyền thống. Đây là nguồn tư liệu quan trọng, tạo nền tảng cho nội dung trưng bày tại bảo tàng “Kí ức chiến tranh và khát vọng hoà bình”.
UBND tỉnh Quảng Trị cho biết, theo đề án, Bảo tàng có quy mô khoảng 11 ha, triển khai trong giai đoạn 2026–2030. Mức đầu tư lên đến 1.000 tỷ đồng
Cụ thể, đề án bố trí Bảo tàng “Kí ức chiến tranh và khát vọng hoà bình” được đặt tại bờ Bắc Hiền Lương – Bến Hải, vị trí mang dấu ấn lịch sử sâu sắc. Công trình có tổng mức đầu tư 1.000 tỷ đồng từ nguồn vốn Chương trình mục tiêu quốc gia về phát triển văn hoá giai đoạn 2025 – 2035.
Đề án thể hiện, bảo tàng có quy mô khoảng 11 ha, triển khai trong giai đoạn 2026 – 2030. Trong đó, giai đoạn 2026 – 2028 thi công và sưu tầm hiện vật; năm 2029 lắp đặt nội thất, hoàn thiện trưng bày; năm 2030 nghiệm thu, đưa vào vận hành.
(...)
Công trình được định hướng đạt tiêu chuẩn Bảo tàng hạng I, với quy mô hiện đại, đồng bộ. Nội dung trưng bày được xây dựng theo hướng khoa học, giàu tính tương tác, phản ánh chân thực và toàn diện kí ức chiến tranh của dân tộc, đồng thời chuyển hoá “di sản kí ức” thành thông điệp hoà bình mang tính thời đại.
Trong đó, “kí ức chiến tranh” được xác định là tập hợp các sự kiện, câu chuyện, hình ảnh và cảm xúc của nhân dân Việt Nam về các cuộc chiến tranh, đặc biệt là giai đoạn từ sau Hiệp định Genève năm 1954 đến ngày 30/4/1975. Đây là những kí ức vừa đau thương, mất mát do chiến tranh gây ra, vừa hào hùng với những chiến công, tinh thần đoàn kết, ý chí kiên cường và khát vọng độc lập, thống nhất của dân tộc.
Song hành với đó, “khát vọng hoà bình” được nhấn mạnh như một giá trị xuyên suốt, phản ánh mong muốn cháy bỏng của nhân dân Việt Nam về một cuộc sống không còn chiến tranh, hướng tới tự do, hạnh phúc, công bằng và phát triển bền vững. Đây cũng là khát vọng hoà hợp, hoà giải dân tộc, tăng cường hợp tác quốc tế, đưa đất nước hội nhập sâu rộng trong bối cảnh toàn cầu hoá.
Bảo tàng sẽ thể hiện rõ sự đối lập giữa quá khứ bi thương và tương lai tươi sáng, qua đó truyền tải thông điệp nhân văn về việc trân trọng hoà bình, tri ân những hy sinh của các thế hệ đi trước và khơi dậy trách nhiệm của thế hệ hôm nay trong xây dựng đất nước.
UBND tỉnh Quảng Trị kỳ vọng, khi hoàn thành và kết nối với di tích Đôi bờ Hiền Lương – Bến Hải trong hệ thống “Hành trình di sản miền Trung”, bảo tàng sẽ góp phần thu hút thêm du khách, tạo động lực phát triển du lịch và kinh tế – xã hội của địa phương.
(Nguyệt Anh, baovannghe.vn, 31/03/2026)
Thực hiện các yêu cầu:
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản:
QUẢNG TRỊ: XÂY DỰNG BẢO TÀNG
“KÍ ỨC CHIẾN TRANH VÀ KHÁT VỌNG HOÀ BÌNH”
Baovannghe.vn – UBND tỉnh Quảng Trị cho biết, theo đề án, Bảo tàng có quy mô khoảng 11 ha, triển khai trong giai đoạn 2026 – 2030. Mức đầu tư lên đến 1.000 tỷ đồng.
Theo đó, số liệu từ Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch cho biết, hiện tỉnh Quảng Trị có hơn 5.000 tài liệu, hiện vật liên quan giai đoạn 1954 – 1975, phân bố tại bảo tàng tỉnh và các nhà truyền thống. Đây là nguồn tư liệu quan trọng, tạo nền tảng cho nội dung trưng bày tại bảo tàng “Kí ức chiến tranh và khát vọng hoà bình”.

UBND tỉnh Quảng Trị cho biết, theo đề án, Bảo tàng có quy mô khoảng 11 ha, triển khai trong giai đoạn 2026–2030. Mức đầu tư lên đến 1.000 tỷ đồng
Cụ thể, đề án bố trí Bảo tàng “Kí ức chiến tranh và khát vọng hoà bình” được đặt tại bờ Bắc Hiền Lương – Bến Hải, vị trí mang dấu ấn lịch sử sâu sắc. Công trình có tổng mức đầu tư 1.000 tỷ đồng từ nguồn vốn Chương trình mục tiêu quốc gia về phát triển văn hoá giai đoạn 2025 – 2035.
Đề án thể hiện, bảo tàng có quy mô khoảng 11 ha, triển khai trong giai đoạn 2026 – 2030. Trong đó, giai đoạn 2026 – 2028 thi công và sưu tầm hiện vật; năm 2029 lắp đặt nội thất, hoàn thiện trưng bày; năm 2030 nghiệm thu, đưa vào vận hành.
(...)
Công trình được định hướng đạt tiêu chuẩn Bảo tàng hạng I, với quy mô hiện đại, đồng bộ. Nội dung trưng bày được xây dựng theo hướng khoa học, giàu tính tương tác, phản ánh chân thực và toàn diện kí ức chiến tranh của dân tộc, đồng thời chuyển hoá “di sản kí ức” thành thông điệp hoà bình mang tính thời đại.
Trong đó, “kí ức chiến tranh” được xác định là tập hợp các sự kiện, câu chuyện, hình ảnh và cảm xúc của nhân dân Việt Nam về các cuộc chiến tranh, đặc biệt là giai đoạn từ sau Hiệp định Genève năm 1954 đến ngày 30/4/1975. Đây là những kí ức vừa đau thương, mất mát do chiến tranh gây ra, vừa hào hùng với những chiến công, tinh thần đoàn kết, ý chí kiên cường và khát vọng độc lập, thống nhất của dân tộc.
Song hành với đó, “khát vọng hoà bình” được nhấn mạnh như một giá trị xuyên suốt, phản ánh mong muốn cháy bỏng của nhân dân Việt Nam về một cuộc sống không còn chiến tranh, hướng tới tự do, hạnh phúc, công bằng và phát triển bền vững. Đây cũng là khát vọng hoà hợp, hoà giải dân tộc, tăng cường hợp tác quốc tế, đưa đất nước hội nhập sâu rộng trong bối cảnh toàn cầu hoá.
Bảo tàng sẽ thể hiện rõ sự đối lập giữa quá khứ bi thương và tương lai tươi sáng, qua đó truyền tải thông điệp nhân văn về việc trân trọng hoà bình, tri ân những hy sinh của các thế hệ đi trước và khơi dậy trách nhiệm của thế hệ hôm nay trong xây dựng đất nước.
UBND tỉnh Quảng Trị kỳ vọng, khi hoàn thành và kết nối với di tích Đôi bờ Hiền Lương – Bến Hải trong hệ thống “Hành trình di sản miền Trung”, bảo tàng sẽ góp phần thu hút thêm du khách, tạo động lực phát triển du lịch và kinh tế – xã hội của địa phương.
(Nguyệt Anh, baovannghe.vn, 31/03/2026)
Thực hiện các yêu cầu:
Phần sapo cho biết những thông tin gì?
Quảng cáo
Trả lời:
Thông tin phần Sapo: Thông tin đề án của UBND tỉnh về việc xây dựng Bảo tàng “Kí ức chiến tranh và khát vọng hoà bình”: Quy mô diện tích; thời gian triển khai; tài chính.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Trong đoạn văn: “Theo đó, số liệu từ Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch cho biết, hiện tỉnh Quảng Trị có hơn 5.000 tài liệu, hiện vật liên quan giai đoạn 1954–1975, phân bố tại bảo tàng tỉnh và các nhà truyền thống. Đây là nguồn tư liệu quan trọng, tạo nền tảng cho nội dung trưng bày tại bảo tàng “Kí ức chiến tranh và khát vọng hoà bình”.”, tác giả sử dụng dữ liệu sơ cấp hay thứ cấp?
Trong đoạn văn: “Theo đó, số liệu từ Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch cho biết, hiện tỉnh Quảng Trị có hơn 5.000 tài liệu, hiện vật liên quan giai đoạn 1954–1975, phân bố tại bảo tàng tỉnh và các nhà truyền thống. Đây là nguồn tư liệu quan trọng, tạo nền tảng cho nội dung trưng bày tại bảo tàng “Kí ức chiến tranh và khát vọng hoà bình”.”, tác giả sử dụng dữ liệu sơ cấp hay thứ cấp?
Dữ liệu cung cấp trong đoạn văn bản là dữ liệu thứ cấp.
Câu 3:
Phân tích hiệu quả của 01 phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản.
Phân tích hiệu quả của 01 phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản.
– Các phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh hoặc các số liệu.
– Tác dụng:
+ Minh hoạ cho nội dung chi tiết trong văn bản, giúp văn bản thêm sinh động, lôi cuốn người đọc.
+ Nhấn mạnh tầm vóc, ý nghĩa lịch sử.
+ Thể hiện thái độ trân trọng, quan tâm đầu tư của Đảng và Nhà nước.Câu 4:
Anh/ chị hãy đánh giá thái độ, quan điểm của người viết trong văn bản.
Anh/ chị hãy đánh giá thái độ, quan điểm của người viết trong văn bản.
– Thái độ, quan điểm của người viết trong văn bản:
+ Đề cao, trân trọng, tự hào về một công trình kiến trúc có ý nghĩa lịch sử.
+ Kì vọng lớn lao vào việc truyền tải thông điệp nhân văn.
– Đánh giá: Đó là thái độ, quan điểm khách quan, tích cực, sâu sắc, đáng được trân trọng, khích lệ, thể hiện lối sống đẹp.Câu 5:
Nội dung thông tin của văn bản gợi cho anh/ chị suy nghĩ gì về sự cần thiết của những công trình kiến trúc có ý nghĩa văn hoá, lịch sử đối với mỗi quốc gia, dân tộc?
Nội dung thông tin của văn bản gợi cho anh/ chị suy nghĩ gì về sự cần thiết của những công trình kiến trúc có ý nghĩa văn hoá, lịch sử đối với mỗi quốc gia, dân tộc?
HS bày tỏ được suy nghĩ và lí giải hợp lý về sự cần thiết của những công trình kiến trúc có ý nghĩa văn hoá, lịch sử đối với mỗi quốc gia, dân tộc.
Gợi ý: Những công trình kiến trúc văn hoá, lịch sử có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi quốc gia. Chúng là “kho lưu trữ” bảo tồn di sản, kí ức của dân tộc khỏi sự lãng quên, đồng thời là không gian giáo dục trực quan giúp bồi đắp lòng yêu nước và sự biết ơn cho thế hệ trẻ. Không chỉ truyền tải những thông điệp nhân văn cao cả như khát vọng hoà bình hay sự hoà hợp, các công trình này còn tạo điểm nhấn thu hút du lịch, thúc đẩy kinh tế – xã hội địa phương phát triển. Qua đó, chúng trở thành “điểm tựa tinh thần” vững chắc, kết nối liền mạch giữa quá khứ, hiện tại và tương lai của một dân tộc.Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Đang tải chế độ Học...
Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay
Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn
Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.
- Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
- Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
- Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
- Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
- Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
- Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
- Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Đăng ký ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận văn học.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ “Mùa xuân lên núi”.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận của bài viết:
* Mở bài:
– Dẫn dắt giới thiệu tác giả, tác phẩm:
+ Lưu Quang Vũ là một nghệ sĩ đa tài, một hồn thơ đầy tinh tế, nhạy cảm, luôn trăn trở về tình yêu, con người và đất nước.
+ Bài thơ “Mùa xuân lên núi” được sáng tác vào tháng 2/1969, giữa lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt.
– Nêu vấn đề nghị luận: tâm trạng của nhân vật trữ tình (“anh”) hiện lên đầy phong phú và sâu sắc. Đó là sự rung động, say mê trước bức tranh mùa xuân vùng cao, là niềm đồng cảm với hậu phương và đặc biệt là sự hoà quyện tuyệt đẹp giữa tình yêu lứa đôi và tình yêu đất nước.
* Thân bài:
a. Phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ:
– Tâm trạng rung động, say mê trước bức tranh thiên nhiên mùa xuân vùng Tây Bắc:
+ Mở đầu là hành trình không gian và thời gian từ “Sáng lạnh đợi phà qua sông Lô” đến “Chiều gặp mùa xuân ở Thác Bà”. Nhân vật trữ tình như đang đi vào chính mùa xuân của đất trời với sương mờ, khói bếp, chợ tết bình dị.
+ Đi qua “Rừng cũ chiến khu”, lòng trào dâng niềm “mến yêu” về một thời kháng chiến gian khổ nhưng hào hùng.
+ Sức sống mới hiện lên qua “Rừng mới cây ươm đã thẳng đều”, “cọ xòe thêm lá”. Tâm hồn nhạy cảm nhận ra cả tiếng “chim hót về em” – cảnh vật được nhuốm màu sắc lãng mạn của tình yêu lứa đôi.
+ Khi “lên cao mãi ngang lưng núi”, mọi giác quan được đánh thức để cảm nhận trọn vẹn sức sống mùa xuân: nhìn hoàng hôn bát ngát, ngắm mưa ướt hoa, ngửi thấy vị “vỏ quế cay dần hương nhựa mới”, nếm vị “ngơ ngác chua” của quả bứa.
⇒ Tâm trạng say sưa, giao hoà tuyệt đối với thiên nhiên, cho thấy một tâm hồn yêu cái đẹp, yêu quê hương đất nước tha thiết.
– Niềm đồng cảm sâu sắc với hậu phương và ý thức về hiện thực chiến tranh:
+ Từ trên cao, nhân vật trữ tình hướng tầm mắt xuống bản làng (“Dưới núi nhà ai đang vớt bánh”): Hình ảnh gợi không khí Tết cổ truyền ấm áp.
+ “Mà bữa cơm vui vẫn thiếu người” – một câu thơ trầm xuống, phản ánh hiện thực khốc liệt của chiến tranh. Ngày Tết đoàn viên nhưng những người con, người chồng vẫn đang ở ngoài mặt trận.
+ Thấu hiểu ánh mắt “ngóng về tiền tuyến” và thấu hiểu “Ngày mẹ cầu mong sắp tới nơi” (ngày hoà bình, thống nhất).
⇒ Tâm trạng không chỉ lãng mạn mà còn bám rễ sâu vào hiện thực. Đó là lòng biết ơn, sự thấu cảm với những hy sinh thầm lặng của hậu phương, từ đó tiếp thêm sức mạnh cho người chiến sĩ.
– Sự hoà quyện thiêng liêng giữa tình yêu lứa đôi và tình yêu đất nước:
+ Âm thanh “lách tách chồi non” vươn lên cùng “Gió xuân thổi hết những ưu phiền” tượng trưng cho sức sống mãnh liệt của dân tộc, xua tan đi những đau thương, mất mát.
+ Đứng trước “vô tận rừng xa thẳm”, không gian được mở rộng nhường chỗ cho dòng suy tưởng: “Nghĩ về đất nước nghĩ về em”.
⇒ Đây là nét tâm lý chung, cao đẹp của thế hệ thanh niên thời kì kháng chiến chống Mỹ.
– Cảm xúc rạo rực, thao thức và tình yêu cuộc sống mãnh liệt:
+ “Đêm tím nhòe đi”, “hoa mận rơi”, “Cỏ mềm rạo rực gót chân nai”. Cảnh sắc mang vẻ đẹp hoang dã, nguyên sơ, đầy sức sống.
+ “Lòng anh hồi hộp như con suối”: Trái tim đập chung nhịp đập với thiên nhiên, cuộn trào sức sống tuổi trẻ và tình yêu.
+ “Thao thức mùa xuân giữa đất trời”: Không thể chợp mắt vì say đắm trước vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, cũng như thao thức, mong chờ “mùa xuân” hoà bình, độc lập của dân tộc.
b. Giá trị nghệ thuật:
– Thể thơ bảy chữ, hình ảnh gần gũi, sống động, giàu sức gợi, giọng điệu trữ tình, thiết tha; sử dụng đa dạng các biện pháp tu từ: nhân hoá, điệp, so sánh,…
c. Đánh giá chung
– Bài thơ bộc lộ tình yêu thiên nhiên, yêu đất nước và tinh thần lạc quan của con người trong hoàn cảnh kháng chiến.
– Nghệ thuật của bài thơ góp phần thể hiện hiệu quả tâm trạng nhân vật trữ tình.
* Kết bài:
– Khẳng định vấn đề nghị luận: Bài thơ là tiếng lòng của cả một thế hệ thanh niên Việt Nam trong kháng chiến: biết yêu tha thiết và sẵn sàng cống hiến. Tâm hồn đẹp đẽ ấy vẫn truyền cảm hứng mãnh liệt cho người đọc hôm nay.d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
– Triển khai ít nhất được hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.
– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
Lưu ý: HS có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.đ. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.e. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. HS có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp, móc xích hoặc song hành.b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
Tuổi trẻ và việc trân trọng “kí ức chiến tranh”.c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu:
– Giải thích: “Trân trọng kí ức chiến tranh” là ghi nhớ, quý trọng, biết ơn những hồi ức chiến tranh.
– Bàn luận về ý nghĩa của việc trân trọng “kí ức chiến tranh”:
+ Thể hiện truyền thống đạo lí “uống nước nhớ nguồn” của dân tộc.
+ Giúp thế hệ trẻ hiểu giá trị của hoà bình, độc lập, tự do.
+ Hun đúc lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ.
– Liên hệ bản thân:
+ Trân trọng cuộc sống hoà bình hiện tại và ý thức sâu sắc về trách nhiệm của bản thân trong việc gìn giữ lịch sử.
+ Chủ động tìm hiểu lịch sử dân tộc qua sách vở, tham quan bảo tàng, di tích và các chuyến đi “về nguồn”.
+ Tích cực tham gia các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa”, “uống nước nhớ nguồn”, giúp đỡ các gia đình chính sách tại địa phương.
+ Biến lòng biết ơn thành động lực thiết thực: nỗ lực học tập, rèn luyện bản lĩnh và chuyên môn để xây dựng đất nước vững mạnh, xứng đáng với sự hy sinh của thế hệ đi trước.d. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.