khoahoc.vietjack.com
Xin chào! Vào học

Câu hỏi:

06/11/2026 6 Lưu

(2,0 điểm) Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình:
Tháng trước, hai tổ sản xuất của một phân xưởng làm được tổng cộng 800 sản phẩm. Tháng này, tổ I làm vượt mức 15%, tổ II làm vượt mức 20% so với tháng trước, nên cả hai tổ làm được 945 sản phẩm. Hỏi tháng này mỗi tổ làm được bao nhiêu sản phẩm?

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Gọi số sản phẩm tổ I và tổ II làm được trong tháng trước lần lượt là \(x\) và \(y\) (sản phẩm), điều kiện \(x,\,\,y \in {\mathbb{N}^*}\), \(x < 800\), \(y < 800\).

Tháng trước hai tổ làm được tổng cộng \(800\) sản phẩm nên \(x + y = 800\) (1).

Tháng này tổ I làm vượt mức \(15\% \) nên làm được \(x + 15\% x = 1,15x\) (sản phẩm).

Tháng này tổ II làm vượt mức \(20\% \) nên làm được \(y + 20\% y = 1,2y\) (sản phẩm).

Tháng này cả hai tổ làm được \(945\) sản phẩm nên \(1,15x + 1,2y = 945\) (2).

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{c}}{x + y = 800}\\{1,15x + 1,2y = 945}\end{array}} \right.\).

Từ (1) suy ra \(x = 800 - y\). Thay vào (2), ta được:

\(1,15\left( {800 - y} \right) + 1,2y = 945\)

\(920 - 1,15y + 1,2y = 945\)

\(0,05y = 25\)

\(y = 500\) (thỏa mãn).

Suy ra \(x = 800 - 500 = 300\) (thỏa mãn).

Tháng này tổ I làm được \(1,15 \cdot 300 = 345\) (sản phẩm).

Tháng này tổ II làm được \(1,2 \cdot 500 = 600\) (sản phẩm).

Vậy tháng này tổ I làm được \(345\) sản phẩm, tổ II làm được \(600\) sản phẩm.

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi cuối kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

ĐẶC QUYỀN VIP

Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn

Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.

  • Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
  • Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
  • Đăng ký ngay

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

Chọn C.

Điều kiện xác định: \(x - 2 \ne 0\) và \(x + 3 \ne 0\), tức là \(x \ne 2\) và \(x \ne  - 3.\)

Câu 2

A. \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x^2} + y = 3}\\{x - y = 1}\end{array}} \right.\). 

B. \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{xy = 2}\\{x + y = 3}\end{array}} \right.\).

C. \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = 3}\\{0x + 0y = 1}\end{array}} \right.\). 
D. \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{2x - y = 1}\\{x + 3y = 4}\end{array}} \right.\).

Lời giải

Chọn D.

Hệ \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{2x - y = 1}\\{x + 3y = 4}\end{array}} \right.\) gồm hai phương trình bậc nhất hai ẩn.

Câu 4

A. \(a \ne 0\) hoặc \(b \ne 0\).                                                                    
B. \(a = 0\) và \(b = 0\). 
C. \(c \ne 0\).                                                        
D. \(a \ne 0\) và \(c \ne 0\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

A. \(x = - 2;\;\,\,x = 5\).                                       
B. \(x = 2;\,\,\;x = 5\).                  
C. \(x = 2;\;\,\,x = - 5\).                                       
D. \(x = 4;\,\,\;x = - 5\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A. \(a - 3 < b - 3\).                                               
B. \( - 2a > - 2b\).                  
C. \( - a + 2 > - b + 2\).                                        
D. \(3a + 1 > 3b + 1\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP