Tiếng nói và chữ viết được gộp chung thành

A. Con người

B. Động vật linh trưởng

C. Động vật có xương sống

D. Thú có túi

A. Tất cả các phương án còn lại

B. Giúp trẻ phân biệt được người quen với người lạ

C. Giúp hình thành nếp sống văn hóa

D. Giúp con người thích nghi với môi trường sống mới

A. phương tiện

B. cơ sở

C. nền tảng

D. mục đích

A. Cụ thể hóa và khái quát hóa các sự vật

B. Cụ thể hóa và phân tích các sự vật, hiện tượng

C. Khái quát hóa và trừu tượng hóa các sự vật

D. Cụ thể hóa và trừu tượng hóa các sự vật

A. Cười như nắc nẻ khi đọc truyện tiếu lâm

B. Nhanh chóng ổn định chỗ ngồi khi nghe lớp trưởng la lớn “Thầy giám hiệu đang tới”

C. Sụt sùi khóc khi nghe kể về một câu chuyện cảm động

D. Rơm rớm nước mắt khi nhìn thấy một người ăn mày

A. phương tiện

B. cơ sở

C. nền tảng

D. mục đích

A. ngôn ngữ.

B. tư duy.

C. trí nhớ.

D. phản xạ không điều kiện