a) Vì $- 5, 02 < - 5, ? 1$ nên 5,02 > 5, $?$ 1.

Ta xét hai số 5,02 và 5, $?$ 1 thấy phần nguyên của hai số giống nhau nên để số 5,02 > 5, $?$ 1 thì $?$ phải điền số 0 vì nếu là số lớn hơn 0 thì không thỏa mãn.

b) Vì $- 3, 7 ? 8 > - 3, 715$ nên 3,7 $?$ 8 < 3,715.

Ta xét hai số 3,7 $?$ 8 và 3,715 thấy phần nguyên và hàng phần mười của hai số giống nhau; hàng phần nghìn có 8 > 5 nên hàng phần trăm của 3,7 $?$ 8 phải nhỏ hơn hàng phần trăm của 3,715.

Do đó $?$ chỉ có thể là 0.

c) Vì $- 0, 5 ? (742) < - 0, 59653$ nên 0,5 $?$ (742) > 0,59653.

Ta xét hai số 0,5 $?$ (742) và 0,59653 thấy phần nguyên và hàng phần mười của hai số giống nhau nếu nhỏ hơn 9 thì 0,5 $?$ (742) < 0,58653 nên $?$ chỉ có thể là 9.

d) Vì $- 1, (4 ?) < - 1, 49$ nên 1, $(4 ?)$ > 1,49

Ta có: $1, (4 ?) = 1, 4 ? 4 ? ...$ ta thấy nếu $?$ < 9 thì $1, (4 ?) = 1, 4 ? 4 ? ...$ < 1,49 nên $?$ chỉ có thể là 9.

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

V-ACT

HSA

TSA

SPT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Tìm số đối của mỗi số sau: $\frac{2}{- 9}; - 0, 5; - \sqrt{3}$

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?

$a) N ế u a \in ℤ t h ì a \in ℝ b) N ế u a \in ℚ t h ì a \in ℝ c) N ế u a \in ℝ t h ì a \in ℤ d) N ế u a \in ℝ t h ì a \notin ℚ$

So sánh:

a) –1,(81) và –1,812;

b) $2 \frac{1}{7}$ và 2,142;

c) –48,075… và –48,275…;

d) $\sqrt{5}$ và $\sqrt{8}$

Biểu diễn các số hữu tỉ sau trên trục số: $\frac{- 1}{2}; 1; 1, 25; \frac{7}{4}$ .

a) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:

–2,63…; 3,(3); –2,75…; 4,62.

b) Sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần:

1,371…; 2,065; 2,056…; –0,078…;1,(37).

Tìm số đối của mỗi số sau: $\frac{- 8}{35}; \frac{5}{- 6}; - \frac{18}{7}; 1, 15; - 21, 54; - \sqrt{7}; \sqrt{5}$

So sánh hai số thực sau:

$a) 1, (375) v à 1 \frac{3}{8} b) - 1, (27) v à - 1, 272 .$