Câu hỏi:
12/07/2024 770Gợi ý:
|
Nghề em quan tâm |
Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề |
Năng lực phẩm chất của em |
|
Nghề hướng dẫn viên du lịch |
-Cởi mở, nhiệt tình. -Thân thiện, sẵn sàng giúp đỡ mọi người -Tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát. -Chủ động và độc lập. -Ứng xử thông minh, khéo léo. -Khả năng giao tiếp tốt, truyền đạt hiệu quả. -Có kĩ năng lắng nghe tích cực. -Có khả năng tổ chức tốt. -Có khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ. |
-Nhiệt tình nhưng chưa cởi mở. -Quan tâm đến mọi người. |
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
|
Nghề em quan tâm |
Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề |
Năng lực phẩm chất của em |
|
Kĩ sư xây dựng |
-Tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát. -Chủ động và độc lập. -Có khả năng tổ chức tốt. -Có khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ. - Tỉ mỉ, sáng tạo |
- Chưa chủ động và sáng tạo -Quan tâm đến mọi người. - Hay giúp đỡ mọi người xung quanh. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
- Xác định được ít nhất 3 phẩm chất, năng lực của bản thân có liên quan đến hoạt động nghề nghiệp.
- Chỉ ra được ít nhất 3 phẩm chất, năng lực của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với yêu cầu của nghề ở địa phương mà bản thân quan tâm.
Câu 2:
Chia sẻ những việc em có thể làm tốt.
Gợi ý:
- Sử dụng máy tính.
- May, khâu, thêu, đan, móc.
- Chơi thể thao
- Nấu ăn.
- Trồng trọt, chăm sóc cây cối.
- Nói chuyện, giao tiếp
- Vẽ tranh
- Ca hát.
- Viết văn
- Thiết kế quần áo, đồ chơi.
Ngoài những việc trên, em còn có thể làm tốt những việc nào khác?
Câu 3:
Tự đánh giá phẩm chất của bản thân theo các mức độ sau:
Mức độ 1: Thường xuyên thể hiện trong cuộc sống.
Mức độ 2: Có thể hiện nhưng chưa thường xuyên
Mức độ 3: Ít khi thể hiện
Mức độ 4: Chưa thể hiện được.
|
Phẩm chất |
Biểu hiện |
|
Trung thực |
Phê phán các hành vi gian dối trong học tập và trong cuộc sống. |
|
Tự trọng |
Cư xử đúng mực và luôn làm tròn nhiệm vụ của mình |
|
Tự lực |
Chủ động, tích cực học hỏi để thực hiện những công việc hằng ngày của bản thân trong học tập và trong cuộc sống; phê phán những hành vi sống dựa dẫm, ỷ lại. |
|
Tự chủ |
Bình tĩnh, tự tin trong mọi công việc, làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh; luôn ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp. |
|
Cẩn thận |
Cân nhắc tất cả các yếu tố liên quan, dù là yếu tố nhỏ nhất trước khi thực hiện công việc để đảm bảo công việc được tiến hành chính xác nhất. |
|
Chăm chỉ, vượt khó |
Siêng năng trong học tập và lao động: ý thức được những việc thuận lợi, khó khăn trong học tập, sinh hoạt của bản thân và chủ động khắc phục vượt qua. |
|
Tự hoàn thiện |
Có ý thức rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân theo các giá trị xã hội |
|
Tự nguyện |
Tự mình muốn làm, không ai bắt buộc. |
|
Chấp hành kỉ luật |
Tìm hiểu và chấp hành những quy định chung của tập thể và cộng đồng; tránh những hành vi vi phạm kỉ luật |
|
Tuân thủ pháp luật |
Tôn trọng và tuân thủ các quy định của pháp luật. |
|
Bảo vệ nội quy, pháp luật |
Phê phán những hành vi trái quy định của nội quy, pháp luật. |
Câu 4:
Chia sẻ kết quả tự đánh giá sự phù hợp/chưa phù hợp giữa yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề ở địa phương với phẩm chất, năng lực của bản thân.
Câu 5:
Xác định, tập hợp những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của một số nghề em lựa chọn.
Câu 6:
Tham gia một số hoạt động nghề ở địa phương phù hợp với sở thích, khả năng và điều kiện thực tế để rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân, đồng thời có thêm hiểu biết về nghề mà em quan tâm, yêu thích.
Câu 7:
Rèn luyện bản thân theo kết quả đánh giá sự phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân với yêu cầu của nghề.
về câu hỏi!