Bài tập trắc nghiệm Giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề số 1

Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án)

Khi mỗi cá nhân biết tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới sẽ mang lại điều gì cho cá nhân đó?

Đối với mỗi quốc gia dân tộc, việc tôn trọng sự đa dạng và nền văn hóa của các dân tộc sẽ mang lại điều gì đối với văn hóa của dân tộc mình ?

Một trong những biểu hiện lao động cần cù và sáng tạo là

Tại sao mỗi chúng ta cần phải lao động cần cù và sáng tạo?

Việc áp dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật vào trong sản xuất nhằm tăng năng suất lao động, giảm thời gian lao động là đề cập đến hoạt động lao động mang tính

Tục thờ cúng ông bà tổ tiên của người Việt Nam là thể hiện truyền thống tốt đẹp nào dưới đây của dân tộc ta?

Hành vi lấn chiếm, xâm phạm các khu di tích lịch sử, khu tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ là thể hiện không đúng trách nhiệm của công dân trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta?

Việc làm nào dưới đây của công dân thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

Việc liên kết đào tạo giữa các cơ sở giáo dục nước ngoài với các cơ sở giáo dục Việt Nam nói đến việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc trong lĩnh vực nào dưới đây?

Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình là biểu hiện của

Lao động sáng tạo không mang lại ý nghĩa nào dưới đây?

Trong quá trình lao động, người lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động được gọi

Để rèn luyện tính cần cù và sáng tạo trong lao động mỗi học sinh cần tránh tư tưởng

Biểu hiện của lao động sáng tạo là

“Dù ai đi ngược về xuôi, nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống nào của dân tộc ta?

Vào ngày 27/7 – Ngày Thương binh – Liệt sỹ các cơ quan chính quyền, tổ chức tình nguyện thường đến thăm hỏi gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ việt nam anh hùng. Việc làm này nhằm thể hiện truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?

Trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh cũng như phát triển nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc có vai trò như thế nào đối với nước ta hiện nay?

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI + TỰ LUẬN. (4 điểm)

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:

Tình huống: Trong tiết học Lịch sử, Nam chia sẻ về lòng biết ơn các anh hùng dân tộc như Trần Hưng Đạo, Hai Bà Trưng và cảm thấy tự hào vì tinh thần yêu nước, đấu tranh bất khuất của cha ông.

a. Nam đã thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc.

b. Việc học lịch sử không liên quan đến lòng tự hào dân tộc.

c. Tự hào về truyền thống dân tộc giúp học sinh học tốt hơn và sống có trách nhiệm hơn.

d. Truyền thống dân tộc chỉ dành cho người lớn tìm hiểu, học sinh không cần quan tâm.

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:

Tình huống: Trường tổ chức “Ngày hội văn hóa các dân tộc”. Minh rất hào hứng khi được xem múa xòe Thái, mặc thử trang phục dân tộc H’Mông và tìm hiểu về tiếng nói, lễ hội của các dân tộc khác nhau.

a. Minh đã thể hiện sự tôn trọng và yêu thích sự đa dạng văn hóa dân tộc.

b. Chỉ cần tôn trọng dân tộc mình, không cần tìm hiểu các dân tộc khác.

c. Tìm hiểu văn hóa dân tộc khác là cách để gắn kết cộng đồng.

d. Tôn trọng sự đa dạng chỉ cần thiết ở vùng có nhiều dân tộc thiểu số.

 Em hãy đọc tình huống và trả lời câu hỏi sau:

Tình huống: Trong giờ làm việc nhóm, bạn A nói riêng với bạn B: “Nhóm mình có bạn H học giỏi nên chúng mình không cần suy nghĩ hay làm gì đâu, vì đã có bạn H làm hết rồi”.

a) Em có đồng tình với suy nghĩ của bạn A không?

b) Nếu em là bạn B, em sẽ nói gì với A?