Bài 6: Thực hành: Tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp học
36 người thi tuần này 4.0 12.7 K lượt thi 1 câu hỏi
🔥 Đề thi HOT:
71 người thi tuần này
38 câu Trắc nghiệm Địa lý 6 Cánh diều Bài 14 có đáp án (Phần 2)
1.2 K lượt thi
38 câu hỏi
64 người thi tuần này
35 câu Trắc nghiệm Địa lý 6 Chân trời sáng tạo Bài 16 có đáp án (Phần 2)
1.2 K lượt thi
35 câu hỏi
61 người thi tuần này
18 câu Trắc nghiệm Địa lý 6 Kết nối tri thức Bài 17 có đáp án (Phần 2)
2.1 K lượt thi
18 câu hỏi
59 người thi tuần này
25 câu Trắc nghiệm Địa lý 6 Kết nối tri thức Bài 16 có đáp án (Phần 3)
1.2 K lượt thi
25 câu hỏi
57 người thi tuần này
40 câu Trắc nghiệm Địa lý 6 Kết nối tri thức Bài 20 có đáp án (Phần 2)
1.6 K lượt thi
39 câu hỏi
55 người thi tuần này
12 câu Trắc nghiệm Địa lý 6 Kết nối tri thức Bài 22 có đáp án
2.9 K lượt thi
12 câu hỏi
53 người thi tuần này
35 câu Trắc nghiệm Địa lý 6 Chân trời sáng tạo Bài 17 có đáp án (Phần 2)
1.2 K lượt thi
35 câu hỏi
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
- Các dụng cụ cần thiết để làm bài thực hành: Địa bàn, thước đo, giấy, chi, tẩy.
- Các bước thực hành:
+ Sử dụng địa bàn để xác định hướng của lóp học.
+ Đo chiều dài, chiều rộng của lớp học, của cửa ra vào, của bục, của bàn GV, bàn HS…
+ Tính tỉ lệ và vẽ sơ đồ lớp học lên giấy (trước tiên vẽ khung lớp họ, sau đó mới đến các đối tượng bên trong).
+ Hoàn thiện bản vẽ: ghi tên sơ đồ, tỉ lệ, mũi tên chỉ hướng bắc và các ghi chú khác.
Nhắn tin Zalo