1. Lớp 10
  2. Tin học
  3. Giải SBT Tin 10 Bài 14, 15. Kiểu dữ liệu danh sách - xử lí danh sách có đáp án

Giải SBT Tin 10 Bài 14, 15. Kiểu dữ liệu danh sách - xử lí danh sách có đáp án

594 lượt thi 12 câu hỏi

Đề thi liên quan:

Bài tập Làm quen với ngôn ngữ lập trình bậc cao có đáp án

825 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Tin 10 Bài 1:Làm quen với ngôn ngữ lập trình bậc cao có đáp án

667 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Biến, phép gán và biểu thức số học có đáp án

730 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Tin 10 Bài 2: Biến, phép gán và biểu thức số học có đáp án

536 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Thực hành làm quen và khám phá Python có đáp án

833 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Tin 10 Bài 3: Thực hành làm quen và khám phá python có đáp án

423 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Các kiểu dữ liệu số và câu lệnh vào – ra đơn giản có đáp án

789 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Tin 10 Bài 4: Các kiểu dữ liệu số và câu lệnh vào - ra đơn giản có đáp án

725 lượt thi

Thi ngay

Bài tập Thực hành viết chương trình đơn giản có đáp án

708 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Tin 10 Bài 5: Thực hành viết chương trình đơn giản có đáp án

474 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Danh sách loài hoa

Đọc chương trình sau đây và cho biết kết quả in ra màn hình với dữ liệu input đã cho. Em hãy soạn thảo chương trình để kiểm tra dự đoán của mình.

Danh sách loài hoa Đọc chương trình sau đây và cho biết kết quả in ra (ảnh 1)

Câu 2:

Danh sách và xâu

Python không cho phép thay đổi kí tự trong xâu. Để có thể thực hiện các phép biến đổi thay kí tự trong xâu s, người ta phải biểu diễn s dưới đạng danh sách kí tự ds. Em hãy chỉ ra cách biến đổi s thành ds.

Câu 3:

Tạo bản sao

Xét a là một danh sách. Phép gán b = a không tạo ra một danh sách mới mà chỉ tạo ra tên khác để truy cập tới a. Em hãy chỉ ra một số cách tạo b là danh sách bản sao của a.

Câu 4:

Danh sách con

Trong Python, việc xử lí xâu và danh sách có nhiều điểm tương đồng. Cách tạo danh sách con được viết giống như tạo xâu con. Em hãy đọc lại cách tạo xâu con và nêu cách viết câu lệnh đưa ra danh sách con của a như sau:

- Gồm m phần tử đầu tiên của danh sách a.

- Gồm các phần tử từ vị trí p đến trước vị trí q, của danh sách a.

- Gồm các phần tử từ vị trí m đến cuối danh sách a.

Câu 5:

Các số chẵn

Lập trình nhập dãy số nguyên từ thiết bị vào chuẩn, các số trên một dòng, cách nhau một dấu cách và đưa ra thiết bị ra chuẩn trên một dòng các số chẵn, cách nhau một dấu cách.

Ví dụ:

Input

Output

5        10      6        3        9        2        4

10      6        2        4

Câu 6:

Các số dương

Lập trình nhập dãy số nguyên từ thiết bị vào chuẩn, các số trên một dòng, cách nhau một dấu cách và đưa ra thiết bị ra chuẩn trên một dòng các số dương, các số ghi cách nhau, một dấu cách.

Ví dụ:

Input

Output

-8      6        -7      -2      1        4        -3      10

6        1        4        10

Câu 7:

Số lớn hơn

Lập trình nhập dãy số nguyên từ thiết bị vào chuẩn, các số trên một dòng, cách nhau một dấu cách và đưa ra thiết bị ra chuẩn trên một dòng các số lớn hơn số đứng trước nó, các số ghi cách nhau một dấu cách.

Ví dụ:

Input

Output

6        -5      3        -9      -8      1        -2      0

3        -8      1        0

Câu 8:

Số lớn nhất

Cho một dãy số nguyên. Hãy lập trình đưa ra số có giá trị lớn nhất của dãy và vị trí của số đó trong dãy. Vị trí các số được đánh số bắt đầu từ 1. Nếu trong dãy có nhiều số cùng là lớn nhất, hãy đưa ra thứ tự vị trí nhỏ nhất của số lớn nhất.

Dữ liệu: Gồm một dòng chứa các số của dãy được nhập vào từ bàn phím, các số cách nhau một dấu cách.

Kết quả: Đưa ra thiết bị ra chuẩn giá trị số lớn nhất và vị trí của nó, hai kết quả này cách nhau một dấu cách.

Ví dụ:

Input

Output

4        2        6        3        5        6        2        0        -1      3

6        3

Câu 9:

Phân lớp

Cho dãy các số nguyên a1, a2, …, an, Hãy lập trình đưa các số khác 0 lên đầu dãy, giữ nguyên thứ tự xuất hiện, các số 0 đưa về vị trí cuối dãy. Trong chương trình không dùng thêm dãy phụ làm trung gian.

Dữ liệu: Nhập vào từ bàn phím một dòng chứa các số của dãy, mỗi số cách nhau một dấu cách.

Kết quả: Đưa ra màn hình, các số trên một dòng, cách nhau một dấu cách.

Ví dụ:

Input

Output

5  0  8  1  0  0  6 0  3     

5  8  1  6  3  0  0  0  0

Câu 10:

Kiểm tra sắp xếp

Mảng a1, a2, …, an, đã được sắp xếp không giảm nếu ai ≤ ai+1, i = 1, 2,…, n-1. Lập trình nhập mảng số nguyên, kiểm tra và đưa ra thông báo 'Yes” nếu mảng đó đã được sắp xếp không giảm hoặc “No” trong trường hợp ngược lại.

Dữ liệu: Nhập vào từ thiết bị vào chuẩn, gồm một dòng chứa các phần tử của mảng, các số cách nhau một dấu cách.

Kết quả: Đưa ra thiết bị ra chuẩn thông báo xác định được.

Ví dụ:

Input

Output

2  4  6  6  22  8

Yes

Câu 11:

Hoàn thiện chương trình

Chương trình ở hình sau thực hiện nhập từ thiết bị vào chuẩn một danh sách số nguyên A = (a1, a2, …, an); Các số ghi trên cùng một dòng, mỗi số cách nhau một dấu cách. Tính và đưa ra thiết bị ra chuẩn các giá trị b1, b2, …, bn, trong đó bi, (với i từ 1 đến n) là ước số chung lớn nhất của các số a1, a2, …, ai. Các số đưa ra trên một dòng, cách nhau một dấu cách. Tuy nhiên chương trình vẫn có lỗi, em hãy tìm lỗi và nêu các phương pháp khắc phục các lỗi đó.

Câu 12:

Tìm và sửa lỗi

Chương trình ở hình sau thực hiện nhập từ thiết bị vào chuẩn một danh sách số nguyên A = (a1, a2, …, an), các số ghi trên cùng một dòng, mỗi số cách nhau một dấu cách. Tính và đưa ra thiết bị ra chuẩn các giá trị là b1, b2, …, bn, trong đó bi (với i từ 1 đến n) là tổng của các số a1, a2, …, an.. Các số đưa. ra trên một dòng, mỗi số cách nhau một dấu cách. Tuy nhiên, chương trình vẫn có lỗi, em hãy tìm lỗi và nêu các phương pháp khắc phục các lỗi đó.

Tìm và sửa lỗi Chương trình ở hình sau thực hiện nhập từ thiết bị vào (ảnh 1)
4.6

119 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?