Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Cho ngữ liệu sau:

(1) Mặc dù nước chiếm ¾ diện tích Trái Đất nhưng chỉ có khoảng 2,5% trong tổng số nước đó là nước có thể sử dụng được mà thôi.

(2) Trên thực tế, việc khai thác nước quá mức và xả nước thải “vô tội vạ” ra môi trường đã làn cho kết cấu lớp vỏ Trái Đất – vốn chỉ cấu tạo từ những vật chất vụn như silicat và manti – trở nên xốp và yếu đi, dẫn đến hệ quả tất yếu về những tai nạn như hố sụt tử thần, nặng hơn là lở đất và thậm chí là động đất.

(3) Thiếu nước, con người từng có ý định “kéo” nước từ vùng cực về để sử dụng. Ước tính, chi phí để kéo 100 triệu tấn băng đá về Méc-ca sẽ rơi vào khoảng 100 triệu đô la Mỹ (khoảng 2100 tỉ đồng Việt Nam theo tỉ giá hiện tại) và chuyến đi sẽ mất tầm tám tháng.

(4) Số liệu thống kê của Liên hợp quốc cho thấy, cứ 15 giây trên thế giới lại có một trường hợp tử vong ở trẻ em do các bệnh liên quan đến thiếu nước sạch và điều kiện vệ sinh.

(5) Mỗi ngày trên thế giới có tới 4000 trẻ em chết vì bệnh tiêu chảy mà nguyên nhân chủ yếu do vệ sinh không bảo đảm. Mỗi năm, hàng triệu người trên thế giới cần được cung cấp nước sạch và những điều kiện vệ sinh tối thiểu với chi phí lên tới chục đô la Mỹ.

(6) Vào thời điểm này, ước tính trung bình có khoảng 40% dân số trên thế giới đang phải sống trong tình trạng thiếu nước sạch cho sinh hoạt, đặc biệt là khu vực châu Phi.

(7) Dự đoán, Trái Đất sẽ “chết khát” vào năm 2030.

(Dựa theo Những sự thật khiến bạn thay đổi cách nghĩ về việc sử dụng nước, khoa học.tv)

a) Trong ngữ liệu trên, đâu là lí lẽ, đâu là bằng chứng?


Câu 11:

d) Em hãy kiểm tra và chỉnh sửa bài viết của mình theo hướng dẫn sau:

Câu hỏi đánh giá

Gợi ý chỉnh sửa bài viết

1. Phần mở bài đã giới thiệu ngắn gọn về vấn đề tiết kiệm nước trong sinh hoạt và quan điểm của bản thân về vấn đề này chưa?

- Nếu có, hãy dùng bút chì gạch chân ý đó.

- Nếu chưa, viết thêm ý còn thiếu vào chỗ trống sau:

……………………………………………………

 

2. Phần thân bài đã nêu được những nội dung chính sau đây chưa: cách hiểu về tiết kiệm nước sinh hoạt, lí do vì sao phải tiết kiệm nước trong sinh hoạt, lí do vì sao phải tiết kiệm nước trong sinh hoạt và những cách thức có thể tiết kiệm nước trong sinh hoạt.

- Nếu có hãy dùng bút chì gạch chân các ý đó.

- Nếu chưa, đánh dấu chỗ cần bổ sung và ghi các câu cần bổ sung vào chỗ trống sau:

……………………………………………………

 

3. Phần kết bài đã chốt lại điều đáng nhớ và bài học từ việc tiết kiệm nước sinh hoạt chưa?

- Nếu có hãy dùng bút chì gạch chân các ý đó.

- Nếu chưa, có thể viết thêm vào chỗ trống dưới đây:

……………………………………………………

4. Bài viết đã có đủ 5 từ Hán Việt chưa?

- Nếu có hãy dùng bút chì gạch chân dưới những từ đó.

- Nếu chưa, hãy đọc lại các câu xem nên bổ sung từ Hán Việt vào vị trí nào. Sau đó, đánh dấu ở bên lề tương ứng với dòng có từ ấy và ghi rõ từ cần bổ sung vào chỗ trống sau:

……………………………………………………

5. Có lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp,… không?

 

Nếu có, hãy dùng bút chì gạch chân các lỗi đó và nêu cách chữa bên cạnh hoặc ghi vào chỗ trống sau:

……………………………………………………


Câu 15:

d) Em hãy kiểm tra và chỉnh sửa bài viết của mình theo hướng dẫn sau:

Câu hỏi đánh giá

Gợi ý chỉnh sửa bài viết

1. Phần mở bài đã giới thiệu ngắn gọn về vấn đề nên / không nên cho trẻ em sử dụng mạng xã hội Facebook và quan điểm của bản thân về vấn đề này chưa?

- Nếu có, hãy dùng bút chì gạch chân ý đó.

- Nếu chưa, viết thêm những nội dung đó vào chỗ trống sau:

……………………………………………………

 

2. Phần thân bài đã nêu được những nội dung chính sau đây chưa: cách hiểu về mạng xã hội Facebook, lí do vì sao nên / không nên cho trẻ em sử dụng mạng xã hội Facebook.

- Nếu có hãy dùng bút chì gạch chân ý đó.

- Nếu chưa, đánh dấu chỗ cần bổ sung và ghi câu bổ sung vào bên lề hoặc vào chỗ trống sau:

……………………………………………………

 

3. Phần kết bài đã khẳng định lại ý kiến của em chưa?

- Nếu có hãy dùng bút chì gạch chân ý đó.

- Nếu chưa, có thể viết thêm vào chỗ trống dưới đây:

……………………………………………………

4. Bài viết đã có đủ 5 từ Hán Việt chưa?

- Nếu có hãy dùng bút chì gạch chân dưới những từ đó.

- Nếu chưa, hãy đọc lại các câu xem nên bổ sung từ Hán Việt vào vị trí nào. Sau đó, đánh dấu ở bên lề tương ứng với dòng có từ ấy và ghi rõ từ cần bổ sung vào chỗ trống sau:

……………………………………………………

5. Có lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp,… không?

 

Nếu có, hãy dùng bút chì gạch chân các lỗi đó và nêu cách chữa bên cạnh hoặc ghi vào chỗ trống sau:

……………………………………………………


Câu 16:

Chỉ ra và nêu cách sửa lỗi của các đoạn văn sau:

a) Đoạn 1 (tìm được ít nhất 4 lỗi liên quan đến cách dùng từ, cách sử dụng dấu câu, vị trí của câu chủ đề và nêu cách khắc phục)

Những con vật này thường bị “đánh bắt” từ tự nhiên và bị gây mê bằng thuốc. Chúng ta cũng có thể bị đánh đập và bị “vặt” răng hoặc móng vuốt. Không bao giờ trả tiền để có những bức ảnh chụp của bạn với các loài động vật hoang dã như vẹt, khỉ hoặc các loài hoang dã thuộc họ nhà mèo như hổ tại các đền, chùa? Ở Nam Phi, hàng nghìn con sư tử bị nuôi nhốt sinh sản và bị tách mẹ từ khi còn nhỏ để được sử dụng làm “đạo cụ hình ảnh” cho khách du lịch. Khi những sư tử con lớn hơn một chút, chúng bị đem sử dụng cho dịch vụ du lịch trải nghiệm “đi bộ với sư tử” nhưng cuối cùng bị bán để bị bắn giết trong hoạt động săn bắn chiến lợi phẩm, hoặc bị buôn bán cho nhu cầu sử dụng xương hổ.

(Dựa theo moitruong.net.vn)

Những chỗ sai

Cách sửa

- Ví dụ: Những con vật này thường bị “đánh bắt” từ tự nhiên và bị gây mê bằng thuốc.

(Sử dụng từ “đánh bắt” không phù hợp)

- ………………………………………

- ………………………………………

- ………………………………………

- Những con vật này thường bị “đánh cắp” từ tự nhiên và bị gây mê bằng thuốc.

(Thay bằng từ “đánh cắp”)

- ………………………………………

- ………………………………………

- ………………………………………

 


Câu 17:

b) Đoạn 2 (Tìm được ít nhất 3 lỗi liên quan đến dấu câu, thông tin nêu trong câu, thứ tự của các câu và nêu cách khắc phục)

Cây cảnh giúp cho con người giảm bớt căng thẳng thần kinh: tăng cường khả năng về trí tuệ, tăng độ tập trung và trí nhớ. Học sinh trong lớp học có cây cảnh sẽ có khả năng tập trung nhiều hơn 70% và độ chuyên cần cũng cao hơn. Nhân viên trong phòng làm việc có cây cảnh sẽ có nhiều ý tưởng hơn 13% so với nhân viên trong phòng có tượng điêu khắc,… Cây xanh trong nhà giúp làm giảm hiện tượng đau đầu, mệt mỏi và căng thẳng trong môi trường làm việc. Cây xanh hoạt động như vùng đệm hấp thu tiếng ồn vì lá cây và thân cây chia cắt nhỏ sóng âm thanh. Bệnh nhân điều trị trong phòng có cây cảnh hoặc các khoảng không gian xanh thì sức khỏe có khuynh hướng phục hồi nhanh hơn.

(Dựa theo 24h.com.vn)

Những chỗ sai

Cách sửa

- Ví dụ: Cây cảnh giúp cho con người giảm bớt căng thẳng thần kinh: tăng cường khả năng về trí tuệ, tăng độ tập trung và trí nhớ.

(Dùng dấu hai chấm là không chính xác)

- ………………………………………

- ………………………………………

- ………………………………………

- Cây cảnh giúp cho con người giảm bớt căng thẳng thần kinh, tăng cường khả năng về trí tuệ, tăng độ tập trung và trí nhớ.

(Thay bằng dấu phẩy)

- ………………………………………

- ………………………………………

- ………………………………………


3.0

1 Đánh giá

0%

0%

100%

0%

0%