Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 37,141 câu hỏi trên 743 trang )

Bài tập Bài 8: Kinh nghiệm thực tiễn sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi. Tình huống. Mạnh và Đức tranh luận với nhau về con đường để đi đến thành công trong sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ. Mạnh: Tớ cho rằng, doanh nghiệp nhỏ muốn thành công cần phải có chiến lược kinh doanh hợp lí, tư duy đổi mới – sáng tạo, có quy trình tổ chức, hoạt động hiện đại,... Đức: Mình thì lại nghĩ rằng, trong sản xuất kinh doanh, yếu tố may mắn mới quyết định sự thành công của doanh nghiệp. Câu hỏi: Em hãy bình luận các ý kiến trên và đưa ra quan điểm của bản thân.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 8: Kinh nghiệm thực tiễn sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Để tránh thất bại trong sản xuất kinh doanh, các doanh nghiệp nhỏ cần dự đoán những rủi ro có thể xảy ra và phải chấp nhận thất bại nếu nó xảy ra. B. Trong sản xuất kinh doanh, có những thất bại cứ lặp đi lặp lại. C. Nếu doanh nghiệp nhỏ quan sát một cách kĩ càng, học hỏi một cách chân thành thì có thể tránh được thất bại và tiết kiệm được cả thời gian cũng như tiền bạc. D. Doanh nghiệp nhỏ hoàn toàn có thể tránh được các thất bại trong sản xuất kinh doanh.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 719 lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 8: Kinh nghiệm thực tiễn sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy cùng bạn thảo luận, nêu các biện pháp để có thể giúp doanh nghiệp nhỏ thành công trong sản xuất kinh doanh theo gợi ý dưới đây: - Cách tìm kiếm thị trường; - Cách tạo ra sự khác biệt cho sản phẩm; - Cách tạo ấn tượng tốt ngay từ ban đầu đối với khách hàng; - Cách gây dựng và tạo danh tiếng; - Cách lập kế hoạch kinh doanh; Ngoài những yếu tố trên, em còn biết yếu tố nào có thể giúp doanh nghiệp nhỏ thành công trong sản xuất kinh doanh.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 8: Kinh nghiệm thực tiễn sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi Thông tin. Những vấn đề trong quá trình kinh doanh của chuỗi cửa hàng đồ ăn “Phong cách mới” Ba năm sau khi mở cửa hàng đầu tiên, hoạt động của chuỗi cửa hàng đồ ăn của anh M chững lại. Người tiêu dùng bắt đầu rời xa dần vì thực đơn của quán không còn đặc sắc trong khi nhiều lựa chọn khác đã xuất hiện trên thị trường. Tiếp sau đó, xuất hiện thông tin về việc chiếm dụng vốn kinh doanh khiến cho doanh nghiệp của anh M càng gặp khó khăn. Vụ việc chưa được phân xử, nhưng tiếng xấu này đã khiến hoạt động kinh doanh của chuỗi cửa hàng bị ảnh hưởng không nhỏ. Các cửa hàng của anh M liên tiếp phải đóng cửa, tháo biển và sang nhượng. Sang đến năm thứ tư kể từ ngày mở cửa hàng đầu tiên, anh M, chủ doanh nghiệp sáng lập ra chuỗi cửa hàng đồ ăn “Phong cách mới” không còn đảm nhiệm chức vụ điều hành. Doanh nghiệp được chuyển nhượng hoàn toàn cho đối tác nước ngoài điều khiển. Câu hỏi: a) Những dấu hiệu nào cho thấy việc kinh doanh của chuỗi cửa hàng đồ ăn “Phong cách mới” bắt đầu gặp khó khăn? b) Em hãy chỉ ra những yếu tổ thuộc về môi trường kinh doanh và những yếu tố từ phía chủ doanh nghiệp làm nảy sinh khó khăn cho hoạt động kinh doanh của chuỗi của hàng “Phong cách mới". c) Em rút ra được bài học gi từ thất bại của anh M?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 8: Kinh nghiệm thực tiễn sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi. Thông tin. Thành công ban đầu của chuỗi cửa hàng đồ ăn “Phong cách mới” tại thành phố X Được thành lập từ năm 2015, cửa hàng đầu tiên trong chuỗi cửa hàng đồ ăn của anh M đi vào hoạt động đã tạo ra điểm nhấn trên thị trường trong việc mang đến những món ăn mới lạ của ẩm thực Âu - Á, kết hợp lối thiết kế sang trọng, đẹp mắt. Vừa ra mắt, cửa hàng đã lập tức thu hút được giới trẻ. Khách hàng đến đây không chỉ để thưởng thức đồ ăn, đồ uống mà còn để chụp ảnh tại các vị trí đẹp với cách trang trí mới lạ, hiện đại. Trước những đối thủ cạnh tranh lớn có thương hiệu quốc tế và trong nước đã ghi dấu ấn trên thị trường, chuỗi cửa hàng của anh M là một hiện tượng mới thu hút khách hàng trẻ. Trong giai đoạn đầu kinh doanh, những khách hàng trẻ tuổi đã phản hồi tích cực. Cửa hàng liên tục đông khách cho thấy chủ doanh nghiệp này đang đi đúng hướng, Doanh nghiệp có thể tiếp tục tăng trưởng nhờ tìm ra một khoảng trống đáng kể trong thị trường. Anh M bắt đầu mở cửa hàng thứ hai và thu hút được cả khách hàng trong nước và nước ngoài. Liên tiếp sau đó là chuỗi các cửa hàng liên kết, góp vốn kinh doanh gắn với thương hiệu của anh M ra đời. Tại thời điểm phát đạt nhất, chuối có đến 18 cửa hàng ở cả thành phố X và thành phố Y. Câu hỏi: a) Anh M đã tận dụng những yếu tố gì để tạo nên thành công ban đầu cho doanh nghiệp? b) Em hãy chỉ ra những yếu tố thuộc về môi trường kinh doanh tại thành phố X và những yếu tố từ phía chủ doanh nghiệp để có thể thành công trong hoạt động kinh doanh. c) Em học được điều gì từ bài học thành công của doanh nghiệp trên?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 8: Kinh nghiệm thực tiễn sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy chia sẻ ý kiến của mình về nhận định: Trải nghiệm thất bại sau đó thành công là điều tốt. Nhưng tốt hơn cả là quan sát, học hỏi để tránh khỏi những thất bại không đáng có.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 558 lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 7: Quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy thực hiện một dự án nhỏ để tìm hiểu một bước (ví dụ như bước sản xuất, bán hàng,…) trong quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ cụ thể và viết báo cáo kết quả thu được.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 7: Quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy cùng bạn lên ý tưởng một lĩnh vực kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ phù hợp với thực tiễn địa phương và thực hành lập quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp đó theo gợi ý sau: - Xác định lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. - Dự kiến quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp. (Tham vấn ý kiến của giáo viên, chuyên gia để xác định các bước trong quy trình). - Thiết kế các bước trong quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp dưới dạng đồ họa thông tin. - Chia sẻ kết quả với các bạn trong lớp.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 7: Quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Khi xây dựng quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ, anh Q là chủ doanh nghiệp đã đưa ra các phương án tổ chức doanh nghiệp như sau: Anh Q băn khoăn không biết bố trí các bộ phận này sao cho dễ dàng để anh có thể kiểm soát được hoạt động của doanh nghiệp. Em và các bạn hãy thảo luận mối liên hệ giữa các bộ phận tổ chức sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp và đưa ra lời khuyên cho anh Q để anh có thể tổ chức quản lí doanh nghiệp hiệu quả nhất.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 7: Quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy cùng bạn thảo luận và làm rõ vị trí, vai trò và mối quan hệ giữa các bước trong quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 7: Quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy cùng bạn sơ đồ hóa toàn bộ quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ thể hiện rõ 2 giai đoạn: giai đoạn thành lập và giai đoạn tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 7: Quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy đọc trường hợp dưới dây và trả lời câu hỏi Trường hợp. Sau khi hoàn tất thủ tục đăng ký kinh doanh, doanh nghiệp tư nhân chế biến nông sản của anh A đã tiến hành sản xuất kinh doanh bắt đầu từ việc chuẩn bị, mua sắm các yếu tố đầu vào phù hợp với hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp mình. Sau khi hoàn thành việc chuẩn bị, doanh nghiệp bắt tay vào sản xuất. Doanh nghiệp đã triển khai nhập nguyên liệu nông sản sạch để tiến hành chế biến bằng công nghệ hiện đại thành nhiều loại sản phẩm chất lượng cao, đảm bảo các tiêu chuẩn an toàn vệ sinh thực phẩm để đáp ứng kịp thời nhu cầu của khách hàng. Trên cơ sở kế hoạch bán hàng được xây dựng, nhờ đã tìm hiểu thị trường kĩ càng và đẩy mạnh tiếp thị, lại sản xuất ra các sản phẩm chất lượng cao, giá thành hợp lí, đảm bảo các tiêu chuẩn an toàn vệ sinh thực phẩm,... doanh nghiệp của anh A đã trở thành một đối tác đáng tin cậy trên thị trường, có một lượng khách hàng đông đảo. Sau một năm kể từ khi đăng kí thành lập, doanh nghiệp của anh A đã có quy trình sản xuất tương đối ổn định. Doanh nghiệp đã tiếp tục sử dụng nguồn tiền thu được từ bán hàng sau khi đã trả những công nợ phải trả và thu hồi những công nợ phải thu kết hợp với nguồn vốn tích luỹ để tiếp tục mở rộng sản xuất kinh doanh, tạo ra một quy trình vận động liên tục giữa tiền và hàng của doanh nghiệp. Câu hỏi: a) Em hãy mô tả thứ tự và làm rõ nội dung các bước trong quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp trên. b) Em hãy cùng bạn sơ đồ hóa quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp đó.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 494 lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 7: Quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy quan sát hình ảnh, đọc tình huống và trả lời câu hỏi Tình huống. Thấy nhu cầu về hàng điện máy của người dân tăng cao, anh D có ý định thành lập một doanh nghiệp nhỏ kinh doanh hàng điện máy tại thị xã. Anh D trao đổi việc này với bạn anh là anh T về ý định thành lập một doanh nghiệp nhỏ kinh doanh hàng điện máy nhưng chưa biết cần phải chuẩn bị những gì, cũng chưa hiểu rõ về thủ tục, quy trình thành lập doanh nghiệp mới như thế nào, đăng kí thành lập doanh nghiệp ở đâu? Anh T cho rằng, để đăng kí thành lập doanh nghiệp cần chuẩn bị hồ sơ thành lập doanh nghiệp, sau đó tiến hành đăng kí kinh doanh. Câu hỏi: a) Khi quan sát các hình ảnh trên, em liên tưởng đến các bước nào trong quy trình hình thành doanh nghiệp nhỏ? b) Em hãy nhận xét ý kiến của anh T trong tình huống trên. c) Em hãy cùng bạn tìm hiểu quy định của pháp luật hiện hành để giúp anh D hiểu rõ về quy trình thành lập doanh nghiệp nhỏ.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 749 lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 7: Quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ có đáp án

Em hãy chia sẻ ý kiến của mình về nhận định: Khi xây dựng được quy trình khoa học, doanh nghiệp sẽ giảm thiểu rủi ro trong quá trình sản xuất kinh doanh. Theo em, việc xây dựng quy trình tổ chức, hoạt động có ý nghĩa như thế nào đối với doanh nghiệp nhỏ.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 359 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Tích vô hướng của hai vectơ có đáp án

Cho hình vuông ABCD có tâm I (Hình 1). a) Tính IDC^ . b) Tìm hai vectơ cùng có điểm đầu là D và điểm cuối lần lượt là I và C. c) Tìm hai vectơ cùng có điểm đầu là D và lần lượt bằng  IB→ và AB→ .

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho tam giác ABC. a) Xác định các điểm M, N, P thỏa mãn: MB→=12BC→, AN→=3NB→, CP→=PA→. b) Biểu thị mỗi vectơ MN→,  MP→ theo hai vectơ BC→,  BA→. c) Chứng minh ba điểm M, N, P thẳng hàng.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 17.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho hai điểm phân biệt A và B. a) Xác định điểm O sao cho OA→+3OB→=0→. b) Chứng minh rằng với mọi điểm M, ta có MA→+3MB→=4MO→.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 6.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Máy bay A đang bay về hướng đông bắc với tốc độ 600 km/h. Cùng lúc đó, máy bay B đang bay về hướng tây nam với tốc độ 800 km/h. Biểu diễn vectơ vận tốc b→ của máy bay B theo vectơ vận tốc a→ của máy bay A.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 12.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho tứ giác ABCD. Gọi E, F, G lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AB, CD, EF. Lấy điểm M tùy ý, chứng minh rằng MA→+MB→+MC→+MD→=4MG→.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 14.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho hai điểm phân biệt A và B. Xác định điểm M sao cho MA→+4MB→=0→.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 12.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho tứ giác ABCD. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và CD. Chứng minh rằng: a) AC→+BD→=2MN→; b) AC→+BD→=BC→+AD→.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 44.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho hình bình hành ABCD có O là giao điểm hai đường chéo. Với M là điểm tùy ý, chứng minh rằng: a) MA→+MB→+MC→+MD→=4MO→; b) AB→+AC→+AD→=2AC→.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 12.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho tứ giác ABCD có I và J lần lượt là trung điểm của AB và CD. Cho điểm G thỏa mãn GA→+GB→+GC→+GD→=0→. Chứng minh ba điểm I, G, J thẳng hàng.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho hai vectơ a→ và b→ cùng phương, b→ khác 0→ và cho c→=|a→||b→|.b→. So sánh độ dài và hướng của hai vectơ a→ và c→

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Một con tàu chở hàng A đang đi về hướng tây với tốc độ 20 hải lí/giờ. Cùng lúc đó, một con tàu chở khách B đang đi về hướng đông với tốc độ 50 hải lí/giờ. Biểu diễn vectơ vận tốc b→ của tàu B theo vectơ vận tốc a→ của tàu A.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Nhiên liệu rắn dành cho tên lửa tăng tốc của tàu vũ trụ con thoi là hỗn hợp gồm ammonium perchlorate (NH4ClO4) và bột nhôm. Khi được đốt đến trên 200oC, ammonium perchlorate nổ theo phản ứng sau: NH4ClO4 →200oC N2↑ + Cl2↑ + O2↑ + H2O↑ Lập phương trình hóa học của phản ứng bằng phương pháp thăng bằng electron.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 13.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Viết phương trình hóa học của phản ứng điều chế muối zinc chloride (ZnCl2) bằng một phản ứng oxi hóa - khử và một phản ứng không phải là phản ứng oxi hóa - khử.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Có nhiều hiện tượng xảy ra xung quanh ta, em hãy nêu hai phản ứng oxi hóa - khử gắn liền với cuộc sống hàng ngày và lập phương trình hóa học của các phản ứng đó bằng phương pháp thăng bằng electron.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho tam giác ABC. Chứng minh G là trọng tâm của tam giác ABC khi và chỉ khi MA→+MB→+MC→=3MG→.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 495 lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau bằng phương pháp thăng bằng electron, nêu rõ chất oxi hóa, chất khử trong mỗi trường hợp a) HCl + MnO2 →t° MnCl2 + Cl2↑ + H2O b) KMnO4 + KNO2 + H2SO4 → MnSO4 + KNO3 + K2SO4 + H2O c) Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO↑ + H2O d) H2C2O2 + KMnO4 + H2SO4 → CO2↑ + MnSO4 + K2SO4 + H2O

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 25.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Tính số oxi hóa của nguyên tử có đánh dấu ∗ trong các chất và ion dưới đây: a) K2Cr∗2O7;  KMn∗O4;  KCl∗O4;  N∗H4NO3 b) Al∗O2−;  P∗O43−;  Cl∗O3−;  S∗O42− 

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 12.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tích của một số với một vectơ có đáp án

Cho hai vectơ a→, b→ và một điểm M như Hình 3. a) Hãy vẽ các vectơ MN→=3a→,  MP→=−3b→. b) Cho biết mỗi ô vuông có cạnh bằng 1. Tính: |3b→|,  |−3b→|,  |2a→+2b→|.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Hãy nêu thêm một số phản ứng oxi hóa – khử quan trọng gắn với đời sống hằng ngày

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Đọc thông tin về “Điện hóa” để biết được phản ứng oxi hóa – khử gắn liền với cuộc sống. Lập phương trình hóa học của phản ứng sinh ra dòng điện trong pin khi zinc phản ứng với manganese dioxide.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Từ thông tin về “Luyện kim”, viết phản ứng của khí carbon monoxide khử iron(III) oxide ở nhiệt độ cao. Lập phương trình hóa học của phản ứng theo phương pháp thăng bằng electron, xác định vai trò của các chất trong phản ứng

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Quan sát Hình 12.7 và đọc thông tin, hãy lập phương trình hóa học của phản ứng quang hợp ở cây xanh. Quá trình quang hợp của thực vật có vai trò quan trọng như thế nào đối với cuộc sống?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Lập phương trình hóa học của phản ứng đốt cháy gas trong không khí và phản ứng kích nổ hỗn hợp nhiên liệu của tàu con thoi. Xác định vai trò của các chất trong mỗi phản ứng

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 10.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Lập kế hoạch và thực hiện dự án: Đề xuất các biện pháp phát triển năng lượng tái tạo ở tỉnh, thành quê phố bạn từ nay đến năm 2045. Thảo luận các câu hỏi định hướng trong bối cảnh cụ thể của địa phương nói bạn sinh sống: - Địa phương có những lợi thế, tiềm năng gì về phát triển năng lượng tái tạo? - Địa phương đã áp dụng các công nghệ nào để thu năng lượng tái tạo? Các loại năng lượng tái tạo hiện nay đã đáp ứng nhu cầu sinh hoạt, sản xuất ở mức độ nào? - Việc phát triển năng lượng tái tạo ở địa phương có thể gặp có khó khăn, thách thức nào? - Có thể đề xuất những biện pháp cụ thể nào nhằm phát triển hơn nữa năng lượng tái tạo ở địa phương? - Các nhân, gia đình, nhà trường và cộng đồng bạn sinh sống có thể tham gia thực hiện các giải pháp này như thế nào? Lưu ý: * Cần phân tích sự vận dụng các kiến thức, kĩ năng vật lí để giải thích các biện pháp đặt ra. * Nếu có một số kiến thức liên quan chưa được học, hãy tìm hiểu ở sách báo và các trang web tin cậy

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phản ứng oxi hóa – khử và ứng dụng trong cuộc sống có đáp án

Lập phương trình hóa học của các phản ứng oxi hóa - khử sau, xác định vai trò của các chất tham gia phản ứng. KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + Cl↑ + H2O (1) NH3 + Br2 → N2 + HBr (2) NH3 + CuO →t° Cu + N2 + H2O (3) FeS2 + O2 →t° Fe2O3 + SO2 (4) KClO3 →t° KCl + O2↑ (5)

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 17.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Quan sát hình 3.16 và dự đoán chất phát thải từ nhà máy điện địa nhiệt là chất gì? Tìm kiếm thông tin từ các nguồn tin cậy trên Internet để kiếm tra dự đoán của bạn.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 794 lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Tìm hiểu thêm các mặt trái của việc khai thác địa nhiệt.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 897 lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Tại sao nói địa nhiệt là năng lượng tái tạo?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Các mô hình kinh tế truyền thống (tuyến tính) đã tạo ra khối lượng hàng hóa khổng lồ phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xã hội nhưng cũng đem lại hệ lụy ô nhiễm và cạn kiệt tài nguyên. Mô hình kinh tế tuần hoàn chuyển đổi từ mô hình kinh tế truyền thống “khai thác – sản xuất – tiêu hủy” sang mô hình tái sử dụng có mục đích. Mục tiêu là giữ lại càng nhiều giá trị càng tốt từ các nguồn lực, sản phẩm, thành phẩm và vật liệu nhằm kiến tạo một hệ thống cho phép tái sử dụng, tái sản xuất và tái chế tạo lâu dài, tối ưu. Bạn hãy tìm hiểu thêm về mô hình kinh tế tuần hoàn.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 388 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Việc đốt rơm rạ sau mỗi vụ mùa có tác dụng gì? Việc này gây hại như thế nào với môi trường? Có cách nào sử dụng rơm rạ hiệu quả hơn không?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Tại sao nói nhiên liệu hóa thạch có nguồn gốc từ sinh khối động thực vật?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 476 lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Tại sao nói năng lượng dự trữ trong sinh khối có nguồn gốc từ Mặt Trời?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Việc xây dựng và vận hành các nhà máy điện gió có tác động tiêu cực gì?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Tua bin gió trục đứng sử dụng công nghệ hiện đại, luôn quay ổn định với mọi hướng gió. Bạn hãy tìm hiểu công nghệ này.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 355 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Tại sao nói năng lượng gió là năng lượng tái tạo và có nguồn gốc từ Mặt Trời.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Năng lượng tái tạo có đáp án

Nhà máy thủy điện khai thác thế năng của nước để tạo ra điện năng. Từ độ cao 120m, 1,5.105 kg nước được xả sau một giây, chảy xuống, làm quay cánh quạt của tua bin và tạo ra công suất điện 100 MW. Hiệu suất của nhà máy điện này là bao nhiêu?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?