Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 35,395 câu hỏi trên 708 trang )

Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

Tính chu vi và diện tích của một sân hình vuông có cạnh đo được là 12,4 m. (Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

Một số tự nhiên sau khi làm tròn đến hàng nghìn cho kết quả là 21 000. Số đó có thể lớn nhất là bao nhiêu? Nhỏ nhất là bao nhiêu?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 390 lượt xem 2 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Thế nào là công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 627 lượt xem 2 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

Hôm nay, Na cùng mẹ đã đến siêu thị để mua các nguyên liệu cho món chè. Nguyên liệu chính bao gồm: 5,48 kg khoai lang; 1,2 kg đậu đỏ; 3,07 kg khoai môn; 0,7 kg thạch găng. Ngoài ra còn cần có các nguyên liệu phụ như: đường đỏ, nước cốt dừa, bột đao, ... Tính tổng khối lượng các nguyên liệu chính mà Na và mẹ đã mua. (Làm tròn kết quả đến hàng phần mười)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 397 lượt xem 2 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Căn cứ vào yếu tố nào để có thể xác định một người là công dân của một nước?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

Ti vi loại 21 in-sơ có đường chéo màn hình khoảng bao nhiêu xăng-ti-mét? (Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 675 lượt xem 1 năm trước
Bài 10. Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Thế nào là công dân của một nước? Cho ví dụ.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

Biết 1 in-sơ (inch) (kí hiệu “in”) bằng 2,54 cm. 1 cm gần bằng bao nhiêu in-sơ? (Làm tròn kết quả đến hàng phần nghìn)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 581 lượt xem 2 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

Biết 1 mét gần bằng 3,28 “phút” (foot), kí hiệu “ft”. 1 ft gần bằng bao nhiêu mét? (Làm tròn kết quả đến hàng phần trăm)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 468 lượt xem 1 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

d) 29,88 . 9,99.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 261 lượt xem 2 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

c) 6,093 . 8,5;

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 212 lượt xem 2 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

b) 217 . 68;

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 274 lượt xem 2 năm trước
Bài 8. Ước lượng và làm tròn số

Ước lượng kết quả các tích sau: a) 6 347 . 283;

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 324 lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Hãy kể về một tấm gương nói về tiết kiệm mà em biết. Em học được điều gì từ tấm gương đó?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

Hãy tính diện tích phần tô đậm ở Hình 6. Biết cạnh hình vuông là 4 cm.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 2 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Tự liên hệ bản thân em đã có ý thức tiết kiệm chưa? Hãy nêu một số việc làm cụ thể của em và gia đình thể hiện đức tính tiết kiệm trong cuộc sống.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 10.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

c) Theo em, tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

Diện tích hình tròn là 6,28 cm2. Hãy tính diện tích hình vuông ABCD trong Hình 5 (lấy π = 3,14).

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

b) Qua câu chuyện về Bác, em rút ra được bài học gì cho bản thân?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

b) Để lát bể, người ta sử dụng các viên gạch hình vuông, mỗi viên có độ dài cạnh 50 cm. Tính số viên gạch cần để lát bể bơi đó.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Đọc câu chuyện BÁC HỒ - TẤM GƯƠNG SÁNG VỀ THỰC HÀNH TIẾT KIỆM Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn nêu cao tinh thần gương mẫu về lối sống giản dị và thực hành tiết kiệm. Tiết kiệm theo Bác là “không xa xỉ, không hoàng phí, không bừa bãi”, nhưng cũng “không phải là bủn xỉn, tiết kiệm không phải ép nhịn ăn, nhịn mặc mà chi tiêu ở những việc cần thiết, thể hiện nếp sống văn minh”. Người nhắc nhở: “Quần chúng chỉ quý mến những người có tư cách, đạo đức. Muốn hướng dẫn nhân dân, mình phải làm chuẩn mực, thước đo cho người ta bắt chước. Hô hào dân tiết kiệm, mình phải tiết kiệm trước đã. Đồng chí ta phải học lấy bốn đức cách mạng: Cần, kiệm, liêm, chính”. Chính vì vậy, trong cuộc sống hằng ngày từ việc ăn, ở, sinh hoạt, ở mọi lúc, mọi nơi, Người không nói nhiều, không hô hào đao to búa lớn mà luôn thể hiện tinh thần gương mẫu về thực hành tiết kiệm bằng chính những hành động, nếp sống của mình. Bữa ăn của Người cũng không có gì khác bữa ăn của mọi gia đình Việt Nam: bát cơm, quả cà muối, con cá kho, đĩa rau muống luộc,... Trang phục hằng ngày của Người cũng rất đơn sơ, vài bộ quần áo kaki, đôi dép cao su cũ kĩ,... Nhà ở của Bác cũng “không có gì khác một ngôi nhà của nông dân Việt Nam” (lời của một người nước ngoài được Bác tiếp đã nhận xét). Đặc biệt, Người thường nhắc nhở cán bộ, nhân dân về thực hành tiết kiệm điện “Nước ta còn nghèo, nên càng phải tiết kiệm điện. Mỗi người, mỗi nhà, mỗi cơ quan, xí nghiệp,… đều tiết kiệm điện thì chúng ta sẽ đủ điện để dùng cho đời sống và sản xuất”. Là Chủ tịch nước, Bác được ưu tiên cấp diện trong sinh hoạt hằng ngày, nhưng tinh thần dùng điện tiết kiệm của Bác đáng cho mọi người trân trọng, suy ngẫm và học tập. Ông Phạm Ngọc Toản, người đã từng là chiến sĩ cận vệ trung thành bên cạnh Hồ Chủ tịch trong suốt 15 năm cho đến khi Bác đi xa, kể rằng: “Bác vẫn thường dặn anh em cận vệ tắt điện khi ra khỏi phòng". Theo ông Toàn, vào những ngày hè o bức, Bác thường dùng chiếc quạt lá cọ và rất ít khi dùng quạt điện. Về việc tiết kiệm điện thì Bác là một tấm gương lớn. Không biết bao nhiêu lần, tự tay Bác đã tắt những bóng đèn, cái quạt, và cả cái đài nữa, khi không có ai dùng cả. Khi ra nước ngoài cũng thế, đi qua một hành lang đến nơi bạn mời Bác ở, hay trong nhà khách của bạn, thấy những bóng đèn sáng không cần thiết là Bác tìm cách tắt đi. Ở trong Phủ Chủ tịch, nhìn thấy ở xa có những chiếc bóng đèn sáng là Bác bảo: “Chú đến xem ở đó có cần không, nếu không thì tắt đi cho đờ lãng phí”. Đã 48 năm kể từ ngày Bác đi xa, nhưng tư tưởng, tấm gương đạo đức ngời sáng, giản dị, lớn lao và vĩ đại của Người sẽ mãi trường tồn cùng thời gian. Thực hiện những lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí cho đến hôm nay và mãi mãi về sau. a) Lời nói và việc làm của Bác Hồ thể hiện Bác là người như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

Trường tiểu học Hoà Bình xây một bể bơi trong vườn trường. Bể bơi có dạng hình hộp chữ nhật với chiều dài 15 m, chiều rộng 10 m và chiều cao 0,8 m. a) Xung quanh bể và đáy bể được lát gạch. Tính diện tích phần bể được lát gạch, biết diện tích phần mạch vữa không đáng kể.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Ngay từ đầu năm học, Linh đã lập cho mình thời gian biểu làm việc từng ngày trong tuần và nghiêm túc thực hiện. Một số bạn cho rằng, Linh làm như vậy là máy móc, nhưng Linh nghĩ rằng như vậy mới tiết kiệm được thời gian để có thời giờ học và giúp đỡ bố mẹ công việc gia đình. Em nhận xét gì về việc làm của Linh?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 643 lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

Nhà Hồng và nhà Hà cách nhau 1,8 km. Cùng một lúc, Hồng đi xe đạp đến nhà Hà, Hà đi bộ đến nhà Hồng. Hai bạn gặp nhau sau khi khởi hành 9 phút. Tính vận tốc của mỗi bạn, biết rằng vận tốc của Hồng hơn vận tốc của Hà là 4 km/h.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Buổi chiều Quân ở nhà một mình. Quân chẳng muốn học bài, dù bài tập về nhà có khá nhiều. Thay vào đó, Quân mở ti vi, bật nhạc thật to, rồi lên mạng chơi trò chơi suốt 3 giờ liền với các bạn. Em có tán thành việc làm của Quân không? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

Khi nhân một số với 39, một học sinh đã đặt nhầm các tích riêng thẳng cột nên tìm ra kết quả là 259,2. Tìm tích đúng.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

b) 12,3 : x – 4,5 : x = 15.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 623 lượt xem 2 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Có người cho rằng “Tiết kiệm là hà tiện, keo kiệt, bủn xin.”, em có đồng tình với ý kiến trên không? Giải thích vì sao.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

Tìm x, biết: a) 3,9x + 0,1x = 2,7;

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Em hiểu thế nào về câu: “Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm.”

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 30.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

Để di chuyển giữa các tầng của toà nhà bệnh viện, người ta sử dụng thang máy tải trọng tối đa 0,55 tấn. 12 người gồm bệnh nhân và nhân viên y tế, trung bình mỗi người cân nặng 45,5 kg, có thể đi cùng thang máy đó trong một lần được không? Vì sao?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 8.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây không nói về tiết kiệm? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn) A. Ăn chắc mặc bền. B. Buôn tàu bán bè không bằng ăn dè hà tiện. C. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm. D. Kiếm củi ba năm thiêu một giờ. E. Tích tiểu thành đại. G. Ăn ít no lâu, ăn nhiều chóng đói. H. Kiến tha lâu cũng đầy tổ. I. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. K. Có công mài sắt có ngày nên kim. L. Một miếng khi đói bằng một gói khi no.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Việc làm nào dưới đây thể hiện đức tính tiết kiệm? (Khoanh tròn chữ cải trước câu em lựa chọn) A. Hồng luôn tắt công tắc điện, vòi nước khi không sử dụng B. Mùa hè, Nam bật điều hoà cả ngày lẫn đêm dù không ở trong phòng. C. Mai rất thích xả nước lênh láng ra nhà tắm nghịch cho mát. D. Để tiết kiệm, mỗi ngày Quân nhịn ăn một bữa.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 879 lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

d) (1,5 + 1,8 + ... + 4,5 + 4,8) . 0,1.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn) A. Tiết kiệm khiến con người trở nên bần tiện, bủn xỉn. B. Mọi cá nhân đều cần tiết kiệm. C. Tiết kiệm giúp con người biết quý trọng thời gian, tiền của, thành quả lao động của mình và người khác. D. Tiết kiệm làm cho mọi người xa lánh mình. E. Người tiết kiệm là người biết cân đối chi tiêu có kế hoạch, có tính toán, không bị hoang phí.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 594 lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

c) 3,78 . (200 – 68) – 3,78 . (100 – 68);

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

b) 1 003,55 – 35,5 . 0,1 – 999;

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 773 lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Hãy nêu ít nhất 3 hành vi, việc làm của em và các bạn để thực hành tiết kiệm trong học tập và trong cuộc sống.   Hành vi, việc làm thực hành tiết kiệm Trong học tập   Trong cuộc sống  

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 8.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

Tính giá trị biểu thức: a) 1,48+0,32  .  4,50,25  .  4  .  20.1,4+4,33;

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Em hãy phân biệt tiết kiệm với hà tiện và hoang phí. Tiết kiệm Hà tiện Hoang phí      

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết hình mỗi anh nói lên điều gì về tiết kiệm?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 9. Tiết kiệm

Theo em, vì sao mỗi người cần phải biết tiết kiệm trong cuộc sống.

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 17.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

g) 5,17 : (–1,3) + 1,43 . 1,1 + 39 . 0,143 + 7,83 : (–1,3).

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8. Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên

Hãy viết về những nguy hiểm từ thiên nhiên có thể xảy ra tại nơi em đang sinh sống. Những nguy hiểm đó có thể gây ra hậu quả gì đối với con người và tài sản?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

e) (–1,4) : (–3) + (–5,8) : (–3);

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8. Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên

c) Qua cách xử trí của Huy, em có thể rút ra điều gì về cách ứng phó với những tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

d) 914,75 : 5 + 211,2 : 5 – 101,95 : 5;

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8. Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên

b) Khi đối diện với những nguy hiểm trong rừng sâu, Huy đã có những hành động nào để đảm bảo an toàn cho mình và em trai?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7. Phép nhân, phép chia số thập phân

c) 28 . 7,32 – 7,32 : 0,125;

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8. Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên

Đọc câu chuyện 15 GIỜ TRONG RỪNG Vào một buổi chiều, hai anh em Huy (11 tuổi) và Hà (8 tuổi) cùng bố vào rừng Khe Ná chơi (cách nhà khoảng 3km). Sau khi đi bộ vào rừng sâu, hai anh em bị lạc, không thấy bố đâu. Trời dần tối, cả hai liền thay nhau gọi to tên bố mẹ nhưng vô vọng. Lúc này, bóng tối đã bao phủ cả núi rừng. Bỗng một cơn mưa lớn như trút nước bất ngờ ập đến khiến cả hai anh em Huy, Hà đều ướt sũng vì không tìm được chỗ trú mưa. Đâu đó, tiếng sấm sét còn dội lại. Càng về đêm, nhiệt độ trong rừng càng hạ thấp, hai anh em vừa đói, vừa rét. Thế nhưng nỗi lo ở một mình trong rừng vào đêm tối và có thể bị thú dữ tấn công bất cứ lúc nào mới là điều đáng sợ nhất. Dưới mặt đất còn có thể có nhiều rắn, rết, kiến độc cắn nếu vô tình giẫm phải, nên từng bước đi cả hai đều phải rất cẩn thận. Mặc dù cũng rất sợ nhưng anh Huy ý thức được rằng, mình phải thật bình tĩnh để làm chỗ dựa cho em. Nếu Huy khóc thì em trai sẽ khóc theo, khiến cả hai lại càng thêm nguy hiểm. Trong đêm tối, Huy mò mẫm đi xung quanh và may mắn bẻ được hai tán lá chuối cho lên đầu cho cả hai khỏi mưa, rồi bỏ thêm nhiều lá rừng trải xuống đất để nắm. Huy không dám ngủ vì phải canh cho em, tiếng côn trùng kêu văng vẳng trong đêm tối sâu thẳm thỉnh thoảng lại làm cho hai anh em giật mình thảng thốt. Cứ thế, hai anh em ôm nhau dưới lùm cây gần khe suối cho đến khi trời bắt đầu hửng sáng. Hai anh em đói lả và mệt, dù đã tìm khắp xung quanh nhưng không thấy có quả rừng nào ăn được. Sợ sẽ đi quá xa chỗ trú mưa ban đầu nên hai anh em chỉ quanh quẩn ngồi bên bờ suối đợi người đến cứu. May mắn thay, sau 15 tiếng lạc trong rừng sâu, Huy và Hà đã được các lực lượng chức năng tìm thấy an toàn và đưa về nhà trong niềm hạnh phúc của gia đình, làng xóm. a) Khi ở trong rừng, hai anh em Huy và Hà đã gặp phải những mối nguy hiểm như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?