Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 28,949 câu hỏi trên 579 trang )

Giải VTH Văn 8 KNTT Nhà thơ Y hương: "Nói với con cũng chính là nói với lòng mình" có đáp án

Điều khiến nhà thơ xúc động, trăn trở nhất khi viết bài thơ Nói với con: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 670 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Nhà thơ Y hương: "Nói với con cũng chính là nói với lòng mình" có đáp án

Qua lời giải thích của nhà thơ Y Phương, những hình ảnh trong cách dòng thơ: Chân phải bước tới cha/ Chân trái bước tới mẹ và Vách nhà ken câu hát là hình ảnh thực hay tưởng tượng? Chọn Hình ảnh thực £ Hình ảnh tượng tượng £ Lí do:........................................................................................................................ .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Nhà thơ Y hương: "Nói với con cũng chính là nói với lòng mình" có đáp án

Ý nghĩa của hai dòng thơ Người đồng mình thô sơ da thịt/ Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con: .......................................................................................................................................................................................................................................................................... Lí do nhà thơ thực sự trăn trở, tâm huyết với điều được gửi gắm trong hai dòng thơ trên: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Nhà thơ Y hương: "Nói với con cũng chính là nói với lòng mình" có đáp án

Đọc những lời tâm tình của nhà thơ Y Phương về bài thơ Nói với con và điền thông tin phù hợp: Hoàn cảnh ra đời của bài thơ được thể hiện qua lời tâm tình của nhà thơ Y Phương: .......................................................................................................................................................................................................................................................................... Tác động của hoàn cảnh ra đời đến sự biểu đạt cảm xúc và hình tượng trong bài thơ: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 445 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Đọc như một cuộc thám hiểm có đáp án

Chọn đọc một cuốn sách em yêu thích và điền thông tin về cuốn sách đó vào bảng sau: (Gợi ý: Có thể đọc trọn vẹn một cuốn sách có các đoạn trích đã học trong SGK, như Lá cờ thêu sáu chữ vàng (Nguyễn Huy Tưởng), Hoàng Lê nhất thống chí (Ngô gia văn phái), Minh sư (Thái Bá Lợi), Trưởng giả học làm sang (Mô-li-e), Mắt sói (Đa-ni-en Pen-nắc),...) Tên sách Tên tác giả Nhà xuất bản Năm xuất bản   1. Điều đáng chú ý ở nhan đề Mối quan hệ giữa nhan đề với một số yếu tố trong tác phẩm (thể loại, đề tài, nhân vật,...)   2. Đề tài Vấn đề của cuộc sống mà tác giả quan tâm thể hiện qua cách chọn đề tài   3. Sự việc, chi tiết thể hiện dấu ấn của trí tưởng tượng trong tác phẩm   4. Lí do tác phẩm hấp dẫn đối với người đọc   5. Chi tiết, sự việc em ấn tượng nhất         Nhân vật em ấn tượng nhất             6. Một số chi tiết, sự việc trong tác phẩm mà em muốn thay đổi     Lí do em muốn thay đổi     7. Chủ đề Mối liên hệ giữa chủ đề với những vấn đề của đời sống hiện tại     8. Những câu hỏi em đặt ra trong quá trình đọc (câu hỏi về nội dung, nghệ thuật gợi lên từ tác phẩm; câu hỏi đặt ra cho tác giả; câu hỏi dành cho độc giả;...)  

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 371 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Lời giới thiệu cuốn sách nhóc Ni-co-la: Những chuyện chưa kể có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 8 - 10 câu) giới thiệu một cuốn sách có liên quan đến một chủ đề hoặc thuộc một thể loại trong các bài học của Ngữ văn 8.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 361 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Lời giới thiệu cuốn sách nhóc Ni-co-la: Những chuyện chưa kể có đáp án

Cách thu hút và khích lệ người đọc tìm hiểu cuốn sách trong lời giới thiệu: .....................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 826 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Lời giới thiệu cuốn sách nhóc Ni-co-la: Những chuyện chưa kể có đáp án

Mối quan hệ đặc biệt giữa các tác giả và sự độc đáo của cuốn sách: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 717 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Lời giới thiệu cuốn sách nhóc Ni-co-la: Những chuyện chưa kể có đáp án

Điều thông tin về cuốn sách Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể được thể hiện trong lời giới thiệu vào bảng sau: Đề tài .............................................................................................................. Đặc điểm nội dung .............................................................................................................. .............................................................................................................. Đặc điểm nghệ thuật .............................................................................................................. ..............................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 381 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Lời giới thiệu cuốn sách nhóc Ni-co-la: Những chuyện chưa kể có đáp án

Điều đáng lưu ý về mối quan hệ giữa nhan đề, hoàn cảnh ra đời và sức hấp dẫn của cuốn sách trong lời giới thiệu: ......................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 604 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Đọc như một hành trình có đáp án

Để lập kế hoạch đọc sách của nhóm, có thể phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm theo các vai của mô hình vòng tròn văn học. Sau đó, các thành viên lần lượt đổi vai cho nhau. Gợi ý một số vai: - Người tóm tắt văn bản; - Người khám phá nhân vật; - Người tạo kết nối (kết nối cuốn sách đang đọc với các cuốn sách khác, kết nối nội dung cuốn sách với trải nghiệm của người đọc,...); - Người đặt ra các câu hỏi, những vấn đề băn khoăn về cuốn sách; - Người phát hiện điểm nổi bật về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm; - Người vẽ tranh... Lập kế hoạch hoạt động đọc sách theo bảng sau: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐỌC SÁCH Tên sách: ......................................................................... Nhiệm vụ của  các thành viên Sản phẩm đọc sách của nhóm Thời gian hoàn thành sản phẩm Thời gian trao đổi (trực tuyến hoặc trực tiếp) Ghi chú 1. Người tóm tắt: ................................ ................................ 2. Người khám phá nhân vật: ................................ ................................ 3. Người tạo kết nối: ................................ ................................ 4. Người đặt câu hỏi: ................................ ................................ 5. Người phát hiện điểm nổi bật về nội dung và nghệ thuật: ................................ ................................ 6. Người vẽ tranh: ................................ ................................        

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Đọc như một hành trình có đáp án

Lập danh mục sách theo chủ đề và thể loại phù hợp với mục tiêu đọc sách đã xây dựng (bao gồm ít nhất 3 chủ đề với 9 cuốn sách). DANH MỤC SÁCH CẦN ĐỌC Trường: ........................................................................... Lớp: ................................... Nhóm: .......................................................................................................................... Chủ đề Tên sách Tác giả Thể loại Nhà xuất bản Năm xuất bản                                                                                                

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Đọc như một hành trình có đáp án

Xác định mục tiêu đọc sách của cá nhân em hoặc nhóm học tập trước khi thực hiện dự án đọc sách theo bảng gợi ý sau: Mục tiêu đọc sách 1. Số cuốn sách mà em/nhóm em sẽ đọc: ............................................................. 2. Ba chủ đề em/nhóm em lựa chọn đọc:  ................................................................................................................................ .................................................................................................................................. 3. Thời gian đọc sách dự kiến: từ ngày ............................ đến ngày .......................... 4. Đánh dấu X vào các mục tiêu đọc sách mà em lựa chọn: • Giải trí £ • Nâng cao kiến thức £ • Phát triển kĩ năng đọc hiểu văn bản £ • Phân tích, bình luận và đánh giá £ • Phát triển tư duy £ • Thay đổi bản thân £ Mục tiêu khác:  .............................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thực hành đọc mở rộng trang 75 có đáp án

Ghi chép thông tin, ý tưởng mà em thu nhận được từ một văn bản thông tin em đã đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây: Nhật kí đọc sách Ngày: Nhan đề văn bản: Tác giả: Nội dung chính: Cách triển khai nội dung: Hiệu quả sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ: Suy nghĩ của em về những vấn đề do văn bản đặt ra với đời sống xã hội đương đại:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 237 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 73 có đáp án

Vấn đề đời sống sẽ được thảo luận trong nhóm học tập: ..................................................................................................................................... Nội dung em chuẩn bị để thảo luận trong nhóm học tập: ............................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 234 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 73 có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 7 - 10 câu) giới thiệu về một bộ phim đã xem có nội dung đề cập những vấn đề bức thiết của môi trường sống trên Trái Đất hiện nay.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 606 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 73 có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 7 - 10 câu) giải thích về một hiện tượng tự nhiên đáng quan tâm mà em từng gặp.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 243 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 73 có đáp án

Bảng tổng hợp những yêu cầu về nội dung, cách triển khai vào hình thức trình bày các kiểu văn bản thông tin đã đọc và thực hành viết: STT Kiểu văn bản Nội dung Cách triển khai và hình thức trình bày 1 Giải thích một hiện tượng tự nhiên     2 Giới thiệu một bộ phim đã xem     3 Kiến nghị về một vấn đề đời sống    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 356 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 73 có đáp án

Điểm chung về nội dung của các văn bản đọc trong bài: ..................................................................................................................................... Một số kết luận bổ ích mà bản thân em rút ra: ............................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 252 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi trang 72 có đáp án

Những khía cạnh cần đánh giá, rút kinh nghiệm sau khi thảo luận: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 442 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi trang 72 có đáp án

Vai trò của mỗi người trong cuộc thảo luận về cách tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân: - Với tư cách người nói: ............................................................................................... - Với tư cách người nghe: ............................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 365 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi trang 72 có đáp án

Việc thảo luận về cách tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân nhằm mục đích: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 615 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống có đáp án

Các phần nội dung của văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 191 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống có đáp án

Một số vấn đề của đời sống cần viết văn bản kiến nghị để cấp có thẩm quyền giải quyết: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 196 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống có đáp án

Văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống cần đáp ứng các yêu cầu: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 198 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống có đáp án

Mục đích của việc viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 202 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên có đáp án

Những khía cạnh cần rà soát để chỉnh sửa nhằm hoàn thiện văn bản thuyết minh về một hiện tượng tự nhiên: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 296 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên có đáp án

Các bước cần tiến hành khi viết văn bản thuyết minh về một hiện tượng tự nhiên: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 230 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên có đáp án

Văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên cần đáp ứng các yêu cầu: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 196 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên có đáp án

Văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên được viết nhằm mục đích: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 221 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất có đáp án

Thông điệp mà văn bản gửi đến người đọc: .............................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 244 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất có đáp án

Nguyên nhân của hiện tượng môi trường trên Trái Đất được cải thiện trong đại dịch COVID-19: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 257 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất có đáp án

Khi nhân loại đang đối phó với đại dịch COVID-19, các chỉ số về môi trường được cải thiện đáng kể. Điều này thể hiện qua các bằng chứng: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 334 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất có đáp án

Số đo “dấu chân sinh thái” từ bài trắc nghiệm của các thành viên được nói đến ở phần đầu văn bản phản ánh tình trạng: ............................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 293 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất có đáp án

Theo diễn giải của tác giả, “dấu chân sinh thái” của mỗi người có nghĩa là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 197 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Câu phủ định và câu khẳng định có đáp án

Phân loại câu (câu phủ định bác bỏ, câu phủ định miêu tả, không phải câu phủ định). Câu Câu phủ định bác bỏ Câu phủ định miêu tả Không phải câu phủ định Căn cứ để phân loại a. Tôi biết người da trắng không hiểu cách sống của chúng tôi.         b. Ở thành phố của người da trắng, chẳng có nơi nào yên tĩnh cả, chẳng có nơi nào là nghe được tiếng lá cây lay động vào mùa xuân hay tiếng vỗ cánh của côn trùng.         c. Mùa nước nổi xưa kia hay mùa lũ theo cách gọi hiện nay, không là mối lo ngại cho nông dân vùng châu thổ Cửu Long, một mùa nước lũ lớn, như một niềm tin tâm linh, sẽ đem lại sự giàu có, sung túc cho vùng đất.        

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 341 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Câu phủ định và câu khẳng định có đáp án

Phân loại câu (câu phủ định hay câu khẳng định) và nêu căn cứ. Câu Phân loại (câu phủ định/ câu khẳng định) Căn cứ xác định a. Ngập lụt đã tạo nên ít nhất là ba kết nối quan trọng cho hệ sinh thái Đồng bằng sông Cửu Long, bao gồm dòng nước, phù sa và dòng sinh vật.       b. Thật ra, điều này không mới, ít nhất vai trăm năm trước, các cư dân đầu tiên đến vùng hoang địa châu thổ, họ đã quen với cách sống với mùa nước nổi hàng năm.         c. Còn chúng tôi, chúng tôi chẳng thể quên được mảnh đất tươi đẹp này.          

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 835 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn có đáp án

Trong bối cảnh đời sống hôm nay, diễn từ của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn còn nhắc nhở chúng ta rằng: ..............

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 231 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn có đáp án

Diễn từ của Xi-át-tơn được đánh giá cao và lan truyền rộng rãi là bởi: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 250 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn có đáp án

Tư thế và tầm vóc văn hóa của cộng đồng người da đỏ được thể hiện qua diễn từ này: ........................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 306 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn có đáp án

Cảm nhận của em về giọng điệu bài diễn từ: ........................................................................................................... Nhận xét về cách dùng hình ảnh so sánh, ẩn dụ của Xi-át-tơn: .................................. .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn có đáp án

Tính chất đặc biệt của cách trình bày mà Xi-át-tơn đã chọn khi nói về thái độ ứng xử với thiên nhiên của công đồng người da đỏ: ....................................................................................................... Cảm nhận, đánh giá của em về cách trình bày đó: ......................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 706 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn có đáp án

Qua lời Xi-át-tơn, sự khác nhau trong cách nhìn nhận, đối xử với thiên nhiên giữa người da trắng và người da đỏ thể hiện ở các điểm cụ thể sau: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 246 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn có đáp án

Tình thế thúc đẩy thủ lĩnh Xi-át-tơn thực hiện diễn từ ứng khẩu này: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 243 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) thể hiện sự hưởng ứng của em đối với thông điệp chính được nêu lên trong loạt phim Hành tinh của chúng ta.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 838 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta có đáp án

Nhận xét của em về cách giới thiệu một bộ phim tài liệu mà tác giả đã thực hiện ở văn bản này: .....................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 199 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta có đáp án

Tên một số tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học có đưa ra lời cảnh báo tương tự cảnh báo của loạt phim Hành tinh của chúng ta: .............................................................................................. Sự gặp gỡ giữa các tác phẩm đó cho thấy: ..................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 362 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta có đáp án

Sự đồng cảm của tác giả đối với nhóm làm phim thể hiện ở chỗ: ...................................................................... Xét theo đặc điểm của kiểu văn bản, yếu tố đồng cảm ở đây có vai trò: ....................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 419 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta có đáp án

Ý nghĩa của các hình ảnh minh họa hiện diện trong văn bản: ..............................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 278 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Văn 8 KNTT Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim hành tinh của chúng ta có đáp án

Cách triển khai của văn bản: .....................................................................................................................................Nhận xét về cách triển khai đó: ...................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 735 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?