Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 556,814 câu hỏi trên 11,137 trang )

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 1: Chiều dưới chân núi có đáp án

Truyện có những nhân vật nào? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng. ☐ Bống.                                ☐ Nhi.                           ☐ Người mẹ. ☐ Bà ngoại.          ☐ Bạn của người mẹ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 78 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Trình bày ngắn gọn nội dung của bài đọc.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 73 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Những từ ngữ nào nói đúng về phẩm chất của thầy giáo Nguyễn Văn Bôn? ☐ Tận tâm với nghề dạy học. ☐ Sáng tạo trong công việc. ☐ Dũng cảm đấu tranh. ☐ Tất cả vì người học.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 113 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Hãy liệt kê những khó khăn khi thầy giáo Bôn lên dạy học ở Mù Cả, trước những khó khăn đó thầy đã làm gì? 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 96 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Em hãy chọn từ thích hợp trong khung để điền vào bảng dưới đây: mở đoạn / thân đoạn / kết đoạn GIỚI THIỆU VỀ NHÂN VẬT ALADDIN   Aladdin là nhân vật chính trong bộ phim truyền hình Aladdin và cây đèn thần.              Aladdin là một chàng trai tốt bụng, thông minh và nhanh nhẹn. Một lão phù thủy xuất hiện và lừa dối Aladdin vào một cái hầm bí mật để lấy cây đèn dầu cũ kĩ. Nhờ sự dũng cảm, dám đối đầu với phù thủy mà Alddin đã thoát khỏi hang và giữ được cây đèn thần. Và nhờ sự trợ giúp của Thần đèn, Aladdin đã cưới công chúa Badroulbadour. Aladdin đã nhiều lần phải đối mặt với nguy hiểm nhưng chàng đều may mắn thoát khỏi kiếp nạn. Cuối cùng, Aladdin lên ngôi báu trị vì sau khi vua mất và sống hạnh phúc bên công chúa.               Em cảm thấy rất yêu thích nhân vật Aladdin.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 80 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học (Cấu tạo của một đoạn văn). Đoạn văn giới thiệu nhân vật dưới đây còn thiếu phần nào? Trong câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng, em rất yêu mến người bạn nhỏ hiếu thảo. Tuy chỉ mới là một đứa trẻ có vóc dáng nhỏ bé, nhưng bạn ấy lại có một sự dũng cảm vô cùng to lớn. Để cứu mẹ, bạn nhỏ đã băng rừng lội suối, vượt qua mọi hiểm nguy để tìm ra cây hoa màu trắng được chỉ dẫn. Không chỉ dũng cảm, kiên trì, bạn nhỏ còn rất thông minh, khi nghĩa ra cách kéo dài tuổi thọ cho mẹ. Bạn ấy đã khéo léo tách các cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ để mẹ có thể sống lâu bên cạnh mình hơn. Có thể thấy được, bạn nhỏ đã toàn tâm toàn ý nghĩ cho mẹ của mình, bởi bạn ấy vô cùng yêu thương mẹ. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 106 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Hãy kể tên một số việc em sẽ làm để góp phần xây dựng đất nước Việt Nam tươi đẹp hơn?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 130 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Với Bác, lí do gì khiến cho ngày hôm nay tất thảy các em học sinh đều vui vẻ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 68 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Bác Hồ đã gửi những lời chúc, lời tâm sự tới các em học sinh qua: ☐ Bức thư ☐ Tin nhắn ☐ Sách giáo khoa ☐ Lời nói

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 93 lượt xem 4 tháng trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 1: Trẻ em như búp trên cành có đáp án

Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có những gì đặc biệt? Đánh dấu ☑ vào phương án đúng. ☐ Đó là ngày khai trường thứ 2 ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. ☐ Đó là ngày khắp nơi trên cả nước tưng bừng, nhộn nhịp đón ngày tựu trường. ☐ Đó là ngày học sinh vui vẻ vì sau những ngày nghỉ học được gặp thầy, gặp bạn. ☐ Từ giờ phút ấy, học sinh bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 67 lượt xem 4 tháng trước
test

Mục đích của biểu đồ cộng tác là:A. Cung cấp định nghĩa chặt chẽ mục đích các hành vi và trạng thái hợp lệ của lớp.B. Biểu diễn các đối tượng cộng tác trong một use case như thế nào.C. Biểu diễn nhóm các lớp và các phụ thuộc giữa chúng.D. Cung cấp một vài kỹ thuật hữu ích cho phân tích, thiết kế và viết mã.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 119 lượt xem 6 tháng trước
test

Một mối liên hệ giữa hai lớp trong mô hình lớp?A. Thể hiện sự kế thừa giữa hai lớp.B. Cho phép sự tương tác giữa hai lớp.C. Cho phép sự tương tác giữa các đối tượng của hai lớp.D. Thể hiện sự phụ thuộc giữa hai lớp.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 93 lượt xem 6 tháng trước
test

Mục đích của biểu đồ triển khai là:A. Biểu diễn hành vi với cấu trúc điều khiển. Biểu đồ hoạt động có thể biểu diễn nhiều đối tượng trong một use case.B. Biểu diễn cấu trúc tĩnh của các khái niệm, các loại và các lớp.C. Giúp nắm được mục đích cơ bản của lớp, tốt cho việc khám phá việc cài đặt use case như thế nào.D. Biểu diễn cách bố trí các thành phần trên các nút phần cứng

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 103 lượt xem 6 tháng trước
test

Để biểu diễn các quan hệ vật lý giữa phần mềm và các thành phần phần cứng trong một hệ thống ta sẽ dụng biểu đồ nào của UML?A. Biểu đồ triển khai (Deployment Diagram).B. Biểu đồ hoạt động (Activity Diagram).C. Biểu đồ lớp (Class Diagram).D. Biểu đồ trạng thái (State Diagram).

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 144 lượt xem 6 tháng trước
test

Trong Biểu đồ use-case, một tác nhân là:A. Một vai trò là 1 người, 1 thiết bị phần cứng hoặc hệ thống khác.B. Cùng một người dùng thực hiện nhiều hành động khác nhau.C. Một người dùng, khách hàng và không quan tâm đến vai trò của họ.D. Một hệ thống vật lý hoặc 1 thiết bị phần cứng cùng với các giao diện của nó.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 115 lượt xem 6 tháng trước
test

Phát biểu nào sau đây đúng về Biểu đồ tuần tự ?A. Mỗi thông điệp được biểu diễn bằng một mũi tên giữa đường sống của hai đối tượng.B. Mỗi thông điệp được biểu diễn bằng một đường thẳng đứng đứt nét.C. Mỗi thông điệp phải có nhãn với tên thông điệp đi kèm một con số.D. Thông điệp được biểu diễn bằng một mũi tên giữa đường sống của hai đối tượng và mỗi thông điệp phải có nhãn với tên thông điệp đi kèm một con số.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 110 lượt xem 6 tháng trước
test

Biểu đồ nào mô tả các kiểu của các đối tượng và các mối quan hệ tĩnh khác nhau giữa chúng?A. Biểu đồ lớp.B. Biểu đồ tương tác.C. Biểu đồ trạng thái.D. Biểu đồ hoạt động.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 136 lượt xem 6 tháng trước
test

Trong Biểu đồ tuần tự, biểu diễn sau thể hiện điều gì?A. Thông điệp (message)B. Điều kiện (condition)C. Lặp (iteration)D. Xóa đối tượng (deletion)

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 86 lượt xem 6 tháng trước
test

Biểu đồ nào sau đây không phải là Biểu đồ của UML?A. Biểu đồ thành phần (Component Diagram)B. Biểu đồ chuyển trạng thái (State-chart Diagram)C. Biểu đồ triển khai (Deployment Diagram)D. Biểu đồ quan hệ (Relationship Diagram)

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 165 lượt xem 6 tháng trước
test

Chọn câu mô tả về tác nhân đúng nhất trong mô hình use case:A. Tác nhân là bất kì thực thể nào bên ngòai hệ thống đang được thiết kế mà tương tác với hệ thốngB. Tác nhân bị giới hạn đối với người dùng tương tác với hệ thống đang được thiết kếC. Tác nhân bị giới hạn đối với các hệ thống mà tương tác với hệ thống đang được thiết kế.D. Tác nhân cung cấp dữ liệu cho hệ thống.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 136 lượt xem 6 tháng trước
test

Use Case là:A. Một bước trong chuỗi sự kiện phân tích hệ thống.B. Một công việc hoặc chức năng đơn lẻ được thi hành bởi hệ thốngC. Một vai trò được thực hiện bởi người dùng bên ngòai hệ thốngD. Một công cụ thiết kế hệ thống thông tin hướng đối tượng.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 141 lượt xem 6 tháng trước
test

Tính chất nào sau đây không phải là của use case?A. Phụ thuộc vào việc thực thi hệ thống (implementation- independent)B. Thể hiện chức năng của hệ thống theo quan điểm của người dùngC. Cho xem hệ thống ở mức cao (high-level view of the system)D. Chỉ tập trung vào nhu cầu mong đợi của user, không quan tâm đến các bước phải thực hiện

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 76 lượt xem 6 tháng trước
test

Trong một phần của biểu đồ tuần tự dưới đây, ký hiệu "Ask for PIN" là gì?A. Thông điệpB. Luồng dữ liệuC. Quan hệD. Hoạt động

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 52 lượt xem 6 tháng trước
test

Thiết kế hướng đối tượng khác thiết kế hướng chức năng ở chỗA. Có dữ liệu dùng chungB. Không có vùng dữ liệu dùng chungC. Các đối tượng là các thực thể phụ thuộc nhau rất chặtD. Quan tâm nhiều hơn đến mối liên kết

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 100 lượt xem 6 tháng trước
test

Một use case diagram là sự mở rộng của:A. Bảng sự kiệnB. Mô hình ngữ cảnh (context).C. Mô hình tuần tự (sequence).D. Mô hình class. B

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 67 lượt xem 6 tháng trước
test

Sự khác nhau giữa các actor và các object cùng tên làA. Object bên ngoài còn actor bên trong hệ thốngB. Actor bên ngoài còn object bên trong hệ thốngC. Object có hành vi còn actor thì không có.D. Actor có hành vi còn object thì không có.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 145 lượt xem 6 tháng trước
test

Sự khác nhau trong mô hình hoá use case nghiệp vụ và mô hình hoá use case hệ thống:A. Không có sự phân biệtB. Có thể thực hiện một trong haiC. Các tác nhân (actor) trong hai mô hình được xác định khác nhauD. Các thừa tác viên (worker) trong hai mô hình được xác định khác nhau

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 152 lượt xem 6 tháng trước
test

Trong OOA, một đối tượng được định nghĩa nhưA. Một đơn vị dữ liệu và các thao tác xử lý trên chúngB. Một đơn vị dữ liệuC. Một mục đích của hệ thốngD. Một thao tác dữ liệu.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 103 lượt xem 6 tháng trước
test

Quá trình tóm lược trong OOA nghĩa là tổng hợpA. Nhiều thành phần dữ liệuB. Nhiều quá trình xử lý của hệ thốngC. Các thành phần dữ liệu với quá trình xử lýD. Các vấn đề cần giải quyết

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 74 lượt xem 6 tháng trước
test

Để biểu diễn các quan hệ vật lý giữa phần mềm và các thành phần phần cứng trong một hệ thống bạn sẽ dùng Biểu đồ nào của UML?A. Biểu đồ hoạt động (Activity Diagram)B. Biểu đồ lớp (Class Diagram)C. Biểu đồ trạng thái (State Diagram)D. Biểu đồ triển khai (Deployment Diagram)

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 85 lượt xem 6 tháng trước
test

Các công cụ CASE tự động hóa nhiệm vụ nào trong những nhiệm vụ sau đây?A. Toàn bộ quá trình phát triển hệ thốngB. Những hoạt động thông thường của quá trình phát triển hệ thốngC. Xác định các thành phần dữ liệu, cấu trúc, chương trìnhD. Mô phỏng hệ thống thực

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 108 lượt xem 6 tháng trước
test

Chuyển đổi một đối tượng sang một đối tượng khác trong OOA gọi làA. Kế thừaB. Đa dạngC. Tách raD. Bao bọc

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 76 lượt xem 6 tháng trước
test

Các Use-Cases nghiệp vụ (Business Use-Cases) và các tác nhân (Actors) cùng mô tả:A. Các phần tử tĩnh (Static Elements) của công việc (Work) trong tiến trình (Process)B. Các phần tử động (Dynamic Elements) của công việc (Work) trong tiến trình (Process)C. Khung nhìn luận lý (Logical View) của công việc (Work) trong tiến trình (Process)D. Các tiến trình nghiệp vụ (Business Processes) mà tổ chức hỗ trợ.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 137 lượt xem 6 tháng trước
test

Mối quan hệ giữa Class và Interface là mối quan hệ:A. Kết hợp không trực tiếp (Unidirectional Association)B. Kết hợp (Association)C. Hiện thực (Realize)D. Phụ thuộc (Dependency)

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 72 lượt xem 6 tháng trước
test

Hai thành phần đươc trao đổi trực tiếp với nhauA. Hai tác nhân ngoàiB. Hai tiến trìnhC. Hai kho dữ liệuD. Hai luồng dữ liệu

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 66 lượt xem 6 tháng trước
test

Miền thay đổi trong thiết kế hệ thống có nghĩa là:A. Mô hình logic hiện tại cần được thay đổi.B. Các thành phần của hệ thống vật lý hiện tại cần được thay đổi.C. Vùng của hệ thống hiện tại cần được thay đổi.D. Mô hình tính toán thống kê cần đổi

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 59 lượt xem 6 tháng trước
test

Một lược đồ chương trình được lập đòi hỏi :A. Chỉ cần thêm các module vào ra, đặc biệt là thêm module điều khiểnB. Chỉ cần thiết lập các lời gọiC. Đòi hỏi các module vào ra, đặc biệt là thêm module điều khiển và thiết lập các lời gọi.D. Không đòi hỏi gì cả.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 65 lượt xem 6 tháng trước
test

Kỹ thuật miền thay đổi trong thiết kế hệ thống thông tin được áp dụng để thu được:A. Mô hình vật lý mới từ mô hình vật lý hiện tại.B. Mô hình logic mới từ mô hình vật lý hiện tại.C. Mô hình logic mới từ mô hình logic hiện tại.D. Mô hình hiện tại xóa đi và xây dựng mô hình mới

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 87 lượt xem 6 tháng trước
test

Các nguyên tắc phân rã biểu đồ luồng dữ liệu?A. Các kho dữ liệu được bảo toànB. Các luồng dữ liệu được bảo toànC. Các chức năng xử lý được bảo toànD. Các bảng dữ liệu được chuẩn hóa

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 88 lượt xem 6 tháng trước
test

Tên định danh của luồng dữ liệu làA. Tính từ (tính từ là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động , trạng thái).B. Trạng từ (Trạng từ hay còn được gọi là phó từ là từ dùng để bổ nghĩa cho các động từ, tính từ hay các trạng từ khác).C. Danh từ (Danh từ là những từ chỉ người, sự vật, con vật, sự việc, khái niệm... ) và tính từ nếu cần thiếtD. Động từ (Động từ là một từ (thành phần câu) dùng để biểu thị hoạt động (chạy, đi, đọc), trạng thái (tồn tại, ngồi)).

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 62 lượt xem 6 tháng trước
test

Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về Biểu đồ luồng dữ liệu (DFD):A. DFD có thể chứa tham số về thời gian.B. DFD không cho biết chi tiết về dữ liệu trong các dòng dữ liệu cũng như kho dữ liệu.C. DFD chỉ ra các mối quan hệ giữa các thực thể.D. DFD là cách thông dụng nhất để cấu trúc các yêu cầu của một hệ thống

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 218 lượt xem 6 tháng trước
test

Nhiệm vụ của giai đoạn thiết kế là:A. Thiết kế logic và Thiết kế tổng thểB. Thiết kế dữ liệu và thiết kế chương trìnhC. Thiết kế hệ thống và thiết kế các mô đunD. Thiết kế logic và thiết kế Vật lý

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 72 lượt xem 6 tháng trước
test

Triển khai thực hiện làA. Xây dựng các thành phần của CSDL và tạo ra các ứng dụngB. Viết bản hướng dẫn sử dụng hệ thốngC. Cài đặt hệ thốngD. Nghe phản hồi từ phía khách hàng

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 86 lượt xem 6 tháng trước
test

Các đặc trưng chưa được thể hiện trong Biểu đồ luồng dữ liệu :A. Chức năng logicB. Chuyển giao dữ liệuC. Đặc trưng điều khiểnD. Đặc trưng tiến trình

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 68 lượt xem 6 tháng trước
test

Các thông tin đầu vào cho xây dựng biểu đồ luồng dữ liệu các mứcA. Biểu đồ phân cấp chức năng, nhật ký khảo sátB. Mô hình nghiệp vụC. Mô hình toán họcD. Các bảng dữ liệu thu thập

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 89 lượt xem 6 tháng trước
test

Cuối cùng thì các mục tiêu của một hệ thống phải được định nghĩa ởA. Mức thấp nhất.B. Mức cao nhất.C. Mức trung bình.D. Mức câu lệnh.

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 91 lượt xem 6 tháng trước
test

Việc cài đặt hệ thống:A. Bao gồm các phần mềm ứng dụng và phần mềm hệ thốngB. Bao gồm các phần mềm hệ thống và các thiết bị máy tính và các thiết bị truyền thông.C. Chỉ bao gồm các thiết bị máy tính và các thiết bị truyền thôngD. Bao gồm các phần mềm ứng dụng, phần mềm hệ thống, và các thiết bị máy tính, thiết bị truyền thông

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 98 lượt xem 6 tháng trước
test

Phân tích và thiết kế hệ thống trong một thiết kế hệ thống có cấu trúc được sắp xếp theo thứ tự:A. Mô hình vật lý hiện tại, mô hình logic hiện tại, mô hình logic mới, mô hình vật lý mới.B. Mô hình logic hiện tại, mô hình vật lý hiện tại mô hình vật lý mới, mô hình logic mới.C. Mô hình logic hiện tại, mô hình vật lý hiện tại, mô hình logic mới, mô hình vật lý mới.D. Mô hình vật lý hiện tại, mô hình vật lý mới

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 108 lượt xem 6 tháng trước
test

Hai thành phần sau được trao đổi với nhau trực tiếpA. Tác nhân ngoài trao đổi với kho dữ liệuB. Tác nhân ngoài trao đổi với chức năng xử lýC. Tác nhân ngoài trao đổi với tác nhân ngoàiD. Kho dữ liệu trao đổi với kho dữ liệu

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 71 lượt xem 6 tháng trước
test

Biểu đồ luồng dữ liệu bao gồm các thành phần cơ bảnA. Các mô đun xử lý các dữ liệu cần thiếtB. Các luồng dữ liệu vào ra của các chức năngC. Chức năng/tiến trình, Luồng dữ liệu, Kho dữ liệu và tác nhân ngoàiD. Các kho dữ liệu nhập vào và kho dữ liệu xuất ra

Đại học Trắc nghiệm tổng hợp
Xem chi tiết 107 lượt xem 6 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?