Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 559,288 câu hỏi trên 11,186 trang )

Bộ 7 đề thi cuối kì 2 Lịch sử 11 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (4,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 13 đến câu 16. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Thắng lợi của trận quyết chiến chiến lược Rạch Gầm - Xoài Mút đã quét sạch năm vạn quân xâm lược Xiêm ra khỏi đất Nam Bộ, bảo vệ vững chắc nền độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam, đánh dấu bước phát triển vượt bậc của phong trào Tây Sơn, làm suy yếu tập đoàn Nguyễn Ánh, tạo tiền đề cho phong trào tiếp tục đi lên: ra Bắc lật đổ chính quyền vua Lê chúa Trịnh, xoa bỏ cục diện chia cắt đất nước, đại phá hai mươi chín vạn quân xâm lược Mãn Thanh. Thắng lợi này đã đi vào lịch sử chiến tranh chống ngoại xâm của dân tộc Việt Nam như một trong những vũ công chói lọi nhất, một trận thủy chiến - quyết chiến chiến lược điển hình sánh ngang với Bạch Đằng năm 938 và 1288 ... ". (Khoa Lịch sử-Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội, Việt Nam trong lịch sử thế giới, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016, tr.252) a) Chiến thắng Rạch Gầm - Xoài Mút của nghĩa quân Tây Sơn đã quét sạch quân xâm lược trên toàn bộ lãnh thổ Việt Nam. b) Với thắng lợi Rạch Gầm - Xoài Mút, nghĩa quân Tây Sơn đã làm chủ được Đàng Trong, tạo điều kiện tiến ra Đàng Ngoài. c) Thắng lợi Rạch Gầm - Xoài Mút đã hoàn thành sự nghiệp giải phóng dân tộc, bảo vệ độc lập và thống nhất đất nước. d) Thắng lợi này đưa phong trào Tây Sơn từ một cuộc khởi nghĩa nông dân vươn lên trở thành một phong trào quật khởi của toàn dân tộc.

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 888 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi học kì 2 Lịch sử 12 Cánh diều có đáp án - Đề 3

(1,0 điểm): Phân tích nguyên nhân và biểu hiện của việc Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi trong lòng nhân dân thế giới.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 349 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi học kì 2 Lịch sử 12 Cánh diều có đáp án - Đề 3

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) (2,0 điểm): Công cuộc đổi mới đất nước ở Việt Nam (từ năm 1986 đến nay) đã để lại những bài học kinh nghiệm nào? Lựa chọn và phân tích một bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay) mà anh/ chị tâm đắc nhất.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi học kì 2 Lịch sử 12 Cánh diều có đáp án - Đề 3

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Để giành thêm sự ủng hộ từ Liên Xô, Trung Quốc, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tăng cường mối quan hệ với hai nước này như lập các tổ chức hữu nghị Việt - Xô, Việt - Trung, tiến hành các cuộc thăm hỏi ... đồng thời, khẳng định lập trường giai cấp vô sản của mình: Đảng Cộng sản Đông Dương ra hoạt động công khai với tên mới là Đảng Lao động Việt Nam; nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tích cực tuyên truyền đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, bảo vệ chủ nghĩa xã hội". (Nguyễn Văn Trí, Tranh thủ sự ủng hộ, giúp đỡ của Trung Quốc và Liên Xô đối với sự nghiệp kháng chiến chống Pháp của Việt Nam (1950-1954), Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử, số 2, 2013, tr.38) a) Trong kháng chiến chống Pháp, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà đã thực hiện nhiều biện pháp để đẩy mạnh quan hệ với Liên Xô, Trung Quốc. b) Quan hệ đoàn kết, hữu nghị giữa Việt Nam và Liên Xô, Trung Quốc được thiết lập ngay từ khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời. c) Để đẩy mạnh công tác ngoại giao, Đảng Cộng sản Đông Dương ra hoạt động công khai với tên mới là Đảng Lao động Việt Nam. d) Các hoạt động đối ngoại của nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa trong những năm 1945 – 1954 đều nhằm mục tiêu cao nhất là: tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế đối với sự nghiệp đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 345 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi học kì 2 Lịch sử 12 Cánh diều có đáp án - Đề 3

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. "Khi hai nước [Việt Nam và Mỹ] đều có chung một mục tiêu, nhiệm vụ chung là chống lại phát xít Nhật (1940-1945), đã đưa hai nước xích lại gần nhau hơn và trong hoàn cảnh đó, Việt Nam và Mỹ đã có một quan hệ đặc biệt. Tuy không có sự công nhận chính thức của Nhà nước Mỹ đối với cách mạng Việt Nam nhưng các bên đã phối hợp hành động chung, gắn bó với nhau. Cách mạng Việt Nam đã xem Mỹ lúc bẩy giờ như “những người bạn đồng minh to lớn, những người chống thực dân đầy tiềm lực”. (Nguyễn Văn Hoàn (2014), Lịch sử thế giới một cách tiếp cận, Nxb Khoa học Xã hội, tr.144) a) Nhóm quân sự của Mỹ ở miền Nam Trung Quốc (OSS) đã thiết lập quan hệ với cách mạng Việt Nam. b) Giai đoạn 1940 - 1945, cách mạng Việt Nam đã thiết lập quan hệ trực tiếp với Chính phủ Mỹ. c) Mỹ trở thành lực lượng đồng minh, ủng hộ Việt Nam trong cuộc đấu tranh chống phát xít Nhât. d) Quan hệ giữa cách mạng Việt Nam và Mỹ giai đoạn 1940 - 1945 là quan hệ đồng minh tạm thời vì cùng có mục đích chung.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 406 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi học kì 2 Lịch sử 12 Cánh diều có đáp án - Đề 3

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “ (…) Nói kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa có nghĩa đây không phải là kinh tế thị trường tự do theo kiểu tư bản chủ nghĩa, cũng không phải là kinh tế bao cấp, quản lý theo kiểu tập trung quan liêu; và cũng chưa hoàn toàn là kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa, bởi vì như trên đã nói, Việt Nam đang ở trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, vừa có vừa chưa có đầy đủ các yếu tố của chủ nghĩa xã hội (…) Đây cũng là sự lựa chọn tự giác con đường và mô hình phát triển trên cơ sở quán triệt lý luận Mác - Lênin, nắm bắt đúng quy luật khách quan và vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể của Việt Nam. (…) Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa có nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế, trong đó kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo; kinh tế nhà nước cùng với kinh tế tập thể ngày càng trở thành nền tảng vững chắc.” (Nguyễn Phú Trọng, Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa: quan niệm và giải pháp phát triển, Tạp chí Cộng sản (báo điện tử), đăng ngày: 22/1/2007, đường link truy cập: https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/kinh-te/-/2018/2081/kinh-te-thi-truong-dinh-huong-xa-hoi-chu-nghia---quan-niem-va-giai-phap-phat-trien.aspx) a) Trong quá trình Đổi mới, Đảng và Nhà nước Việt Nam chủ trương xây dựng nền kinh tế thị trường thuần túy. b) Ở Việt Nam, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa là mô hình kinh tế trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội.  c) Trong quá trình Đổi mới, nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, không có thành phần kinh tế tư nhân. d) Chủ trương phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa là sự tiếp thu có chọn lọc thành tựu của văn minh nhân loại, phát huy vai trò tích cực của kinh tế thị trường trong việc thúc đẩy phát triển của đất nước.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi học kì 2 Lịch sử 12 Cánh diều có đáp án - Đề 3

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (4,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 13 đến câu 16. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy vào dịp Tết Mậu Thân 1968 đã tác động trực tiếp, buộc Mỹ phải chấp nhận bàn đàm phán ở Hội nghị Pa-ri (từ tháng 5/1968), nhưng việc đàm phán giữa Việt Nam và Mỹ luôn căng thẳng và bế tắc,… Sau những thắng lợi của Quân Giải phóng miền Nam trong cuộc Tiến công chiến lược 1972, quân dân miền Bắc đã lập nên chiến công vang dội trong 12 ngày đêm cuối năm 1972: đánh bại cuộc tập kích đường không chiến lược bằng máy bay B52 của Mỹ vào Hà Nội, Hải Phòng,... Mỹ đã phải quay trở lại bàn đàm phán và kí Hiệp định Pa-ri về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam (27-1-1973).” a) Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy vào dịp Tết Mậu Thân 1968 đã đánh dấu bước ngoặt của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước. b) Quá trình đàm phán giữa Việt Nam và Mỹ kéo dài nhiều năm chủ yếu là do sự tác động của xu thế hòa hoãn Đông - Tây chưa có hồi kết. c) Thắng lợi quân sự của quân dân hai miền Nam - Bắc Việt Nam đã tác động trực tiếp đến việc Mỹ phải đến bàn đàm phán và kí Hiệp định Pa-ri. d) Từ thực tiễn Hội nghị Pa-ri (1968 - 1973) cho thấy: Việt Nam chỉ giành được thắng lợi về ngoại giao khi có những thắng lợi quân sự quyết định trên chiến trường.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 656 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2

(1,0 điểm): a) Vì sao nhân dân thế giới đánh giá cao những cống hiến và giá trị tư tưởng, văn hóa của Chủ tịch Hồ Chí Minh? b) Liên hệ thực tế và nêu tối thiểu 02 hình thức thể hiện sự vinh danh và tri ân của nhân dân thế giới đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2

PHẦN II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) (2,0 điểm): a) Nêu những bài học kinh nghiệm của công cuộc Đối mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay. b) Lựa chọn và phân tích một bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay) mà anh/ chị tâm đắc nhất.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 577 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Trong hoàn cảnh thực dân Pháp tìm mọi cách cô lập, bao vây, ngăn cản mọi ảnh hưởng của Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, việc các nước Trung Quốc, Liên Xô và các nước Đông Âu, Triều Tiên lần lượt tuyên bố công nhận Việt Nam là một thắng lợi to lớn về mặt đối ngoại của Việt Nam. Với thắng lợi này, đã chấm dứt thời kỳ Việt Nam đơn độc chiến đấu trong vòng vây của chủ nghĩa đế quốc, tranh thủ được sự ủng hộ về chính trị và vật chất - kỹ thuật của phe xã hội chủ nghĩa". (Đinh Xuân Lý (2013), Đối ngoại Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử (1945 - 2012), Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.33) a. Nội dung đoạn tư liệu trên phản ánh thành tựu ngoại giao của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà trong kháng chiến chống Pháp. b) Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam trong kháng chiến chống Pháp nhận được sự ủng hộ về vật chất và tinh thần của các nước xã hội chủ nghĩa. c) Ngay từ khi ra đời, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà đã thiết lập được quan hệ ngoại giao với các nước xã hội chủ nghĩa. d) Thắng lợi ngoại giao năm 1950 đã chấm dứt thời kỳ Việt Nam chiến đấu trong vòng vây của chủ nghĩa đế quốc.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Đưa kiến nghị, viết báo cáo, diễn thuyết, lập hội (hội buôn, hội học) ... đều là những việc Phan Châu Trinh đã từng làm ở trong nước. Mười bốn năm ở Pháp, ông vẫn cứ tập trung chủ yếu vào các hoạt động nói trên, song với một nỗ lực cao hơn trong một môi trường chính trị thuận lợi hơn: quyền tự do ngôn luận và hội họp ở Pháp, sự hỗ trợ của những nhà hoạt động chính trị yêu nước khác như Phan Văn Trường, Nguyễn Ái Quốc ... của những người bạn Pháp như quan tư Roux, Pressense (Hội nhân quyền), Marius Moutet (Hạ nghị sĩ cánh tả) nên hiệu quả mang lại lớn hơn nhiều". (Nguyễn Văn Kiệm, Những hoạt động của Phan Châu Trinh ở Pháp (1911-1925), Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, Tập 19, số 1, 2003, tr.34) a) Tại Pháp, Phan Châu Trinh tham gia các buổi diễn thuyết để tố cáo tội ác của thực dân, kêu gọi tình đoàn kết. b. Hoạt động yêu nước của Phan Châu Trinh có sự hỗ trợ của người Việt yêu nước và một số người bạn Pháp. c) Phan Châu Trinh đã xây dựng mối liên hệ với Chính phủ Pháp để thiết lập quan hệ ngoại giao chính thức. d) Hoạt động của Phan Châu Trinh ở Việt Nam và Pháp có nhiều điểm tương đồng về hình thức.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 437 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Chúng ta cần một xã hội mà trong đó sự phát triển là thực sự vì con người, chứ không phải vì lợi nhuận mà bóc lột và chà đạp lên phẩm giá con người. Chúng ta cần sự phát triển về kinh tế đi đôi với tiến bộ và công bằng xã hội, chứ không phải gia tăng khoảng cách giàu nghèo và bất bình đẳng xã hội. Chúng ta cần một xã hội nhân ái, đoàn kết, tương trợ lẫn nhau, hướng tới các giá trị tiến bộ, nhân văn, chứ không phải cạnh tranh bất công, “cá lớn nuốt cá bé”, vì lợi ích vị kỷ của một số ít cá nhân và các phe nhóm”. (Nguyễn Phú Trọng, Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về Chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, 2024, tr.19) a) Tư liệu trên phản ánh về mô hình chủ nghĩa xã hội mà Việt Nam lựa chọn và đang kiên định, kiên trì theo đuổi. b) Đoạn tư liệu phản ánh tính ưu việt và giá trị đích thực của chế độ xã hội chủ nghĩa khác với chế độ trước đó ở Việt Nam. c) Trong quá trình đổi mới đất nước, Đảng và nhà nước Việt Nam luôn chú trọng tới việc phát triển kinh tế đi đôi với tiến bộ và công bằng xã hội. d) Đảng chủ trương phải: trong quá trình đổi mới, phải xóa bỏ hoàn toàn các yếu tố tư bản chủ nghĩa mới có thể xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 692 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2

1.2. Trắc nghiệm đúng - sai (4,0 điểm): Thí sinh trả lời từ câu 13 đến câu 16. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Năm tháng sẽ trôi qua nhưng thắng lợi của nhân dân ta trong sự nghiệp kháng chiến chống Mỹ, cứu nước mãi mãi được ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về sự toàn thắng của chủ nghĩa anh hùng cách mạng và trí tuệ con người và đi vào lịch sử thế giới như một chiến công vĩ đại của thế kỉ XX, một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và có tính thời đại sâu sắc”. (Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 37, NXB Chính trị quốc gia, 2004, tr.475). a)  Thắng lợi của kháng chiến chống Mỹ, cứu nước không chỉ là chiến công vĩ đại của dân tộc Việt Nam mà còn là chiến công vĩ đại của lịch sử thế giới trong thế kỉ XX. b) Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân Việt Nam đã góp phần xóa bỏ chủ nghĩa thực dân kiểu cũ trên toàn thế giới. c) Thắng lợi của kháng chiến chống Mỹ, cứu nước là thắng lợi của trí tuệ và văn hóa truyền thống Việt Nam. d) Một trong những nguyên nhân trực tiếp làm cho Việt Nam trở thành nơi diễn ra “sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và có tính thời đại sâu sắc” là do ý chí thống nhất đất nước của dân tộc Việt Nam.

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 520 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Một lò xo có chiều dài tự nhiên là 15 cm, khi chịu tác dụng lực 2 N thì giãn ra 10 cm. Bỏ qua khối lượng của lò xo. Cho g = 10 m/s2. a) Tính độ cứng của lò xo. b) Để lò xo có chiều dài 20 cm thì ta phải treo vào đầu dưới của lò xo một vật có trọng lượng là bao nhiêu?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Vận động viên Yuriy Sedykh (Liên bang Xô Viết) hiện tại là người giữ kỉ lục tốt nhất thế giới về môn thể thao ném tạ (Hammer throw). Thành tích tốt nhất của ông được ghi nhận vào ngày 30/8/1986 tại Stuttgart, Tây Đức thuộc khuôn khổ Thế Vận hội châu Âu. Kết quả kỉ lục của ông được ghi nhận độ xa của cú ném là 86,74 m tính tự vị trí vòng tạo đà. Đối với bảng ném của nam, quả tạ sử dụng cho bộ môn này có dây dài 121,3 cm. Trong quá trình tạo đà, trước khi tạ rời khỏi tay của ông thì tốc độ góc của nó ghi nhận là ω = 19,24 rad/s. Hãy xác định tốc độ v của quả tạ khi rời khỏi tay ông và gia tốc hướng tâm a của chuyển động này. 

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 4 tháng trước
8 câu trắc nghiệm Tác giả Phan Bội Châu Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiNhận xét “Tác phẩm của Phan Bội Châu khá đồ sộ và đa dạng nhiều thể loại”, đúng hay sai?ĐúngSai

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 120 lượt xem 8 tháng trước
8 câu trắc nghiệm Tác giả Phan Bội Châu Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiSau khi đậu giải Nguyên, Phan Bội Châu làm quan và hưởng bổng lộc đến cuối đời, đúng hay sai?ĐúngSai

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 111 lượt xem 8 tháng trước
8 câu trắc nghiệm Tác giả Phan Bội Châu Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiPhan Bội Châu là một nhà thơ, đồng thời là một nhà yêu nước, nhà Cách mạng lớn của dân tộc, đúng hay sai?ĐúngSai

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 96 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Một cánh quạt quay với tần số 400 vòng/phút. Cánh quạt dài 0,8 m. Tính tốc độ và tốc độ góc của một điểm ở đầu cánh quạt.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Một lò xo có chiều dài tự nhiên 20 cm và có độ cứng 75 N/m. Lò xo vượt quá giới hạn đàn hồi của nó khi bị kéo dãn vượt quá chiều dài 30 cm. Lực đàn hồi cực đại của lò xo bằng bao nhiêu N?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 234 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Vòng xiếc là một vành tròn bán kính R = 15 m, nằm trong mặt phẳng thẳng đứng. Một người đi xe đạp trong vòng xiếc này, khối lượng cả xe và người là 95 kg. Lấy g = 10 m/s2. Biết tốc độ của xe không đổi v = 15 m/s. Lực ép của xe lên vòng xiếc tại điểm thấp nhất bằng bao nhiêu N? Chọn chiều dương hướng lên.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 219 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Người ta thả rơi tự do một vật 400 g từ điểm B cách mặt đất 20 m. Bỏ qua mọi ma sát, lấy g = 10 m/s2. Cơ năng của vật tại C cách B một đoạn 5 m là bao nhiêu J? Chọn gốc thế năng tại mặt đất.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Người ta lăn một thùng dầu từ mặt đất lên sàn xe tải bằng một tấm ván nghiêng hợp với mặt đất một góc 300. Sàn xe tải cao 1,5 mét. Thùng có tổng khối lượng là 100 kg và lực đẩy thùng là 500 N. Cho g = 9,8 m/s2. Hiệu suất của mặt phẳng nghiêng bằng bao nhiêu %? 

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Hình bên mô tả một vệ tinh nhân tạo địa tĩnh chuyển động quay quanh Trái đất. Biết Trái đất có bán kính 6400 km, độ cao của vệ tinh so với mặt đất bằng 35780 km.  a) Quỹ đạo chuyển động của vệ tinh quanh Trái đất là quỹ đạo tròn.  b) Lực ma sát đóng vai trò là lực hướng tâm giữ cho Vệ tinh chuyển động theo quỹ đạo tròn quanh Trái đất.  c) Trái đất tự quay quanh trục với tốc độ góc bằng 7,3.10-5 rad/s.  d) Gia tốc hướng tâm của Vệ tinh quay quanh Trái đất bằng 0,034 m/s2. 

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 613 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

Hai xe đẩy A, B giống nhau có cùng khối lượng 500 g chuyển động đến va chạm với nhau như hình vẽ. Biết va chạm giữa hai xe là va chạm đàn hồi. Chọn chiều dương theo chiều ban đầu của xe A. a) Động lượng của hệ hai xe trước và sau va chạm như nhau. b) Tỉ số động lượng của xe A và xe B trước va chạm là 1,5.  c) Độ lớn động lượng của hệ trước va chạm là 2,5 kg.m/s.  d) Tốc độ của xe B sau va chạm là 2 m/s. 

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 4 tháng trước
15 câu trắc nghiệm Tác giả A-ga-thơ Crít-xti Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiThời gian đầu, việc sáng tác của A-ga-thơ Crít-xi có thuận lợi không?CóKhông

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 95 lượt xem 8 tháng trước
23 câu trắc nghiệm Câu đơn, câu ghép Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiTrong đoạn văn sau có câu ghép không?Phía trên làng tôi, giữa một ngọn đồi, có hai cây phong lớn. Tôi biết chúng từ thuở bắt đầu biết mình. Dù ai đi từ phía nào đến làng Ku-ku-rêu chúng tôi cũng đều trông thấy hai cây phong đó trước tiên, chúng luôn hiện ra trước mắt hệt như những ngọn hải đăng đặt trên núi. Thậm chí tôi cũng không biết giải thích ra sao, - phải chăng người ta vẫn đặc biệt trân trọng nâng niu những ấn tượng thời thơ ấu, hay vì do có liên quan đến nghề hoạ sĩ của tôi, - nhưng cứ mỗi lần về quê, khi xuống xe lửa đi qua thảo nguyên về làng, tôi đều coi bổn phận đầu tiên là từ xa đưa mắt tìm hai cây phong thân thuộc ấy.(Hai cây phong)cókhông

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 116 lượt xem 8 tháng trước
23 câu trắc nghiệm Câu đơn, câu ghép Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiGiữa các vế của câu ghép, bắt buộc phải dùng từ nối, đúng hay sai?ĐúngSai

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 114 lượt xem 8 tháng trước
23 câu trắc nghiệm Câu đơn, câu ghép Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiCó 3 cách nối các vế câu ghép, đúng hay sai??ĐúngSai

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 98 lượt xem 8 tháng trước
23 câu trắc nghiệm Câu đơn, câu ghép Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiCác quan hệ từ có góp phần vào việc biểu thị sắc thái ý nghĩa khác nhau trong việc đánh giá sự vật, hiện tượng được nói đến trong câu không?cóKhông

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 116 lượt xem 8 tháng trước
23 câu trắc nghiệm Câu đơn, câu ghép Kết nối tri thức có đáp án

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiCó 3 cách nối các vế câu ghép, đúng hay sai??ĐúngSai

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 140 lượt xem 8 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

(1,5 điểm). Một lò xo nhẹ, khối lượng không đáng kể được treo thẳng đứng. Lần lượt treo vào đầu còn lại của lò xo các vật có khối lượng m thay đổi thì chiều dài l của lò xo cũng thay đổi theo. Mối liên hệ giữa chiều dài và khối lượng vật được treo vào lò xo được thể hiện trong đồ thị. Lấy g = 9,8 m/s2. a) Xác định chiều dài tự nhiên của lò xo. (0,25 điểm) b) Tính độ dãn của lò xo khi m = 40 g. (0,5 điểm) c) Tính độ cứng của lò xo. (0,75 điểm)

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 3 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

Biết kim phút của đồng hồ treo tường có chiều dài a = 10,0 cm.  a) Tính độ dịch chuyển góc và quãng đường đi của điểm đầu kim phút trong khoảng thời gian t = 10 phút. (1,0 điểm) b) Biết tỉ số tốc độ của điểm đầu kim phút và tốc độ của điểm đầu kim giờ là 20. Tính chiều dài kim giờ. (0,5 điểm)

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 681 lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

Một lò xo đầu trên được treo vào một điểm cố định, đấu dưới gắn với vật A có khối lượng m = 100 g thì khi cân bằng lò xo dãn 5 cm. Để khi cân bằng lò xo dãn 20 cm thì cần phải gắn thêm vào vật A một gia trọng ∆m có khối lượng bao nhiêu g?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 5.9 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

Một vật nhỏ khối lượng 300 g chuyển động tròn đều trên quỹ đạo bán kính 1 m. Biết tốc độ góc của vật nhỏ là ω=4π rad/s. Lấy  π2≈10, độ lớn của lực hướng tâm gây ra chuyển động tròn của vật là bao nhiêu N?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 8 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

Một vật được thả rơi tự do không vận tốc đầu từ độ cao h = 50 m so với mặt đất. Chọn mốc tính thế năng tại mặt đất. Để động năng của vật bằng ba lần thế năng của vật thì vật ở độ cao bằng bao nhiêu mét?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

Một động cơ nhận một năng lượng 30kJ và thực hiện một công cơ học 24kJ. Hiệu suất của động cơ bằng bao nhiêu %?

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

Trong môn ném tạ xích, một vận động viên quay dây sao cho cả dây và tạ chuyển động gần như tròn đều trong mặt phẳng nằm ngang. Khi tạ chuyển động trên đường tròn bán kính r = 2,0 m với tốc độ v = 2,0 m/s thì lực căng của dây tác dụng lên vật có độ lớn T = 10 N. a) Việc quay tròn quả tạ trước khi ném là nhằm tạo ra tốc độ ban đầu cho quả tạ. b) Khi quả tạ quay tròn, trọng lực P tác dụng lên quả tạ đóng vai trò là lực hướng tâm.  c) Khối lượng của quả tạ là m = 5 kg. d) Biết dây chịu được lực căng lớn nhất là 15 N. Khi đó tốc độ chuyển động tròn lớn nhất của quả tạ để dây không bị đứt là vmax = 6 m/s.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 4 tháng trước
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Vật lí 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

Câu trắc nghiệm đúng sai (2 điểm) Một viên đạn khối lượng 1 kg đang bay lên theo phương thẳng đứng với vận tốc 500 m/s thì nổ thành hai mảnh có khối lượng bằng nhau. Mảnh thứ nhất bay theo phương ngang với vận tốc 500 m/s. Lấy g = 10 m/s2. Bỏ qua sức cản của không khí. a) Động lượng mảnh thứ hai có độ lớn 707 kg.m/s. b) Mảnh 2 bay hướng lên trên tạo với phương ngang một góc α = 630. c) Mảnh 2 đạt độ cao cực đại so với vị trí nổ là 25000 m. d) Mảnh 1 bay và cắm vào bao cát nặng 19,5 kg được treo bởi sợi dây mềm không dãn. Vận tốc của hệ sau va chạm là 12,5 m/s.

Vật lý Lớp 10
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 10)

Hình ảnh sau là phần đầu trang chủ của website https://vietnamtourism.gov.vn. Em và các bạn cùng tìm hiểu website để mong muốn xây dựng website giới thiệu du lịch cho địa phương của mình. Một số ý kiến được nêu ra như sau: a. Tiêu đề đầu trang web có hai logo và tên của website. b. Nếu nháy chuột vào từ “English” trên phần tiêu đề thì nội dung toàn bộ website sẽ chuyển sang ngôn ngữ tiếng Anh. c. Thanh điều hướng có 4 mục khi di chuột vào sẽ hiển thị một danh mục con, các mục còn lại không có danh mục con. Các phần mềm thiết kế website miễn phí không có tính năng để tạo thanh điều hướng có mức phân cấp khác nhau tại mỗi mục như vậy. d. Phía dưới thanh điều hướng có một bộ sưu tập gồm 7 hình ảnh về các địa điểm du lịch nổi tiếng ở Việt Nam. Các hình ảnh này tự động thay đổi luân phiên sau khoảng 4 giây. Sử dụng tính năng chèn thanh trượt hình ảnh và tuỳ chỉnh phù hợp sẽ thiết kế được nội dung phần này.

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 457 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 10)

Bạn Nam cần chỉnh sửa một bức ảnh gia đình được chụp trong chuyến du lịch. Trong bức ảnh đó, gia đình bạn Nam đứng phía trước và có một vườn hoa ở phía sau. Bạn Nam muốn tăng sáng và điều chỉnh màu sắc cho bức ảnh. Sau đây là một số ý kiến của các bạn học sinh trong lớp để giúp Nam chỉnh sửa ảnh: a. Không thể tăng sáng cho bức ảnh. b. Có thể điều chỉnh các kênh màu để thay đổi màu sắc của vùng chọn trên ảnh. c. Nếu muốn chỉnh màu bầu trời thành màu xanh dương, cần phải điều chỉnh màu cho toàn bộ bức ảnh. d. Để làm nổi bật hình ảnh gia đình Nam trong bức ảnh, cần phải tăng độ tương phản giữa gia đình Nam và khung cảnh xung quanh.

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 508 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 10)

Để quản lí chi tiêu cá nhân, thầy giáo yêu cầu học sinh viết một chương trình bằng Python cho phép thực hiện các công việc sau: – Nhập số tiền đã chỉ hoặc đã thu theo từng ngày. Mỗi lần thu, chi được nhập trên một dòng với cấu trúc <ngày>,<số tiền>. Trong đó, số tiền âm là chi, số tiền dương là thu. – Nhập một ngày nào đó, hiển thị số tiền cuối ngày đó. Thầy giáo yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm để thiết kế chương trình này. Sau đây là các ý kiến trao đổi của một nhóm học sinh: a. Bài toán này có thể chia thành nhiều hàm để xử lí các công việc khác nhau: Hàm nhập dữ liệu cho từng lần thu/chi và hàm tính tiền cho một ngày cụ thể nào đó. b. Sử dụng biến kiểu string để lưu thông tin cho mỗi lần nhập. c. Việc chia nhỏ bài toán trên thành các hàm sẽ giúp cho việc viết chương trình ngắn gọn hơn. d. Để tính tiền cho một ngày nào đó, sử dụng hàm sau với ds là tham số lưu danh sách ngày và số tiền, di là biến lưu ngày cần tính.

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 270 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 10)

Một nhóm học sinh cần tìm hiểu về các hành tinh trong hệ Mặt Trời để làm báo cáo trong môn Địa lí. Trong đó, báo cáo cần giải thích rõ được hiện tượng nhật thực và nguyệt thực. Một số phần mềm mô phỏng hệ Mặt Trời có thể sử dụng trực tuyến trên webstie hoặc tải bản cài đặt vào máy tính để sử dụng không cần kết nối Internet. Phần mềm này có chức năng mô phỏng hệ Mặt Trời có màu sắc và ở dạng 3D. Phần mềm cho phép tuỳ chỉnh góc nhìn, tốc độ dịch chuyển, hiển thị hoặc ẩn thông tin các hành tinh bằng cách kích chuột vào các nút lệnh tương ứng trên giao diện. Sau đây là một số ý kiến nêu ra trong quá trình làm báo cáo: a. Phần mềm mô phỏng này có lợi ích khi sử dụng trong lĩnh vực giáo dục. b. Tất cả các phần mềm mô phỏng được hệ Mặt Trời đều cần phải cài đặt để sử dụng. c. Để sử dụng được phần mềm này, cần có sự hỗ trợ của chuyên gia công nghệ thông tin và có máy tính có cấu hình đủ mạnh. d. Sử dụng phần mềm trên có ưu điểm là không mất phí và giúp giải thích được hiện tượng nhật thực và nguyệt thực.

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 247 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 10)

Hầu hết các hệ thống công nghệ thông tin hiện nay đều cần bảo mật và đều có bước Đăng nhập trước khi vào bên trong. Thầy giáo cho học sinh xem một ví dụ về một trang web đăng nhập như sau: Sau khi xem xong biểu mẫu này trên lớp, các học sinh đã có những phát biểu về mã lệnh HTML tương ứng. Hãy cho biết, phát biểu nào là đúng. a. Sử dụng thẻ <form> kết hợp thẻ <table> để tạo biểu mẫu có nội dung như trên. b. Đoạn mã HTML sau cho phép tạo ra hai dòng tên đăng nhập và mật khẩu như yêu cầu. Tên đăng nhập <input type="text" value = ""> <br> Mật khẩu <input type="password" value = ""> C. Để tạo ra nội dung dòng Nhớ mật khẩu, sử dụng mã lệnh HTML sau: <input type="check">Nhớ mật khẩu d. Để tạo 2 nút "Đăng nhập" và "Thoát", sử dụng mã lệnh HTML như sau: <input type="submit" name="Đăng nhập", <input type="submit" name="Thoát">

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 469 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 10)

Câu lạc bộ F-music của trường muốn đưa một số video lên website. Thành viên của câu lạc bộ đã thiết kế giao diện như hình sau đây. Với giao diện này, một nhóm học sinh đã có một số bình luận và trao đổi như sau: a. Thẻ <img> được sử dụng để chèn biểu tượng thẻ tag như dòng cuối cùng. b. Đoạn mã sau cho phép chèn hai ảnh có tên "tree.png" vào website. <img src = "tree.png" repeat="2"> c. Để tạo ra các liên kết như nội dung dòng cuối cùng, sử dụng thẻ liên kết như sau: <a href="rap.html">#Rap</a>, <a href="Ballad.html">#Ballad </a> d. Để chèn một video vào website sử dụng đoạn mã lệnh HTML sau: <video width="320" height="240" src="ncr.mp4" type="video/mp4"/>

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 653 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 9)

Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh được UNESCO công nhận. Một nhóm học sinh muốn làm website bằng tiếng Anh để giới thiệu tới các du khách quốc tế. Tại trang chủ, phần nội dung chính sẽ là một video giới thiệu một số danh lam điển hình trong khoảng 2 phút. Thanh điều hướng gồm có nhiều mục tương ứng với các vùng miền, tại mỗi mục chứa danh sách con gồm các danh lam của các vùng miền tương ứng. Khi chọn một mục con sẽ mở trang web có thông tin chi tiết của danh lam, ảnh nền trang web là ảnh của danh lam đó. Khi thực hiện xây dựng website, nhóm học sinh sẽ gặp phải một số khó khăn, thuận lợi như sau: a. Phần mềm tạo website không cho chèn video tại trang chủ của website với thời lượng quá 1 phút. b. Không thể đưa tên 6 vùng miền tương ứng với 6 mục trong thanh điều hướng tại trang chủ. c. Nếu có một số trang chưa xây dựng xong thì có thể chỉ đưa ra thông báo “Trang web đang được xây dựng”. Từ trong danh sách con từ thanh điều hướng tại trang chủ vẫn có thể thiết lập liên kết đến các trang web này. d. Trong cùng một trang web, có thể sử dụng ảnh với kích thước khác nhau, có thể đan xen nhiều bố cục sắp xếp ảnh và chữ khác nhau (ảnh bên phải chữ bên trái hoặc ngược lại, ảnh xếp hàng ngang hoặc hàng dọc theo trang).

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 390 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 9)

Bình đang thực hiện một bài tập nhóm cùng một số học sinh khác trong lớp. Các bạn đã thực hiện họp trao đổi tại nhà của Bình và thực hiện kết nối máy tính xách tay với ti vi thông minh (được trang bị đầy đủ các chuẩn kết nối) ở nhà Bình để cả nhóm cùng trao đổi dễ dàng hơn. Sau đây là một số nhận xét về việc kết nối giữa hai thiết bị của các học sinh trong nhóm. a. Có thể thực hiện kết nối với ti vi thông minh mà không cần dùng dây kết nối. b. Có thể thực hiện kết nối thông qua cổng USB trên ti vi thông minh. c. Sau khi kết nối, âm thanh trên máy tính sẽ chỉ có thể phát ra từ ti vi thông minh. d. Nếu hai thiết bị được kết nối thông qua Wi-fi từ Access Point, hình ảnh chiếu ở trên màn hình máy tính sẽ có hiện tượng đứng hình nếu tốc độ Wi-fi chậm.

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 435 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 9)

Giáo viên yêu cầu học sinh giải bài toán sau bằng ngôn ngữ lập trình Python: Một mật khẩu là một chuỗi kí tự. Mật khẩu được gọi là mạnh nếu có ít nhất một chữ cái thường, ít nhất một chữ cái in hoa, ít nhất một chữ số. Hãy viết chương trình kiểm tra một mật khẩu có phải là mạnh hay không. Một bạn học sinh đã viết chương trình để giải quyết bài toán trên như sau: Sau đây là nhận xét của các bạn trong lớp về chương trình trên: a. Vòng lặp trên dòng 5 cho phép duyệt qua lần lượt từng kí tự trong chuỗi matkhau. b. Chương trình đã sử dụng kĩ thuật tìm kiếm tuần tự để tìm kiếm và đếm số lượng các kí tự thuộc nhóm tương ứng. c. Khi chạy chương trình và nhập chuỗi “Fit@!@”, chương trình sẽ hiển thị kết quả là: Đây KHÔNG là mật khẩu mạnh d. Cần thay lệnh else trong dòng 8 bởi lệnh sau thì chương trình sẽ đúng: elif c>='0' and c<='9': chuso += 1

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 338 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 9)

Nhóm học sinh được giao nhiệm vụ dự đoán lưu lượng giao thông trên một tuyến đường trong thành phố của mình để cải thiện kế hoạch giao thông. Các bạn đã thu thập được dữ liệu về lưu lượng xe cộ, điều kiện giao thông và thời tiết hằng ngày trong 3 năm qua. Sau đây là thảo luận của nhóm học sinh về nhiệm vụ trên: a. Có thể sử dụng phần mềm Excel trên máy tính để thực hiện được việc phân tích dự báo. b. Thời tiết không ảnh hưởng đến lưu lượng giao thông. c. Sử dụng dữ liệu về lưu lượng xe cộ hằng ngày là đủ để dự đoán giao thông. d. Kĩ thuật học máy không thể áp dụng cho việc dự đoán lưu lượng giao thông.

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 267 lượt xem 4 tháng trước
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 9)

Giáo viên dạy môn Toán muốn đưa thông tin về bài giảng dãy số Fibonacci lên website để giúp học sinh có thể đọc thêm ở nhà với nội dung như sau: Một nhóm học sinh đã giúp cô viết lệnh HTML để mô tả nội dung bài học trên website. Các em đã trao đổi với nhau một số ý kiến như sau: a. Dùng thẻ <i> hoặc <em> để hiển thị các đoạn văn bản in nghiêng trong đoạn văn bản trên. b. Đoạn mã lệnh sau cho phép hiển thị đúng định dạng và nội dung của đoạn văn bản thứ 2: <color style="grey">Công thức truy hồi</color> của dãy Fibonacci là: c. Để hiển thị đoạn văn bản thứ 3, sử dụng mã lệnh HTML sau: &nbsp; &nbsp; F<sup>0</sup> = 1 <br> d. Để hiển thị nội dung dòng cuối, sử dụng đoạn mã lệnh HTML sau: &nbsp; &nbsp; F<sub>n</sub> = F<sub>n-1</sub> + F<sub>n-2</sub> (Khi n > 2)

Tin học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 236 lượt xem 4 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?