khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 632,100 câu hỏi trên 12,642 trang )

Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên có đáp án

Đọc các trường hợp sau a. Trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, công dân có quyền sống trong môi trường trong lành. b. Để bảo vệ môi trường, hành vi chôn lấp chất độc, chất phóng xạ bị nghiêm cấm. c. Trong bảo vệ môi trường, hoạt động của người dân ở làng nghề cần phải đảm bảo nộp thuế bảo vệ môi trường. d. Đốt chất thải rắn ở nơi công cộng không thể hiện quyền của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 218 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm đúng - sai Đọc tình huống sau Xã Hòa Bình là một vùng quê nổi tiếng với những cánh đồng lúa xanh mướt và dòng sông trong vắt. Tuy nhiên, trong những năm gần đây, tình hình môi trường ở đây đang có nhiều biến đổi. Nhà máy chế biến thực phẩm X, tọa lạc ngay bên bờ sông, thường xuyên xả thải nước thải chưa qua xử lý trực tiếp ra sông. Điều này khiến cho nguồn nước bị ô nhiễm nghiêm trọng, cá chết hàng loạt, ảnh hưởng đến sinh kế của người dân làm nghề đánh bắt cá. Bên cạnh đó, một số hộ dân trong làng có thói quen đốt rơm rạ sau mỗi vụ mùa, gây ô nhiễm không khí và ảnh hưởng đến sức khỏe của người dân. Các bạn học sinh trường THPT Hòa Bình rất lo lắng về tình trạng ô nhiễm môi trường này và muốn tìm cách giải quyết. a. Việc nhà máy X xả thải trực tiếp ra sông là hành vi vi phạm pháp luật và gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường sống của người dân. b. Các bạn học sinh trường THPT Hòa Bình có quyền khiếu nại lên các cơ quan chức năng về tình trạng ô nhiễm môi trường này. c. Việc đốt rơm rạ là một tập tục lâu đời của người nông dân nên không thể thay đổi. d. Việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của chính quyền địa phương, người dân không cần phải quan tâm.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 242 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Hát chầu văn, nghệ thuật trình diễn gắn liền với nghi lễ tôn giáo, có nguồn gốc từ miền Bắc Việt Nam và được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể vào năm 2016. a. Hát chầu văn không phải là một loại hình nghệ thuật gắn liền với tôn giáo. b. Hát chầu văn được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể vào năm 2016 và công dân có trách nhiệm bảo tồn loại hình nghệ thuật này. c. Hát chầu văn có nguồn gốc từ miền Trung Việt Nam. d. Công dân không có quyền tham gia vào các hoạt động bảo tồn hát chầu văn.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 168 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Việc UNESCO ghi danh Thực hành Then của người Tày, Nùng, Thái vào Danh sách Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại khẳng định bản sắc văn hóa phong phú của dân tộc Việt Nam. Điều này thể hiện sự gắn kết cộng đồng, tôn trọng đa dạng văn hóa, và khuyến khích đối thoại giữa các cá nhân và cộng đồng vì sự khoan dung và lòng bác ái, phù hợp với mục tiêu của Công ước 2003 về bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể. Tuy nhiên, hát Then và nhiều di sản văn hóa phi vật thể khác đang đối mặt với nguy cơ mai một. Do đó, cần đa dạng hóa phương thức bảo tồn để đưa Then gần hơn với công chúng đương đại, trong khi vẫn giữ gìn các giá trị nguyên gốc. a. Thực hành Then của người Tày, Nùng, Thái được UNESCO công nhận là di sản văn hóa vật thể. b. Mọi công dân thuộc các dân tộc đều có quyền học tập hát Then và tham gia vào đời sống văn hóa biểu diễn hát Then. c. Để bảo vệ, giữ gìn di sản văn hóa hát Then, nước ta cần đa dạng hóa phương thức bảo tồn trên cơ sở không lưu giữ những giá trị nguyên gốc. d. Chỉ có người dân tộc Tày, Nùng, Thái mới có quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa hát Then.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Trên đường đến trường, bạn Đ và H thấy một thanh niên chuẩn bị đổ hóa chất xuống hồ. H muốn can ngăn nhưng Đ lại kéo H đi, cho rằng việc đó không liên quan đến họ. a. Bảo vệ tài nguyên môi trường là quyền và trách nhiệm của người dân sống gần khu vực đó. b. Bảo vệ môi trường là quyền và trách nhiệm của mọi công dân. c. Suy nghĩ của Đ cho rằng việc này không liên quan đến họ là hoàn toàn phù hợp. d. H chạy tới can ngăn là thể hiện nghĩa vụ bảo vệ môi trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 197 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Trường THPT P tổ chức cho học sinh lớp 12 tham quan khu di tích lịch sử X. Trước chuyến đi, các bạn tìm hiểu về văn hóa và lối sống của khu di tích. Tại đây, các bạn mong muốn tham gia các hoạt động như tham quan và biểu diễn nghệ thuật. Tuy nhiên, bạn H lại muốn viết tên mình lên hiện vật để ghi nhớ. a. Suy nghĩ của bạn H không đúng nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa. b. Học sinh chỉ được tham quan ngắm cảnh và không có quyền tham gia biểu diễn nghệ thuật tại khu di tích. c. Việc tìm hiểu thông tin về khu di tích là thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hóa. d. Nếu thấy cổ vật thất lạc, em sẽ mang về nhà để trưng bày.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 415 lượt xem 1 năm trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Các quốc gia ngày càng chú ý đến việc bảo vệ môi trường để tránh những hậu quả nghiêm trọng từ việc hủy hoại môi trường. Họ đã triển khai nhiều biện pháp như giảm hoặc miễn thuế cho các dự án trồng rừng, miễn thuế cho các chi phí đầu tư bảo vệ môi trường và đánh giá tác động môi trường của các dự án. Chính phủ cũng đã quyết định đóng cửa rừng và lập các khu bảo tồn thiên nhiên để ngăn chặn sự hủy hoại môi trường. a. Bảo vệ môi trường là yếu tố quan trọng trong chiến lược phát triển của các quốc gia. b. Để ngăn cản sự hủy hoại môi trường, mỗi quốc gia cần thực hiện tốt biện pháp đóng cửa rừng và lập khu bảo tồn thiên nhiên. c. Nhiều quốc gia đã không thực hiện việc giảm hoặc miễn thuế cho kinh doanh trồng rừng và đánh giá tác động môi trường. d. Một số trung tâm nghiên cứu môi trường được thành lập nhằm giảm thiểu hậu quả tiêu cực từ sự trả thù của môi trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 465 lượt xem 1 năm trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Ngôi đền cổ ở xã X của bạn H bị các đối tượng xấu đột nhập trộm một lượng lớn cổ vật có giá trị. Các lực lượng chức năng và người dân địa phương nhiều lần tìm kiếm nhưng chưa bắt được thủ phạm và chưa thu hồi được các cổ vật. Một lần sang nhà bạn thân chơi, H vô tình bắt gặp anh trai bạn thân đang ngồi đóng gói một số đồ vật có hình dạng giống các cổ vật đã bị đánh cắp ở ngôi đền nên này sinh nghi ngờ. Sau đó H viết thư tố cáo gửi tới cơ quan chức năng để xem xét. Tuy nhiên vì do sợ bị trả thù nên H đã không trình bày cụ thể tên tuổi và địa chỉ người tố cáo nên đơn tố cáo của H không được xem xét giải quyết. a. Bạn H vừa chưa thực hiện đúng quyền vừa chưa thực hiện đúng nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hóa. b. Người dân và lực lượng chức năng chưa thực hiện tốt nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa theo quy định. c. Việc cơ quan chức năng không xem xét đơn của H là hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản. d. Bạn H nên trực tiếp chia sẻ với người có thẩm quyền để có biện pháp xử lý phù hợp.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Tổ liên ngành an ninh của Trung tâm Bảo tồn di tích Cố đô Huế trong quá trình tuần tra đã phát hiện một nhóm học sinh leo qua gác chăn đi vào khu vực kì đài nên đã đề nghị nhóm học sinh ra khỏi khu vực di tích. Sau đó, phát hiện một số bóng đèn LED chiếu sáng tại đây đã bị đập vỡ, mảnh kính từ bóng đèn năm vương vãi trên mặt nền di tích. Thông qua hệ thống giám sát của trung tâm, lực lượng bảo vệ xác định đây là hành vi phá hoại tài sản của nhóm học sinh kể trên. a. Cố đô Huế là di sản văn hóa được nhà nước bảo vệ. b. Việc phá hoại các bóng đèn LED của khu di tích không năm trong giá trị bảo tồn của di tích Cố đô Huế. c. Các thanh niên trong thông tin trên thực hiện chưa đúng trách nhiệm của công dân trong việc giữ gìn và bảo vệ di sản văn hóa. d. Các học sinh trong thông tin trên sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý về hành vi vi phạm của mình.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Năm 2021, Chùa Đậu – di tích lịch sử được mệnh danh là “Danh lam đệ nhất. trời Nam" bỗng nhiên bị làm mới. Công trình hàng nghìn năm tuổi với nhiều hạng mục được xây thêm, làm mới khiến nhiều người chua xót: Chùa Đậu giờ chỉ còn 1 năm tuổi, nhưng có người lại cho răng, chỉ vài năm nữa, rêu xanh sẽ mọc lên vì các hạng mục được xây mới, sửa chữa sẽ lại nhuốm màu cổ kính như xưa. Cả chuyện của Chùa Đậu được làm mới vôn không mới, nhưng lại xảy ra thưởng xuyên tại hầu hết các địa phương trong cả nước. a. Với việc làm mới, Chùa Đậu chỉ mất đi vẻ cổ kính, nhưng thực tế vẫn được lịch sử hàng nghìn năm. b. Công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá bằng cách tranh cãi về việc nên không nên làm mới các di tích lịch sử. c. Nhiều hạng mục được xây thêm và làm mới khiến Chùa Đậu mất đi vẻ cổ kính là dấu hiệu công dân lạm dụng quyền về bảo vệ di sản văn hoá. d. Xử lí hành vi làm mới ở di tích lịch sử Chùa Đậu sẽ ngăn chặn được hiện tượng này ở hầu hết các địa phương khác.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Các di sản văn hoá đã được đặt dưới sự bảo hộ của Luật Di sản văn hoá và các công ước của UNESCO mà Việt Nam đã tham gia. Trong số gần 4 triệu hiện vật đang lưu giữ trong các bảo tàng công lập, bảo tàng ngoài công lập và các bộ, tập tư nhân có 238 hiện vật và nhóm hiện vật được Thủ tướng Chính phủ công nhận là bảo vật quốc gia. Từ năm 2015 – 2022, đã có 131 nghệ nhân được phong tặng danh hiệu Nghệ nhân nhân dân và 1 507 nghệ nhân được phong tặng danh hiệu Nghệ nhân ưu tú. Luật Di sản văn hoá cho phép tư nhân chủ sở hữu sưu tập hiện vật xây dựng bảo tàng ngoài công lập, tư nhân hiến tặng cổ vật cho các bảo tàng công lập. Nhà nước đã đầu tư những khoản ngân sách khá lớn cho mục tiêu bảo tồn di sản văn hoá. Ngoài ra, phải kể tới hàng nghìn tỉ đồng được huy động từ sự tự nguyện đóng góp của cộng đồng cư dân các địa phương cũng như vốn hỗ trợ từ UNESCO. a. Quyên của công dân về bảo vệ di sản văn hoá thể hiện ở việc 238 hiện vật và nhóm hiện vật được Thủ tướng Chính phủ công nhận là bảo vật quốc gia. b. Việc phong tặng danh hiệu Nghệ nhân nhân dân và danh hiệu Nghệ nhân ưu từ năm ngoài lĩnh vực về bảo vệ di sản văn hoá. c. Pháp luật cho phép tư nhân sưu tập hiện vật xây dựng bảo tàng ngoài công lập là để tạo cơ hội cho người dân được tiếp cận và hưởng thụ các giá trị di sản văn hoá. d. Pháp luật quy định cộng đồng cư dân các địa phương có nghĩa vụ tự nguyện đóng góp hàng nghìn tỉ đồng cho mục tiêu bảo tồn di sản văn hoá.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Theo phản ánh, nhà thờ họ X là di tích lịch sử được xếp hạng cấp tỉnh vào năm 2016 đã được dòng họ tự ý tháo dỡ để tu bổ, tôn tạo lại khi chưa được cấp có thẩm quyền xem xét, cho phép. Uỷ ban nhân dân xã M đã vào cuộc kiểm tra, xác định công trình đã hạ toàn bộ mái ngói nhà tiền đường, cho thay thế một số hạng mục mới bên trong công trình, đang tiến hành lợp ngói,..... Uỷ ban nhân dân xã này đã lập biên bản xử phạt 2 triệu đồng và buộc trả lại nguyên trạng cho di tích. a. Nhà thờ họ X là di sản văn hoá phi vật thể. b. Dòng họ X có nghĩa vụ thông báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi di tích này bị xuống cấp. c. Khi di tích này bị xuống cấp nghiêm trọng, nếu dòng họ X đã báo cáo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền mà chưa được giải quyết thì dòng họ có quyền tu bổ, tôn tạo để kịp thời bảo vệ di tích. d. Học sinh trực tiếp phát hiện các hành vi phá hoại di sản văn hoá có quyền bắt giữ người và xử phạt theo chế tài xử phạt của pháp luật hiện hành hoặc thông báo cho các cơ quan có thẩm quyền xử lí.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 11 tháng trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Trong ống nghiệm nào sau đây, đinh sắt sẽ bị gỉ sau vài ngày?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 471 lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Để các hợp kim: Fe – Cu; Fe – C; Zn – Fe; Mg – Fe lâu ngày trong không khí ẩm. Số hợp kim mà trong đó Fe bị ăn mòn điện hoá là?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 170 lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho các thí nghiệm sau:(1). Đốt cháy dây sắt trong không khí khô. (2). Cho hợp kim Fe – Cu vào dung dịch CuSO4. (3). Đặt mẫu gang lâu ngày trong không khí ẩm. (4). Cho kim loại Fe vào dung dịch AgNO3.Số thí nghiệm không xảy ra ăn mòn điện hoá là?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 140 lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho các phương pháp sau:(a) Gắn kim loại zinc vào kim loại iron.(b) Gắn kim loại copper vào kim loại iron.(c) Phủ một lớp sơn lên bề mặt iron.(d) Tráng tin lên bề mặt iron.Số phương pháp điện hóa được sử dụng để bảo vệ kim loại iron không bị ăn mòn là bao nhiêu?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 187 lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Thực hiện các thí nghiệm sau:(1) Ngâm lá đồng trong dung dịch AgNO3.(2) Ngâm lá kẽm trong dung dịch HCl loãng.(3) Ngâm lá sắt được cuộn dây đồng trong dung dịch HCI.(4) Đặt một vật làm bằng gang ngoài không khí ẩm trong nhiều ngày.(5) Ngâm một miếng đồng vào dung dịch Fe2(SO4)3.Số thí nghiệm xảy ra ăn mòn điện hoá là bao nhiêu?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 165 lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần III: Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Cho các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Pb; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Ni. Khi nhúng các cặp kim loại trên vào dung dịch acid, số cặp kim loại trong đó Fe bị phá huỷ trước là bao nhiêu?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 171 lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Ăn mòn kim loại xảy ra phổ biến và gây thiệt hại về mặt kinh tế, nhất là ăn mòn thép tạo gỉ sắt. Khoảng 25% thép được sản xuất tại Mỹ chỉ để thay thế thép bị ăn mòn khi sử dụng. a) Một miếng vỏ đồ hộp làm bằng sắt tây (sắt tráng thiếc) bị xây xát bên trong, để trong không khí ẩm thì thiếc sẽ bị ăn mòn trước. b) Ngâm một lá nhôm trong dung dịch H2SO4 loãng, xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học. c) Để chống sự ăn mòn sắt, người ta tráng thiếc, kẽm lên sắt. d) Gỉ sắt có thành phần chủ yếu là Fe2O3.nH2O.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 293 lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại hoặc hợp kim dưới tác dụng của các chất trong môi trường, trong đó kim loại bị oxi hóa.a) Trong quá trình ăn mòn, kim loại bị oxi hoá thành ion của nó.b) Ngâm một lá nhôm trong dung dịch NaOH, xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học.c) Bôi dầu mỡ, sơn, mạ, tráng men lên bề mặt vật dụng bằng kim loại để chống sự ăn mòn kim loại.d) Sự ăn mòn vỏ tàu trong nước biển là ăn mòn hóa học.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau đây:Bước 1: Nhỏ vào ba ống nghiệm, mỗi ống nghiệm 3 ml dung dịch HCl loãng cùng nồng độ. Bước 2: Cho lần lượt mẫu Al, mẫu Fe, mẫu Cu có số mol bằng nhau vào 3 ống nghiệm. Bước 3: Nhỏ tiếp vài giọt dung dịch CuSO4 vào các ống nghiệm.a) Khí H2 thoát ở 2 ống nghiệm chứa Al và Fe; Al và Fe bị ăn mòn hoá học.b) Mẫu Fe bị hòa tan nhanh hơn so với mẫu Al.c) Ở bước 3, Al, Fe bị ăn mòn điện hoá, Cu bị ăn mòn hoá học.d) Ở bước 3, khí thoát ra nhanh hơn so với ở bước 2.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 528 lượt xem 1 năm trước
26 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S) Khi để kim loại trong không khí, có thể xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học. Nguyên nhân của hiện tượng trên là do xảy ra phản ứng oxi hóa – khử trực tiếp giữa kim loại với các chất oxi hóa có trong môi trường. a) Nhúng thanh Fe vào dung dịch CuSO4 xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học. b) Nhúng thanh hợp kim Fe−Cu vào dung dịch HCl xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học. c) Nhúng thanh Cu vào dung dịch Fe2(SO4)3 xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học. d) Nhúng thanh Cu vào dung dịch AgNO3 xảy ra hiện tượng ăn mòn hóa học.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 357 lượt xem 1 năm trước
20 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 21: Hợp kim (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho 6,00 gam hợp kim của bạc vào dung dịch HNO3 loãng (dư), đun nóng đến phản ứng hoàn toàn, thu được dung dịch có 4,25 gam AgNO3. Tính thành phần phần trăm về khối lượng của Ag trong hợp kim.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 147 lượt xem 1 năm trước
20 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 21: Hợp kim (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Trong hợp kim Al – Mg, cứ có 8 mol Al thì có 2 mol Mg. Tính thành phần phần trăm về khối lượng của Al trong hợp kim. (Làm tròn kết quả đến hàng phần mười).

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 180 lượt xem 1 năm trước
20 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 21: Hợp kim (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần III: Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Cho 3 mẫu hợp kim: Cu – Ag; Cu – Al; Cu – Zn. Nếu chỉ dùng dung dịch hydrochloric acid thì nhận biết được mấy mẫu hợp kim?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 164 lượt xem 1 năm trước
20 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 21: Hợp kim (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho các nhận xét sau về hợp kim: a) Trong hợp kim, kim loại chính có hàm lượng lớn nhất được gọi là kim loại cơ bản. b) Trong hợp kim, tên của kim loại cơ bản được sử dụng làm tên gọi của hợp kim. c) Trong hợp kim, kim loại cơ bản có hàm lượng lớn nhất được gọi là chất tan. d) Trong hợp kim, kim loại cơ bản có hàm lượng trên 90%.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 267 lượt xem 1 năm trước
20 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 21: Hợp kim (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Từ thời cổ đại, con người đã biết sử dụng hợp kim để làm công cụ lao động và vũ khía) Hợp kim là hỗn hợp rắn của nhiều nguyên tố kim loại.b) Hợp kim của nhôm cứng, nhẹ và bền thường được sử dụng trong ngành công nghiệp chế tạo máy bay.c) Hợp kim thường được điều chế bằng cách nung chảy các thành phần rồi để nguội.d) Tính chất của hợp kim phụ thuộc vào thành phần và cấu tạo của hợp kim.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 769 lượt xem 1 năm trước
20 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 21: Hợp kim (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S) Tính chất của hợp kim phụ thuộc vào thành phần các đơn chất tham gia cấu tạo mạng tinh thể của hợp kim. a) Tính dẫn điện và dẫn nhiệt của hợp kim tốt hơn kim loại cơ bản trong hợp kim. b) Hợp kim có nhiều tính chất hoá học tương tự các kim loại thành phần. c) Tính chất của hợp kim có thể được điều chỉnh bằng cách thay đổi thành phần và cấu tạo tinh thể của hợp kim. d) Độ cứng của hợp kim thường nhỏ hơn độ cứng của kim loại thành phần.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 595 lượt xem 1 năm trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Đọc thông tin: Thông tin.  Bà K là bệnh nhân đang điều trị tại bệnh viện X. Trong quá trình điều trị, bà nhận thấy một số bác sĩ còn chưa hòa nhã với người bệnh, thậm chí quá trình sơ cứu, cấp cứu cũng chưa kịp thời. Vì vậy, bà K gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện nhưng một số bệnh nhân khác lại phản đối vì sợ bác sĩ sẽ không điều trị tiếp cho mình. a. Công dân có nghĩa vụ đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ của công dân. b. Bà K gửi thư đóng góp ý kiến cho phòng chăm sóc khách hàng của bệnh viện là thực hiện tốt quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ. c. Thái độ làm việc của một số bác sĩ còn chưa hòa nhã với người bệnh không vi phạm về nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe. d. Một số bệnh nhân phản đối việc bà K góp ý cho bệnh viện là thể hiện nghĩa vụ của họ trong bảo vệ và chăm sóc sức khỏe.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 343 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Đọc thông tin Thông tin.  Khi tranh luận về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội, anh H nói: “Theo quy định của Hiến pháp năm 2013, công dân có quyền được đảm bảo an sinh xã hội” nhưng anh V lại cho rằng “Công dân có quyền được đảm bảo an sinh xã hội của mình nhưng không có nghĩa vụ tôn trọng quyền an sinh xã hội của người khác”. a. Quy định của Hiến pháp là cơ sở pháp lí quan trọng để người dân thực hiện quyền của công dân trong bảo đảm an sinh xã hội. b. Đảm bảo an sinh xã hội là nền tảng để xây dựng một quốc gia ổn định, hạnh phúc. c. Ý kiến của anh H khẳng định công dân có quyền được đảm bảo an sinh xã hội là phù hợp với quy định của pháp luật. d. Công dân có quyền được đảm bảo an sinh xã hội của mình nhưng không có nghĩa vụ tôn trọng quyền an sinh xã hội của người khác.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 344 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Đọc Thông tin.  Thông tin.  Ông Y và anh H cùng xuất hiện các triệu chứng đau đầu, chóng mặt, khó thở do ăn phải nấm độc được gia đình đưa đi cấp cứu. Bệnh viện đã tiếp nhận, nhanh chóng xử lý và làm bệnh án điều trị nội trú tại viện X. Trong quá trình điều trị, mặc dù được các y bác sĩ tận tình chăm sóc nhưng vì mệt mỏi, chóng mặt nên ông Y luôn tỏ thái độ khó chịu, la mắng bác sĩ, gây ồn ào phòng bệnh, còn anh H thì bình tĩnh tường thuật đầy đủ thông tin liên quan đến tình trạng sức khỏe của mình. Việc làm của ông Y đã làm cho các bệnh nhân khác bức xúc và đã lên tiếng nhắc nhở ông Y nhưng ông không những không thay đổi mà còn không tuân thủ uống thuốc theo hướng dẫn điều trị của bác sĩ và y tá. a. Việc ông Y và anh H được tiếp nhận và điều trị nội trú tại bệnh viện là thể hiện quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của công dân. b. Anh H tường thuật đầy đủ thông tin liên quan đến tình trạng sức khỏe của mình cho y tá, bác sĩ điều trị là thể hiện nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ và chăm sóc sức khỏe. c. Vì mệt mỏi, chóng mặt nên ông Y luôn tỏ thái độ khó chịu, la mắng bác sĩ đó thể hiện quyền của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe. d. Ông Y không tuân thủ uống thuốc theo hướng dẫn điều trị của bác sĩ điều trị và y tá là thể hiện sự thiếu tôn trọng nhân viên y tế và quyền lợi của những người bệnh khác.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 598 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Đọc thông tin Điều 38 Hiến pháp năm 2013 khẳng định: “Mọi người có quyền được bảo vệ, chăm sóc sức khỏe, bình đẳng trong việc sử dụng các dịch vụ y tế và có nghĩa vụ thực hiện các quy định về phòng bệnh, khám bệnh, chữa bệnh”. a. Thông qua các biện pháp cụ thể theo từng cấp độ phù hợp trước những nguy cơ rủi ro về sức khỏe thì Nhà nước, cơ quan, tổ chức, tập thể, cá nhân không có trách nhiệm bảo vệ và giúp đảm bảo cuộc sống ổn định cho mọi người. b. Theo quy định, người dân không bị phân biệt đối xử về cơ hội trong việc được chăm sóc sức khỏe với các dịch vụ y tế cơ bản là thể hiện quyền của công dân trong bảo vệ và chăm sóc sức khỏe. c. Công dân được tôn trọng về tuổi, giới tính, dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, tình trạng sức khỏe, điều kiện kinh tế, địa vị xã hội là thể hiện quyền của người được khám chữa bệnh. d. Cung cấp chính xác các thông tin cá nhân, tình trạng bệnh tật, người đại diện hợp pháp,... theo yêu cầu của Bệnh viện, khi phát sinh hoặc thay đổi thông tin có nghĩa vụ thông báo cho nhân viên Y tế phụ trách và chịu trách nhiệm về những thông tin khai báo là thể hiện nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 899 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Chỉ báo năng lực: Năng lực Tìm hiểu và tham gia hoạt động KT-XH; Mức độ nhận thức: Nhận biết Thông tin.  Điều 34 Hiến pháp năm 2013 khẳng định: “Công dân có quyền được đảm bảo an sinh xã hội”. Theo quy định, mọi công dân không phân biệt giới tính, tôn giáo, tín ngưỡng, dân tộc, trình độ đều có quyền được đảm bảo an sinh xã hội; không ai bị kì thị, phân biệt, đối xử vì bất cứ lí do gì. a. Nhà nước tạo bình đẳng về cơ hội để công dân thụ hưởng phúc lợi xã hội, có chính sách hỗ trợ người cao tuổi, người khuyết tật, người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn khác là thể hiện sự bất bình đẳng về an sinh xã hội. b. Người dân được tạo điều kiện để tăng cường cơ hội có việc làm, đảm bảo thu nhập tối thiểu đáp ứng nhu cầu của cuộc sống là một trong những nội dung của chủ trương của chính sách an sinh xã hội của nhà nước ta. c. Người lao động được mở rộng cơ hội tham gia hệ thống chính sách bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp nhằm ứng phó với những tình huống rủi ro là một trong những nội dung của chính sách an sinh xã hội. d. Mọi người không có nghĩa vụ thực hiện các quy định của pháp luật về bảo đảm an sinh xã hội như các quy định về tham gia, thụ hưởng chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, chính sách trợ giúp người cao tuổi.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 392 lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Anh Q là nhân việc của Công ty E. Trong quá trình làm việc, anh đã tham gia đầy đủ các loại hình bảo hiểm theo quy định của pháp luật. Sau khi anh nghỉ việc, công ty thực hiện xác nhận thời gian đóng và trả số bảo hiểm xã hội. Năm bắt được thông tin này, anh K một đối tượng cho vay tín dụng trên địa bàn đã liên hệ và gợi ý anh Q bán lại sổ bảo hiểm để anh K làm việc với cơ quan chức năng. Do cần tiền và xác định sẽ không tham gia tiếp nên anh Q đã đồng ý bán lại để nhận một khoản tiền mặt trang trải cuộc sống. a. Anh Q đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về đảm bảo an sinh xã hội. b. Công ty E đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân về đảm bảo an sinh xã hội. c. Anh Q là chủ sở hữu hợp pháp số bảo hiểm xã hội nên anh chuyển nhượng lại cho người khác là phù hợp. d. Việc chuyển quyền sử dụng sổ bảo hiểm của mình cho người khác tiềm ẩn nhiều hậu quả to lớn cho xã hội trong việc thực hiện chính sách an sinh xã hội.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Bạn G là học sinh lớp 12A1 Trường Trung học phổ thông V, trên địa bàn huyện Y. Mặc dù có hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng nhiều năm liền, G luôn là học sinh giỏi, chăm ngoan của trường. Trong đợt thi tuyển sinh Đại học năm nay, G đã thi đậu vào Trường Đại học H nhưng có dự định không theo học vì gia đình không đủ tiền trang trải. Biết được thông tin, Ngân hàng chính sách huyện Y đã hỗ trợ và hướng dẫn bạn G thực hiện thủ tục vay dành cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn. Nhờ vậy, G có thể tiếp tục theo đuổi việc học Đại học. a. Bạn G đã được thực hiện quyền học tập không hạn chế. b. Bạn G đã thực hiện đúng nghĩa vụ của công dân đối với chính sách an sinh xã hội. c. Ngân hàng chính sách xã hội đã thực hiện tốt chức năng của mình trong việc tạo điều kiện để công dân thực hiện quyền học tập và quyền được bảo đảm an sinh xã hội. d. Bạn G không có nghĩa vụ phải hoàn trả lại khoản tiền đã nhận từ ngân hàng chính trách xã hội. Sai, mặc dù được vay ưu đãi, nhưng bạn G vẫn phải có nghĩa vụ hoàn trả lại số tiền đã vay theo quy định.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Vừa qua, trên địa bàn xã A thuộc huyện K xảy ra lũ ống, lũ quét gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khoẻ và tài sản của người dân nên chính quyền huyện K đã quyết định trích một phần ngân sách để hỗ trợ cho người dân khắc phục khó khăn, ổn định lại cuộc sống, số tiền hỗ trợ sẽ được phân bổ theo mức độ thiệt hại của từng hộ gia đình. Khi kê khai thiệt hại về tài sản, gia đình bà M đã cố tình kê khai mức thiệt hại lớn hơn so với thực tế để trục lợi. Việc làm của gia đình bà M bị ông H (cán bộ xã A) phát hiện nhưng do có mối quan hệ họ hàng với bà M nên ông H im lặng bỏ qua. a. Quyết định trích ngân sách để hỗ trợ các gia đình bị thiệt hại của xã A là góp phần thực hiện quyền được đảm bảo an sinh xã hội của người dân. b. Bà M đã được thực hiện quyền của công dân trong việc đảm bảo an sinh xã hội. c. Ông H và bà M đều chưa thực hiện đúng nghĩa vụ của công dân trong việc đảm bảo an sinh xã hội. d. Việc làm của ông H và bà M gây ra hậu quả mất công băng trong việc thực hiện chính sách an sinh xã hội của nhà nước.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 11 tháng trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho 14 gam bột Fe vào 400 mL dung dịch X gồm AgNO3 0,5M và Cu(NO3)2 xM. Khuấy nhẹ cho tới khi phản ứng kết thúc thu được dung dịch Y và 30,4 gam chất rắn Z. Xác định giá trị của x?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 131 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Dẫn khí CO dư qua ống sứ đựng 16 gam Fe2O3 nung nóng, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được m gam kim loại. Giá trị của m là bao nhiêu?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 221 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Hình vẽ sau đây mô tả thí nghiệm khí X tác dụng với chất rắn Y, nung nóng sinh ra khí Z: Cho các phát biểu sau: a. Khí X là chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, rất độc. b. Khí Z là nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính.                              c. Phương trình tạo ra khí Z là CuO + CO   Cu + CO2.                                                 d. Thí nghiệm được sử dụng để điều chế kim loại nhóm IA, IIA.                   Số phát biểu đúng là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 348 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Tiến hành các thí nghiệm sau:(a) Cho Zn vào dung dịch AgNO3.(b) Cho Fe vào dung dịch Fe2(SO4)3.(c) Cho Na vào dung dịch CuSO4.(d) Dẫn khí CO (dư) qua bột CuO nóng.Có bao nhiêu thí nghiệm tạo thành kim loại?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 424 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Ngâm một miếng kẽm sạch trong 250mL dung dịch AgNO3. Sau khi phản ứng kết thúc, lấy miếng kẽm ra khỏi dung dịch rửa sạch nhẹ bằng nước cất và sấy khô rồi đem cân thấy khối lượng miếng kẽm tăng 0,95 gam so với ban đầu. Tính nồng độ mol của dung dịch AgNO3 đã dùng.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 199 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần III: Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Khử 1,5 tấn quặng hematite (thành phần chính là Fe2O3) chứa 30% tạp chất trơ bằng khí hydrogen ở nhiệt độ cao. Biết rằng hiệu suất phản ứng H = 83%. Tính số tấn Fe thu được từ quá trình tinh chế trên (Làm tròn kết quả đến hàng phần trăm).

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 133 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Xét quá trình điện phân dung dịch NaCl bão hoà có màng ngăn a) Ở cực dương (cathode) xảy ra quá trình khử: 2H2O + 2e → H2 + 2OH-. b) Ở cực âm (anode) xảy ra quá trình oxi hoá: 2Cl- → Cl2 + 2e. c) Phương trình hoá học của phản ứng điện phân: 2NaCl + 2H2O \(\) 2NaOH + H2 + Cl2. d) Màng ngăn để ngăn cực âm với cực dương, do vậy không xảy ra phản ứng giữa Cl2 và NaOH.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 866 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Điện phân MgCl2 nóng chảy. MgCl2 nóng chảy phân li thành các ion Mg2+ và ion Cl-.a) Cation Mg2+ di chuyển về cực âm (cathode) và anion Cl- di chuyển về cực dương (anode) của bình điện phân.b) Tại cathode xảy ra quá trình oxi hóa: Mg2+ + 2e ⟶ Mg.c) Tại anode xảy ra quá trình khử: 2 Cl- ⟶ Cl2 + 2e.d) Có thể điều chế Mg từ MgCl2 bằng phương pháp nhiệt luyện.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 648 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Xét phương trình hóa học sau: X(s) + CuSO4(aq) → XSO4(aq) + Cu(s)a) Đây là phương pháp thủy luyện để điều chế kim loại Cu.b) X là kim loại hoạt động hóa học mạnh hơn Cu.c) X có thể là kim loại Ca.d) Phương pháp điều chế trên có thể áp dụng điều chế kim loại Al, Mg trong công nghiệp.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 378 lượt xem 1 năm trước
28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S) Ở Việt Nam có mỏ quặng hematite ở Trại Cau, tỉnh Thái Nguyên. Vì vậy, nước ta đã xây dựng khu công nghiệp gang – thép ở Thái Nguyên. a) Thành phần chính của quặng hematite là Fe3O4. b) Quặng hematite có thể tan trong dung dịch HCl. c) Quặng hematite là nguyên liệu chính để luyện thép. d) Từ một tấn quặng hematite (chứa 60% iron oxide), điều chế được 0,35 tấn gang (chứa 95% Fe) biết hiệu suất quá trình sản xuất là 75%.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 225 lượt xem 1 năm trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Đọc đoạn thông tin sau: Công ty H nợ lương từ tháng 01/2017 và nợ bảo hiểm xã hội từ tháng 7/2011 của toàn bộ gần 500 người lao động. Tính đến trước tháng 3/2023, số tiền công ty này nợ bảo hiểm xã hội của người lao động là hơn 15 tỉ đồng. Vì Công ty H không đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế nên nhiều nữ công nhân không được hưởng chế độ thai sản mặc dù con của họ đã lớn; có hai trường hợp người lao động chẳng may tử vong nhưng đến trước tháng 3/2023, gia đình họ chưa nhận được chế độ tử tuất. Do không chấm dứt hợp đồng lao động nên người lao động không xin được việc làm ổn định dù có tay nghề, họ phải đi làm thuê tại các xưởng gia công hoặc các công việc thời vụ như rửa bát thuê, xe ôm,... để có tiền trang trải cuộc sống. a. Hành vi không đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế của Công ty H đã vi phạm quy định trong Điều 19 Luật Bảo hiểm xã hội năm 2014. b. Dù Công ty H không đóng bảo hiểm y tế nhưng các công nhân vẫn có quyền được khám bệnh, chữa bệnh. c. Người phụ trách trong Công ty H có hành vi không đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế cho người lao động có thể bị phạt tù từ 06 tháng đến 03 năm. d. Nếu gia đình học sinh có người thân rơi vào trường hợp giống các công nhân trong tình huống trên, học sinh không có quyền tố cáo mà chỉ người thân đó mới có quyền tố cáo đến các cơ quan có thẩm quyền.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 11 tháng trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an sinh xã hội có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm đúng - sai Đọc đoạn thông tin sau: Ngày 05/11/2023, tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh P xảy ra vụ việc một điều dưỡng bị người nhà bệnh nhân hành hung gây thương tích trong quá trình làm việc. Điều dưỡng bị đánh là anh N, cán bộ của bệnh viện. Theo thông tin ban đầu, khoảng 2 giờ sáng cùng ngày, anh N tiếp nhận bệnh nhân Đ vào bệnh viện điều trị với vết thương ở ngón tay bên bàn tay phải. Trong quá trình hướng dẫn ghi hồ sơ, anh N yêu cầu người nhà ghi đúng tuổi theo năm sinh của bệnh nhân. Do phía người nhà bệnh nhân viết chưa đúng nên phải viết lại. Tuy nhiên, người nhà bệnh nhân bất ngờ dùng tay, chân, ghế đuổi đánh anh N. Hậu quả là anh N bị thương ở cánh tay, bàn tay và phần đầu. a. Bệnh nhân Đ có quyền được điều trị tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh P. b. Việc anh N yêu cầu người nhà ghi đúng tuổi theo năm sinh của bệnh nhân đã vi phạm quyền được tôn trọng về tuổi của người bệnh. c. Bệnh nhân Đ có quyền yêu cầu được cứu chữa bằng phương pháp an toàn, phù hợp với tình trạng thương tích của mình. d. Học sinh khi chứng kiến vụ việc tương tự có quyền tố cáo đến cơ quan công an trên địa bàn để xử lí theo quy định của pháp luật.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 11 tháng trước
10 bài tập về Phổ khối lượng (MS) xác định đồng vị - Nguyên tử khối trung bình (có lời giải)

Copper(II) sulfate là một trong những thành phần chính được dùng trong thuốc trừ sâu để tạo ra kháng sinh cho cây trồng. Phổ khối của copper được biểu diễn như ở hình dưới đây: Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của 63Cu trong copper(II) sulfate.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 11 tháng trước
10 bài tập về Phổ khối lượng (MS) xác định đồng vị - Nguyên tử khối trung bình (có lời giải)

Năm 1618, một nông dân tại Epsom nước Anh đã cho đàn bò của mình uống nước, nhưng chúng không chịu uống vì nước có vị rất đắng chát. Nhưng tình cờ, thứ nước đắng chát tại Epsom lại rất có công hiệu trong chữa lành vết thương. Sau này, người ta mới phát hiện ra trong nước chứa rất nhiều magnesium sulfate MgSO4. Bằng phương pháp phân tích khối phổ cho thấy trong tự nhiên Mg có 3 đồng vị bền 24Mg, 25Mg và 26Mg. Phổ khối lượng magnesium như hình dưới: a) Hãy tính nguyên tử khối trung bình của Mg. b) Tính % khối lượng đồng vị 24Mg có trong MgSO4. Biết S = 32,065; O = 15,999. (giá trị được tính làm tròn 3 con số sau dấu phẩy)

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 11 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập