Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 510,506 câu hỏi trên 10,211 trang )

Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên có đáp án

Xác định bố cục của bài viết và nội dung chính của từng phần: Các phần của văn bản Nội dung chính của từng phần Phần mở đầu: ..........................................   Phần nội dung: ........................................   Phần kết thúc: .........................................  

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 41 có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng sáu đến tám câu) trình bày vai trò của máy vi tính đối với cuộc sống của chúng ta hiện nay. Đoạn văn trên thuộc kiểu đoạn: ..................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 41 có đáp án

Viết câu chủ đề cho các đoạn văn sau: a. ..................... Khi tiếp xúc với không khí ô nhiễm trong một thời gian dài, làn da của chúng ta có nguy cơ bị lão hóa. Dấu hiệu nhận biết rõ nhất là sự xuất hiện của các đốm sắc tố và nếp nhăn trên da. Ngoài ra, ô nhiễm không khí còn là nguyên nhân gây khởi phát hoặc làm tăng nặng một số bệnh lí về da như viêm da dị ứng, viêm da cơ địa, mụn trứng cá, mề đay… Không chỉ vậy, ô nhiễm không khí còn làm cho một số bệnh về da kém đáp ứng điều trị, dễ tái phát, kéo dài và khó điều trị hơn. (Nhóm biên soạn) b. Trong bối cảnh nguồn nhiên liệu hóa thạch đang dần cạn kiệt vì bị khai thác quá độ như hiện nay thì việc tiết kiệm năng lượng góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. Bên cạnh đó, tiết kiệm năng lượng còn giúp giảm bớt chi phí sinh hoạt cho con người. Ngoài ra, khi nhiên liệu hóa thạch được đốt cháy ít hơn thì lượng khí thải CO2 vào bầu khí quyển của Trái Đất cũng giảm đi, hạn chế sự nóng lên toàn cầu và các hiện tượng biến đổi khí hậu khác ......................... (Nhóm biên soạn)

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 41 có đáp án

Sắp xếp các câu dưới đây để tạo thành đoạn văn mạch lạc: (1) “Khi những đợt sóng liên tiếp tràn vào các vùng vịnh, chúng bị bật ngược trở lại và gặp những đợt sóng liên tiếp theo gây ra sự cộng hưởng. (2) Hiệu ứng này có thể làm tăng sức mạnh và sự phá hủy của những đợt sóng thần lên gấp nhiều lần, khiến cho thiệt hại ở những khu vực có sự cộng hưởng lớn hơn rất nhiều so với những khu vực khác. (3) Một điểm nữa tạo nên những đợt sóng thần có sức mạnh khủng khiếp nhất đó là hiệu ứng cộng hưởng.” (Theo Sóng thần – cơn “giận dữ” của biển cả, https:// tuyenquang.gov, ngày 16/3/2022) => Trật tự câu được sắp xếp để tạo thành đoạn văn mạch lạc: .................................. => Đoạn văn vừa sắp xếp thuộc kiểu đoạn văn: ........................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 41 có đáp án

Xác định kiểu đoạn văn trong những trường hợp sau và tìm câu chủ đề của đoạn (nếu có): a. “Nhiều người tin rằng, khi nhìn lên bầu trời và thấy sao băng, nếu nhanh chóng ước một điều gì đó thì điều đó chắc chắn sẽ trở thành sự thật. Một số quan niệm cho rằng, sao văng là một hình tượng đẹp và thường gắn liền với nhiều câu chuyện về tình yêu”. (Theo Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng, http: //voh.com.vn, ngày 16/3/2022) => Kiểu đoạn văn: ...................................................................................................... => Câu chủ đề (nếu có): .............................................................................................. b. “Lúc đầu, mọi người nghĩ rằng chim di cư là để tránh cái lạnh của mùa đông, tuy nhiên, nghiên cứu gần đây đã phát hiện ra rằng điều này không hoàn toàn đúng. Những nơi mà loài chim này di cư tới so với nơi chúng sinh ra đều có khí hậu ôn đới khá tương đồng tại cùng một thời điểm. Về mặt lí thuyết, nếu chúng ở lại nơi được sinh ra vào mùa đông thì điều kiện khí hậu ở đó cũng không ảnh hưởng nhiều và chính vẫn có thể sống sót bình thường. Vậy tại sao chúng vẫn phải thực hiện một hành trình dài để di cư hằng năm? Về vấn đề này, các nhà khoa học vẫn cảm thấy bối rối và chưa thể tìm được câu trả lời”. (Theo 1001 thắc mắc: Sự thực có phải chim di cư là do chúng sợ lạnh?, http: tienphong.vn, ngày 17/3/2022) => Kiểu đoạn văn: ...................................................................................................... => Câu chủ đề (nếu có): ...................................................................................... c. “Một trong những hành động góp phần bảo vệ môi trường là sử dụng các sản phẩm tái chế. Chúng ta có thể tái chế giấy, nhựa, báo, thủy tinh và lon nhôm… Bằng cách tái chế một nửa số rác thải sinh hoạt, mỗi người có thể giảm khoảng 1,2 tấn khí CO2, mỗi năm vì việc đốt cháy rác thải làm tăng mức độ các-bon đi-ô-xít (carbon dioxide) trong khí quyển. Đây là tác nhân chính gây ra hiệu ứng nhà kính và sự nóng lên toàn cầu. Vì vậy, con người nên lựa chọn các sản phẩm tái chế để có thể góp phần bảo vệ môi trường.” (Theo Lan Anh tổng hợp, Mười biện pháp giảm thiểu sự nóng lên của Trái Đất, https: kinhtemoitruong.vn, ngày 9/9/2022) => Kiểu đoạn văn: ...................................................................................................... => Câu chủ đề (nếu có): ........................................................................................ d. “Chúng ta có thể sử dụng bản đồ tư duy khi lập dàn ý cho bài viết. Với tư cách là một công cụ có hệ thống kích thích tư duy sáng tạo, bản đồ tư duy có thể tổ chức và hệ thống hóa những ý nghĩ lộn xộn, thiếu mạch lạc. Chính vì thế, bản đồ tư duy có thể hỗ trợ bạn xác định cần nói những gì và nói như thế nào để được hiệu quả nhất.” (1980 Books, Ứng dụng bản đồ tư duy trong học tập) => Kiểu đoạn văn: ...................................................................................................... => Câu chủ đề (nếu có): ………….............................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những điều bí ẩn trong tập tính di cư của các loài chim có đáp án

Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là: ........................................ Tác dụng của việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ ấy trong văn bản là: ..............

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những điều bí ẩn trong tập tính di cư của các loài chim có đáp án

Cách trình bày thông tin của đoạn trích “Hằng năm cứ vào mùa đông, nhiều loài chim lại kéo nhau bay về phương nam để tránh rét và tìm kiếm thêm thức ăn... mỗi chiếc bay sau có thể tiết kiệm tối đa 18% lượng nhiên liệu” là: ........................................................................ Căn cứ để xác định cách trình bày thông tin ấy là: .....................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những điều bí ẩn trong tập tính di cư của các loài chim có đáp án

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: “Én-sân mơ-rơ-lít là một loài chim vô cùng kì lạ. Mỏ của chúng giống loài chim sẻ, cơ thể lại giống một con chim cánh cụt, đôi cánh giống loài vịt và chim non trông giống những con gà con. Điều khác biệt nhất so với các loài chim khác là chân của chúng ở rất gần đuôi và có hình dáng thẳng đứng. Tuy nhiên, chúng có vẻ khá vụng về. Loài chim này bay khoảng 8 000 km mỗi năm trên toàn bộ khu vực Bắc Thái Bình Dương, giữa các quốc gia châu Mỹ và châu Á. Chúng sinh sản ở miền tây Ca-na-đa, sau đó bay hàng ngàn dặm, băng qua đại dương ở khu vực Nhật Bản và Hàn Quốc để trú đông. Đây cũng là loài chim duy nhất được biết đến trên khắp Bắc Thái Bình Dương”. Thông tin cơ bản của đoạn văn trên là: ....................................................................... Thông tin chi tiết của đoạn văn trên là: ....................................................................... Vai trò của những thông tin chi tiết trong đoạn văn trên là: .......................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 868 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những điều bí ẩn trong tập tính di cư của các loài chim có đáp án

Văn bản đã trình bày (những) thông tin cơ bản sau: ................................................... (Những) thông tin cơ bản ấy đã được thể hiện bằng các chi tiết như: ........................ => Các chi tiết trong văn bản đã góp phần hỗ trợ thể hiện (những) thông tin cơ bản theo (những) cách cụ thể như: .......................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 591 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những điều bí ẩn trong tập tính di cư của các loài chim có đáp án

Hoàn thành phiếu học tập sau:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 832 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Mưa xuân 2 (Nguyễn Bính) có đáp án

Cách cảm nhận của tác giả về thiên nhiên gợi cho em suy nghĩ về mối quan hệ giữa con người với tự nhiên như sau:................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 439 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Mưa xuân 2 (Nguyễn Bính) có đáp án

Trong bài thơ, tác giả thể hiện (những) cảm xúc như: .........................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 681 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Mưa xuân 2 (Nguyễn Bính) có đáp án

Hoàn thành sơ đồ sau để trình bày cảm nhận của em về hình ảnh thiên nhiên được gợi tả trong bài thơ:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 876 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Hoàn thành sơ đồ sau:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 275 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

(Những) loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là: ............................................................. Ý nghĩa của việc sử dụng (những) loại phương tiện ấy trong văn bản là: .............................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Hoàn thành bảng sau để xác định cách trình bày thông tin của các đoạn trích và tác dụng của chúng: Đoạn trích Cách trình bày thông tin Tác dụng của cách trình bày thông tin a. “Sao băng thực chất là đường nhìn thấy các thiên thạch... tạo nên những hố lòng chảo sâu trên lục địa.” Trình bày thông tin theo:   b. “Mỗi năm có rất nhiều trận mưa sao băng ... cực điểm vào ngày 12 đến ngày 13 tháng 12.” Trình bày thông tin theo:   c. “Sao băng là sự xuất hiện ngẫu nhiên của các thiên thạch trên bầu trời... hầu hết các trận mưa sao băng có chu kì là một năm.” Trình bày thông tin theo:    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 850 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Điền vào chỗ trống trong sơ đồ sau để hoàn thành việc tóm tắt thông tin cơ bản của văn bản:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Điểm khác biệt trong cách trình bày đề mục của văn bản Sao băng là gì là những điều bạn cần biết về sao băng với văn bản Bạn đã biết gì về sóng thần? là: Cách trình bày đề mục của văn bản Sao băng là gì là những điều bạn cần biết về sao băng Cách trình bày đề mục của văn bản Bạn đã biết sóng thần là gì?     => Tác dụng của cách trình bày ấy trong việc thực hiện mục đích của văn bản là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 580 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Hoàn thành phiếu học tập sau để xác định văn bản Sao băng là gì là những điều bạn cần biết về sao băng có phải là văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên hay không? PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 - Trước tiên, cần xác định sự thể hiện các yếu tố của văn bản thông tin Sao băng là gì là những điều bạn cần biết về sao băng, giải thích một hiện tượng tự nhiên trong văn bản: Các yếu tố của văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên Sự thể hiện của các yếu tố của các yếu tố trong văn bản Sao băng là gì là những điều bạn cần biết về sao băng Mục đích viết   Cấu trúc của văn bản - Sa-pô: - Phần mở đầu: - Phần nội dung: - Phần kết thúc: Cách sử dụng ngôn ngữ của văn bản Ngôn ngữ - Trên cơ sở đó, kết luận: văn bản Sao băng là gì là những điều bạn cần biết về sao băng ....................... văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên.  

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Xác định thông tin chính và thông tin chi tiết Thông tin chính của phần văn bản “Mỗi năm có rất nhiều ... 12 - 13 tháng 12” là: ..................................................................................................................................... Thông tin chi tiết của phần văn bản “Mỗi năm có rất nhiều ... 12 - 13 tháng 12” là: ..................................................................................................................................... Em đã thực hiện kĩ năng xác định thông tin chính và thông tin chi tiết ấy theo cách sau: ...............................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Theo dõi Nội dung chính của đoạn văn “Khi quan sát những trận mưa sao băng ... tâm điểm của trận mưa sao băng đó hướng tới” là: ..................................................................... Em đã thực hiện kĩ năng theo dõi theo cách: ...............................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 716 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Suy luận Mục đích của đoạn văn “Sao băng thực chất là đường nhìn thấy ... từ các sao chổi hoặc các tiểu hành tinh” là: ......................................................................................... Em đã thực hiện kĩ năng suy luận theo cách: ..............................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 774 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng có đáp án

Hướng dẫn thực hiện phiếu KWL: - Ở hoạt động Chuẩn bị đọc, em hãy hoàn thành cột K và W của phiếu học tập này. - Sau khi hoàn thành các câu hỏi trong phần Suy ngẫm và phản hồi của bài học, em hãy quay trở lại và hoàn thành cột L để tự đánh giá về những gì đã học được từ bài học này. K Em đã biết gì về sao băng? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em đã biết về sao băng từ việc đọc, nghe, xem các thông tin trước đó) W Em muốn biết thêm điều gì về sao băng? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em muốn biết thêm về sao băng trên cơ sở những điều đã biết) L Em đã học được gì sau khi hoàn thành bài đọc này? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em đã học được từ bài đọc này)      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đã biết gì về sóng thần có đáp án

Dựa trên những hiểu biết của em về sóng thần, thiết kế một áp phích để hướng dẫn mọi người những việc cần làm khi xảy ra sóng thần:.....................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đã biết gì về sóng thần có đáp án

Sau khi đọc văn bản, (những) điều em hiểu thêm về sóng thần là: ..............................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đã biết gì về sóng thần có đáp án

Loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là: ............................................................................ Nhận xét về hiệu quả biểu đạt của những phương tiện phi ngôn ngữ ấy trong văn bản: ..............................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đã biết gì về sóng thần có đáp án

Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện các yêu cầu: “Sóng thần đã được nhắc đến từ thời thượng cổ. Năm 365, sóng thần tại A-lếch-xan-đri-a làm hàng nhìn người thiệt mạng. Sóng thần tai hại nhất trong lịch sử loài người xảy ra vào ngày 27/8/1883, sau khi núi lửa Kra-ca-tô-a tại In-đô-nê-xi-a phun trào khiến 36 000 người thiệt mạng trên bờ biển Gia-va và Su-ma-tra. Ngày 15/6/1896, sóng thần cao 23m làm hơn 26 000 người thiệt mạng trong một lễ hội tôn giáo ở Nhật Bản. Ngày 22/5/1960, sóng thần cao 11m làm hơn 1 000 người thiệt mạng tại Chi-lê. Ngày 16/8/1976, hơn 5 000 người chết tại vịnh Mo-ro, Phi-líp-pin vì sóng thần. Ngày 17/7/1998, sóng thần làm hơn 2 100 người chết tại Pa-pua Niu Ghi-nê”. Thông tin cơ bản của đoạn văn là: ............................................................................. Thông tin cơ bản trên đã được thể hiện bằng những chi tiết như: ............................. Vai trò của những chi tiết ấy trong đoạn văn là: ........................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đã biết gì về sóng thần có đáp án

Hoàn thành bảng sau để chỉ ra cách trình bày thông tin và căn cứ xác định của một số đoạn văn: Đoạn văn Cách trình bày thông tin Căn cứ xác định cách trình bày thông tin “Khi sóng thần được tạo ra ở ngoài khơi xa ... A-lát-xca năm 1958 cao đến 525m.”     “Nguyên nhân gây ra sóng thần chủ yếu do động đất”... “trong khu vực “vành đai lửa Châu Á - Thái Bình Dương.”     “Những người trên bờ biển khó biết sóng thần sắp tiến về phía mình ... kiếm nơi cao để trú ẩn, trước khi sóng thần đến.”      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đã biết gì về sóng thần có đáp án

Mục đích viết của văn bản là: ................................................................................................................................. Những đặc điểm của văn bản giúp em nhận ra mục đích viết: + Đặc điểm về cấu trúc của văn bản: ........................................................................... + Đặc điểm về cách sử dụng ngôn ngữ của văn bản: ..................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đã biết gì về sóng thần có đáp án

Câu hỏi Kĩ năng đọc Câu trả lời của em Cách em thực hiện kĩ năng đọc Câu 1, 2: Nhan đề và hệ thống đề mục của văn bản cho em biết điều gì? Theo dõi     Câu 3: Điều khiến cho sóng thần trở nên đáng sợ nhất với con người là gì? Đọc quét     Câu 4: Hình ảnh minh họa ở đoạn văn “Sóng thần đã được nhắc đến... Pa-pua Niu Ghi-nê” có hỗ trợ cho ý tưởng chính của toàn đoạn không? Vì sao? Đọc hiểu phương tiện phi ngôn ngữ    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đã biết gì về sóng thần có đáp án

Những hiểu biết của em về sóng thần là: ..................................................................... Giả định nếu chẳng may gặp sóng thần, để bảo vệ mình và hỗ trọ những người xung quanh, em cần làm (những) việc như: ................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 555 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án

Tình yêu thương đã làm giàu tâm hồn chúng ta là: ............................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 262 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án

Một số kĩ năng mà em có được khi nghe và tóm tắt nội dung thuyết minh của người khác là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 232 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án

Bài thơ tự do mà em yêu thích nhất là: .............................................................................................................. Đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ của em về bài thơ: ...........................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 428 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án

Trải nghiệm thú vị nhất mà em có được khi làm một bài thơ sáu chữ, bảy chữ là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 283 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án

Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh và tác dụng của các câu: - Câu a: ........................................................................................... Tác dụng: - Câu b: ............................................................................................ Tác dụng:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 644 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án

Cách ngắt nhịp ....................., gieo vần .................... (...... - ......) kết hợp vần ............... (.....- .....)

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 427 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án

Văn bản   Phương diện so sánh Trong lời mẹ hát Nhớ đồng Điểm giống nhau (nội dung, hình thức)   Điểm khác nhau (nội dung, hình thức)    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Để có thể nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một tác phẩm văn học yêu thích, em hãy thực hiện các nhiệm vụ sau: Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe - Đề tài của bài thuyết trình là: ................................................................................... - Những gì em đã biết về bài thuyết trình là: .............................................................. - Điều em quan tâm, muốn tìm hiểu thêm về đề tài của bài thuyết trình là: ............... - Mục đích nghe của em là: ................................................................................ Bước 2: Nghe và ghi chép Em có thể dùng mẫu dưới đây để ghi chép trong quá trình nghe: PHIẾU GHI CHÉP Tên bài thuyết trình: ................................................................................................... Tên người thuyết trình: ............................................................................................... 1. Ý chính thứ nhất của bài thuyết trình: .................................................................... - Ý thứ nhất: ................................................................................................................ - Ý thứ hai: .................................................................................................................. 2. Ý chính thứ hai của bài thuyết trình: ...................................................................... - Ý thứ nhất: ................................................................................................................ - Ý thứ hai: .................................................................................................................. 3. ...... Câu hỏi mà em muốn nêu ra cho người thuyết trình là: 1. .................................................................................................................................. 2. .................................................................................................................................. Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và phản hồi Hãy dùng bảng kiểm trong SGK để tự kiểm tra kĩ năng nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác, sau đó, tự đánh giá kĩ năng nghe và tóm tắt thuyết trình của bản thân: Bảng kiểm kĩ năng nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác Tiêu chí Đạt Chưa đạt Chuẩn bị trước khi nghe Liệt kê những gì đã biết và muốn tìm hiểu thêm về đề tài của bài thuyết trình.     Xác định mục đích nghe.     Xác định đề tài của bài thuyết trình.     Nghe ý chính và ghi tóm tắt Xác định được đầy đủ các ý chính của bài thuyết trình.     Trình bày tóm tắt các ý chính dưới dạng từ khóa, sơ đồ, kí hiệu.     Trình bày các ý chính một cách rõ ràng, mạch lạc.     Hỏi lại những thông tin chưa hiểu rõ trong khi nghe.    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 699 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Chọn một bài thơ tự do mà em yêu thích, viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ của em về bài thơ đó. Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết: - Đề tài của đoạn văn là: .......................................................................................... - Mục đích viết là: ................................................................................................... - Người đọc: ............................................................................................................ - Thu thập tư liệu cho bài viết bằng cách hoàn thành phiếu học tập sau: PHIẾU THU THẬP TƯ LIỆU ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO Tên bài thơ Thể thơ Tên tác giả Nguồn (NXB/trang Web) Nội dung           Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý Từ tư liệu đã tìm, em hãy đọc diễn cảm bài thơ vài lần và ghi lại những cảm xúc, suy nghĩ của mình vào phiếu tìm ý sau: PHIẾU TÌM Ý ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO 1. Cảm xúc của tôi khi đọc bài thơ này là: ................................................................. 2. Bài thơ này gợi cho tôi những suy nghĩ về: ............................................................   Mở đoạn Tên bài thơ, tên tác giả   Cảm nghĩ chung về bài thơ   Thân đoạn Cảm xúc, suy nghĩ   Bằng chứng       Kết đoạn Khẳng định lại cảm nghĩ   Ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân   Bước 3: Viết đoạn ..................................................................................................................................... Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Hãy sử dụng bảng kiểm sau để kiểm soát đoạn văn và điều chỉnh những chỗ chưa đạt: Bảng kiểu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Các phần của đoạn văn Nội dung kiểm tra Đạt Chưa đạt Mở đoạn Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.     Dùng ngôi thứ nhất để trình bày cảm nghĩ về bài thơ.     Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và khái quát về bài thơ.     Thân đoạn Trình bày cảm xúc, suy nghĩ về bài thơ theo trình tự hợp lí.     Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.     Kết đoạn Khẳng định lại cảm nghĩ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.     Dùng dấu câu để kết thúc đoạn văn.     Diễn đạt Sử dụng một vài phép liên kết phù hợp (ví dụ: phép lặp, phép thế, phép nối, phép liên tưởng).     Viết đúng chính tả, ngữ pháp.     Dùng từ phù hợp.    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn là ............. (thể hiện ở từ “..............”), phép ................... (thể hiện ở từ “....................”), phép ................... (thể hiện ở từ “...................”).

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Những bằng chứng (từ ngữ, hình ảnh) trong bài thơ được tác giả để làm rõ cảm nghĩ của mình là: - ...................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Tác giả dùng ngôi thứ ........... để chia sẻ cảm nghĩ. Cảm xúc và suy nghĩ được thể hiện ................ trong đoạn văn.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 366 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Phần thân đoạn được tóm tắt như sau: .......................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án

Nội dung câu chủ đề của đoạn văn là: ................................................................................................................. Nội dung câu kết là: ....................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 853 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Làm một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ có đáp án

Em hãy đọc kĩ đề bài và quy trình làm một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ, sau đó thực hiện theo hướng dẫn trong SGK. Em cũng có thể điền vào phiếu gợi ý dưới đây: PHIẾU TÌM Ý TƯỞNG 1. Cách thể hiện ý tưởng trong ba bài thơ đã học: - Trong lời mẹ hát ....................................................................................................... - Nhớ đồng .................................................................................................................. - Chái bếp .................................................................................................................... 2. Những hình ảnh của cuộc sống xung quanh gợi lên cho tôi nhiều cảm xúc là: ..... 3. Đề tài bài thơ của tôi sẽ là: ..................................................................................... Dựa trên phiếu ý tưởng, em hãy viết ít nhất bốn câu thơ, mỗi câu thơ có sáu chữ hoặc baỷ chữ thể hiện cảm xúc của em về một sự vật hoặc hiện tượng nào đó trong cuộc sống. Nhan đề bài thơ: .......................................................................................................... Thể thơ: ....................................................................................................................... Câu thứ nhất: .............................................................................................................. Câu thứ hai: ................................................................................................................ Câu thứ ba: ................................................................................................................. Câu thứ tư: .................................................................................................................. Câu thứ ...: .................................................................................................................. Sau khi làm xong, em hãy dùng bảng kiểm để tự kiểm tra bài thơ của mình và điều chỉnh những chỗ chưa đạt. Bảng kiểm hình thức và nội dung bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ Tiêu chí Đạt Chưa đạt Hình thức Bài thơ có các dòng thơ sau chữ hoặc bảy chữ.     Có nhan đề phù hợp với nội dung văn bản.     Sử dụng ít nhất một cách gieo vần (vần chân, vần lưng).     Sử dụng một số biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ, điệp ngữ,...).     Các hình ảnh trong bài thơ sống động, thú vị.     Có độ dài tối thiểu: bốn dòng thơ (sau chữ hoặc bảy chữ)     Nội dung Bài thơ thể hiện được một trạng thái cảm xúc, một suy ngẫm nào đó về cuộc sống.    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em trong mùa hè vừa qua, chú ý sử dụng ít nhất một từ tượng hình hoặc từ tượng thanh.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Điền vào bảng sau để hoàn thành nhiệm vụ mà SGK đã nêu:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 559 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Em hãy tìm hai ví dụ về việc sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh ở những văn bản mà em đã đọc và cho biết tác dụng của chúng: - Ví dụ 1: ...................................................................................................................... Tác dụng: ..................................................................................................................... - Ví dụ 2: ...................................................................................................................... Tác dụng: .....................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án

Em hãy điền các từ tượng thanh, từ tượng hình phù hợp vào chỗ trống: a. Đêm khuya thanh vắng, chỉ còn tiếng mưa rơi ....................... bên hiên nhà. b. Mùa đông, cây bàng vươn dài những cành ........................., trơ trụi lá. c. Sự tĩnh lặng của đêm tối khiến tôi nghe rõ tiếng côn trùng kêu ................... từ ngoài đồng ruộng đưa vào. d. Ở miệt này, sông ngòi, kênh rạch bủa giăng ......................... như mạng nhện. đ. Đó là một ngôi làng đặc biệt nằm giữa những ngọn núi đá ..................... ở Hà Giang.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?