Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 536,810 câu hỏi trên 10,737 trang )

Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 4. Giới thiệu phần mềm làm video Animiz có đáp án

Em đã từng sử dụng các video để hỗ trợ trong quá trình học tập và giải trí chưa? Em hãy kể những lợi ích khi sử dụng các video này. Em có biết cách tạo ra các video đó không?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 862 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 3. Tạo ảnh động trong GIMP có đáp án

Em đồng ý với những phát biểu nào dưới đây? Trong phần mềm thiết kế đồ hoạ GIMP: a) Nguồn ảnh tĩnh của ảnh động luôn phải tự thiết kế. b) Có thể thiết kế ảnh động từ các hiệu ứng có sẵn hoặc tự tạo. c) Có thể xem trước và chỉnh sửa ảnh động khi xuất ảnh động với định dạng GIF d) Thứ tự các khung hỉnh của ảnh động được sắp xếp tuỳ ý. e) Thời gian xuất hiện của tửng khung hình của ảnh động ảnh hưởng đến tốc độ chuyển động của ảnh động.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 3. Tạo ảnh động trong GIMP có đáp án

Hãy tạo một ảnh động với hiệu ứng tự thiết kế để mô phỏng hoạt động của một đối tượng hay hiện tượng nào đó. Hiệu ứng của ảnh động do em tự chọn hoặc sáng tạo. Ví dụ hiệu ứng lắc lư của con lật đật mà một số khung hình của nó được cho ở Hình 13.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 3. Tạo ảnh động trong GIMP có đáp án

Lệnh FiltersvAnimation của GIMP cung cấp một số hiệu ứng để tạo ảnh động. Hãy khám phá các hiệu ứng có sẵn này trong GIMP để tạo ảnh động.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 3. Tạo ảnh động trong GIMP có đáp án

Tương tự như kịch bản cho hiệu ứng “vỗ cánh" được giới thiệu trên đây, em hãy để xuất ý tưởng kịch bản cho một hiệu ứng khác, ví dụ hiệu ứng "chữ chạy”, “tá rơi, 'tải dữ liệu:,...

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 596 lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 3. Tạo ảnh động trong GIMP có đáp án

Hình 1 minh hoạ một dây các lớp ảnh tỉnh trong GIMP. Ảnh thứ nhất (Hình 1a) là hình con bướm đang dang cánh rộng nhất. Ảnh thứ ba (Hinh 7c) là hình con bướm đó với cánh được gập hẹp lại. Ảnh thứ hai và thứ tư (Hình 1b và Hình 1d) là hình nền màu vàng. Ta sẽ nhìn thấy điều gì nếu dãy ảnh này xuất hiện liên tục, từ ảnh thứ nhất đến ảnh thứ tư rồi quay về ảnh thứ nhất? Tại sao lại cần lớp ảnh nền vàng xen giữa các lớp ảnh hình con bướm (xem Hình 1e)?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Tẩy xoá ảnh trong Gimp có đáp án

Trong bảng sau, em hãy cho biết các công cụ ở cột A có tác dụng nào được nêu ở cột B?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 728 lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Tẩy xoá ảnh trong Gimp có đáp án

Em hãy lựa chọn một ảnh chứa đối tượng cần loại bỏ. Sau đó, tiến hành tẩy xoá đối tượng này đồng thời khôi phục vùng ảnh chỗ tây xoá một cách hợp lí.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Tẩy xoá ảnh trong Gimp có đáp án

Hình 6a và hình 6b đều thể hiện kết quả sao chép 2 cái cây từ vị trí 1 đến vị trí 2 của cùng 1 ảnh. Theo em nếu sử dụng công cụ Clone thì sẽ tạo ra được kết quả nào (Hình 6a hay Hình 6b)? Tại sao?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 317 lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Tẩy xoá ảnh trong Gimp có đáp án

Khi sử dụng công cụ Clone để chỉnh sửa ảnh ở các vị trí được chỉ ra trong Hình 2, trên ảnh lộ ra khá rõ chỗ tẩy xoá. Theo em, tại sao công cụ Clone có hạn chế này?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 5 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Tẩy xoá ảnh trong Gimp có đáp án

Hiện trạng của khu du lịch thác Dray Nur như ở Hình 1a. Để chuẩn bị cho việc chỉnh trang khu du lịch, người quản lí đã nhờ người thiết kế cảnh quan như Hình 1b. Em hãy chỉ ra các điểm khác biệt giữa hai hình này. Theo em, bằng cách nào ta có thể nhận được bức ảnh ở Hình 1b?

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 1. Một số thao tác chỉnh sửa ảnh và hỗ trợ chỉnh sửa ảnh trong phần mềm GIMP có đáp án

Trong các câu khẳng định dưới đây. mỗi số thứ tự biểu thị một chỗ trống cân điển. Từng số thứ tự này cân thay bằng từ nào trong các từ sau: Space, Move, Zoom, Fit Canvas to Layers? a) Dùng phím (1) hoặc dùng các thanh trượt dọc/ngang để di chuyển ảnh. b) Dùng công cụ (2) đề di chuyên ảnh trên khung ảnh (canvas). c) Sau khi cắt ảnh thường dùng lệnh (3) để khung ảnh khớp với kích thước của ảnh sau khi cắt. d) Dùng công cụ (4) kết hợp với phím Ctrl đề thu nhỏ hoặc phóng to ảnh.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 1. Một số thao tác chỉnh sửa ảnh và hỗ trợ chỉnh sửa ảnh trong phần mềm GIMP có đáp án

Em hãy sưu tầm một bức ảnh bị chụp nghiêng, sau đó sửa cho bức ảnh khỏi nghiêng và hiệu chính lại màu sắc của một đôi tượng nào đó trong ảnh.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 1. Một số thao tác chỉnh sửa ảnh và hỗ trợ chỉnh sửa ảnh trong phần mềm GIMP có đáp án

Hãy khám phá một số công cụ biến đổi ảnh sau đây bằng cách thử biết đổi một ảnh nào đó theo các bước cho bên dưới: Scale (thay đổi kích thước), Rotate (xoay ảnh), Flip(lật ảnh), Perspective (biến đổi phối cảnh)

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 1. Một số thao tác chỉnh sửa ảnh và hỗ trợ chỉnh sửa ảnh trong phần mềm GIMP có đáp án

Hãy mở một tệp ảnh trong GIMP, sau đó quan sát bảng công cụ và các thành phần xung quanh cửa số ảnh. Từ đó, hãy dự đoán xem những công cụ nảo giúp thu nhỏ, phóng to và di chuyển ảnh.

Tin học Lớp 11
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 tháng trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 25: Thực hành: Nhân giống vô tính và thụ phấn ở thực vật có đáp án

Thảo luận xác nội dung sau: + Kể tên các phương pháp nhân giống vô tính. Xác định các loài thực vật phù hợp với từng phương pháp. + Cơ sở khoa học của các phương pháp nhân giống vô tính là gì? + Em đã từng thực hiện các phương pháp nhân giống vô tính chưa? Hãy chia sẻ những kinh nghiệm của mình với các bạn. + Gia đình em thường trồng những loại cây gì và có sử dụng các phương pháp nhân giống vô tính không? + Nguyên tắc của sự thụ phấn. + Ưu, nhược điểm của các phương pháp nhân giống vô tính và phương pháp nhân giống hữu tính.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Hiện nay, biện pháp nhân giống nào đang được áp dụng để duy trì các giống thực vật mang nguồn gene quý hoặc có nguy cơ tuyệt chủng? Hãy cho biết cơ sở khoa học của biện pháp đó.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Lập bảng so sánh sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 503 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Hạt và quả được hình thành như thế nào? Trong quá trình chín, quả đã có những biến đổi sinh lí như thế nào?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Tại sao quá trình thụ tinh ở thực vật có hoa được gọi là thụ tinh kép?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 9.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Quan sát Hình 24.6, hãy mô tả quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi. Hai quá trình này có đặc điểm gì khác nhau?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 6.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Quan sát Hình 24.5 và dựa vào kiến thức đã học, hãy mô tả cấu tạo chung của hoa.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Tại sao nuôi cấy mô tế bào thực vật có thể tạo ra số lượng lớn cây trồng có đặc điểm giống nhau? Điều này có ý nghĩa gì với đời sống con người?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 6.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Trong nông nghiệp, người ta đã áp dụng những phương pháp nào để nhân nhanh các giống cây trồng mang những đặc tính mong muốn? Cho ví dụ.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Trong chu trình sinh sản của rêu, giai đoạn đơn bội hay lưỡng bội chiếm ưu thế? Vì sao?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Quan sát Hình 24.2, hãy mô tả quá trình sinh sản bằng bào tử ở rêu. Trong đó, xác định sinh sản vô tính diễn ra ở giai đoạn nào.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Quan sát Hình 24.1, hãy cho biết vì sao sinh sản sinh dưỡng là hình thức sinh sản vô tính.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 24: Sinh sản ở thực vật có đáp án

Hiện nay, để sản xuất một lượng lớn hoa lan nhằm cung ứng cho thị trường vào các dịp lễ, Tết, những nhà làm vườn đã thực hiện bằng cách nào?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 23: Khái quát về sinh sản ở sinh vật có đáp án

Nhiều loài sinh vật trong tự nhiên (ruột khoang, trùng sốt rét,…) có thể sinh sản vô tính hoặc sinh sản hữu tính tùy theo từng giai đoạn phát triển, điều kiện môi trường,… Điều này có ý nghĩa như thế nào đối với các loài sinh vật đó?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 23: Khái quát về sinh sản ở sinh vật có đáp án

Quan sát Hình 23.2 và 23.3, hãy xác định các dấu hiệu đặc trưng trong quá trình sinh sản ở dâu tây và người.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 23: Khái quát về sinh sản ở sinh vật có đáp án

Cho ví dụ về một số sinh vật (động vật, thực vật) có hình thức sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 23: Khái quát về sinh sản ở sinh vật có đáp án

Những ví dụ nào sau đây là sinh sản ở sinh vật? Giải thích. a) Tôm, cua mọc lại càng sau khi bị gãy. b) Voi mẹ sinh ra voi con. c) Cây cam ra hoa, kết trái. d) Cây đậu phát triển từ hạt đậu.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 23: Khái quát về sinh sản ở sinh vật có đáp án

Ở ong mật, ong cái có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) trong khi ong đực lại có bộ nhiễm sắc thể đơn bội (n). Nguyên nhân nào đã dẫn đến sự khác nhau về bộ nhiễm sắc thể ở ong đực và ong cái?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Ôn tập chương 3 có đáp án

Ở trẻ em, nhiều trường hợp cơ thể có sự thay đổi thành người trưởng thành sớm hơn bình thường (trước 9 tuổi ở nam và trước 8 tuổi ở nữ). a. Hiện tượng này được gọi là gì? b. Cho biết nguyên nhân, hậu quả và cách phòng tránh hiện tượng này.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 8.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Ôn tập chương 3 có đáp án

Vải thiều là một loại trái cây có giá trị dinh dưỡng cao, được xuất khẩu sang nhiều nước trên thế giới và mang lại nguồn thu nhập lớn cho người nông dân. Cây vải sinh trưởng tốt ở những vùng có nhiệt độ trung bình từ 21 – 25oC, nhiệt độ thuận lợi cho sự phân hóa mầm hoa ở vải là 11 – 14oC. Hãy cho biết: a. Tại Việt Nam, vì sao vải thiều được trồng chủ yếu ở các tỉnh miền Bắc? b. Một người nông dân đang mong muốn đem giống cây vải thiều vào trồng ở miền Nam nhằm tăng sản lượng vải thiều ở nước ta. Theo em, việc này có khả thi không? Vì sao?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 8.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Ôn tập chương 3 có đáp án

Ngoài tác động kích thích quá trình chuyển hóa, hormone thyroxine (có thành phần chính gồm iodine và amino acid tyrosine) còn có tác dụng gây biến thái ở các loài lương cư. Hãy dự đoán điều gì sẽ xảy ra trong các trường hợp sau đây. Giải thích. a. Cắt bỏ tuyến giáp ở nòng nọc. b. Nuôi nòng nọc trong môi trường có chứa iodine. c. Nòng nọc được cho ăn các mảnh mô của tuyến giáp.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 6.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Ôn tập chương 3 có đáp án

Đọc đoạn thông tin và trả lời câu hỏi. Hoa cúc là một trong những loại hoa được ưa chuộng, có giá trị kinh tế cao, màu sắc đa dạng, bảo quản và vận chuyển dễ dàng. Hoa cúc trồng được quanh năm, nếu muốn có hoa để bán vào dịp Tết Dương lịch (tháng 12 và tháng 1), người ta phải trồng hoa vào vụ Thu Đông (tháng 8 và 9). Hoa cúc nở vào mùa thu. Do đó, người ta đã sử dụng ánh sáng để làm chậm sự ra hoa của cúc: Dùng bóng điện loại 100 W treo cách ngọn cây khoảng 50 – 60 cm (với mật độ 1 bóng/ 10 m2). Hằng ngày, chiếu sáng từ 22 giờ đêm đến 2 giờ sáng, liên tục trong khoảng một tháng sẽ làm cây không phân hóa mầm hoa và không nở sớm. a. Người ta đã ứng dụng nhân tố nào để chi phối sự ra hoa của cây? b. Dựa trên cơ sở khoa học nào mà người ta có thể làm chậm quá trình ra hoa ở cây cúc?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Ôn tập chương 3 có đáp án

Trong trồng trọt, người ta thường áp dụng các biện pháp để ngăn không cho cây mía ra hoa. Hãy cho biết: a. Việc ức chế sự ra hoa ở cây mía có tác dụng gì? b. Có thể dùng biện pháp nào để ức chế cây mía ra hoa?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 6.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Ôn tập chương 3 có đáp án

Hãy cho biết các loài động vật trong Hình 1 có kiểu phát triển gì? Dựa vào đâu để nhận biết kiểu phát triển đó?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 22: Thực hành: Quan sát sự sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án

Viết và trình bày báo cáo theo mẫu:

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 364 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 22: Thực hành: Quan sát sự sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án

Các nhóm mô tả kết quả quan sát được và đưa ra kết luận giả thuyết đúng/sai. Từ đó, kết luận vấn đề nghiên cứu.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 258 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 22: Thực hành: Quan sát sự sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án

Hãy đề xuất các giả thuyết để giải thích cho các vấn đề đã nêu và đề xuất phương án kiểm chứng cho mỗi giả thuyết đó.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 401 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 22: Thực hành: Quan sát sự sinh trưởng và phát triển ở sinh vật có đáp án

Hãy xác định vấn đề được nêu ra trong mỗi hiện tượng thực tiễn sau đây và đặt ra các câu hỏi nghiên cứu về hiện tượng mà em quan sát được. 1. Có thể xác định được tuổi của cây thông qua việc đếm số vòng gỗ ở mặt cắt ngang của thân cây. 2. Một số loài cây trồng lấy quả (mướp, cà chua, bông,…), ở giai đoạn trước khi ra hoa, người ta thường bấm ngọn để cây ra nhiều quả hơn. 3. Một số loài cây cảnh nhỏ (hoa hồng, hoa sứ,…) thường được tỉa cành để kích thích mầm mới tăng trưởng, định hình tán cây, hạn chế sâu hại,… 4. Dùng auxin để giúp cành giâm, cành chiết ra rễ. 5. Nòng nọc sống hoàn toàn ở nước, hô hấp bằng mang trong khi ếch trưởng thành sống vừa ở nước vừa ở cạn, hô hấp bằng da và phổi.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 21: Sinh trưởng và phát triển ở động vật có đáp án

Có ý kiến cho rằng: “Giai đoạn sâu bướm trong vòng đời của bướm phá hoại mùa màng mạnh nhất nên chúng ta chỉ nên sử dụng thuốc trừ sâu để tiêu diệt sâu hại nhằm giảm chi phí sản xuất”. Em có đồng ý với ý kiến này không? Giải thích.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 21: Sinh trưởng và phát triển ở động vật có đáp án

Liệt kê những biện pháp có thể thực hiện được để cải tạo chuồng trại tương ứng với từng giai đoạn phát triển của một loài vật nuôi ở gia đình em.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 21: Sinh trưởng và phát triển ở động vật có đáp án

Phương pháp lai giống kết hợp thụ tinh nhân tạo và công nghệ tế bào có ưu điểm và hạn chế gì trong cải tạo giống vật nuôi?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 21: Sinh trưởng và phát triển ở động vật có đáp án

Quan sát Hình 21.9, kể tên và nêu vai trò của các phân tử sinh học có nhiều trong các loại thức ăn được khuyến cáo mức tiêu thụ thực phẩm trung bình cho một người trong một ngày.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 21: Sinh trưởng và phát triển ở động vật có đáp án

Quan sát Hình 21.8, hãy cho biết vai trò của các hormone trong sự phát triển của sâu bướm.

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 21: Sinh trưởng và phát triển ở động vật có đáp án

Nếu lượng hormone được cơ thể tiết ra quá nhiều hoặc quá ít thì sẽ gây ra hậu quả như thế nào cho động vật?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Sinh học 11 CTST Bài 21: Sinh trưởng và phát triển ở động vật có đáp án

Các nhân tố bên trong có ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của động vật như thế nào?

Sinh học Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?