Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 600,723 câu hỏi trên 12,015 trang )

Soạn Văn 9 CTST Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án

Nội dung chính:  Chuyện người con gái Nam Xương thể hiện niềm thương cảm đối với số phận oan nghiệt, đồng thời ca ngợi vẻ đẹp truyền thống của những người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến.    Nêu nội dung bao quát của văn bản, liệt kê các sự kiện theo diễn biến câu chuyện và cho biết các sự kiện ấy được sắp xếp theo trật tự thời gian, không gian như thế nào. 

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 11.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án

Đánh giá: Em có nhận xét gì về cái kết của câu chuyện?

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án

Theo dõi: Chú ý sự thay đổi thái độ, tình cảm của Vũ Nương trong đoạn này.

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án

Suy luận: Các câu nói của bé Đản ở đoạn trên có tác dụng gì trong việc thể hiện số phận của Vũ Nương?

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án

Suy luận: Đây là lời đối thoại hay độc thoại?

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 783 lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án

Dự đoán: Câu nói này của bé Đản sẽ tác động thế nào đến Trương Sinh?

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án

Theo dõi: Những từ ngữ nào trong đoạn này gợi lên đặc điểm tính cách của Vũ Nương, Trương Sinh?

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Chuyện người con gái Nam Xương có đáp án

Nêu một số chi tiết kì ảo trong các truyện kể dân gian mà em đã đọc và cho biết yếu tố đó thường được sử dụng trong các trường hợp nào và với mục đích gì. 

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Thực hiện một trong hai đề bài sau: a. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một câu chuyện đã nghe, đã đọc về tình bạn. b. Viết bài văn tả một người bạn đã gắn bó với em trong những năm học ở trường tiểu học.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 732 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Đọc bài và thực hiện yêu cầu: Vật kỉ niệm của những người bạn Bạn tôi có một chiếc “đàn chuông" xinh xắn. Đó là một chiếc hộp nhỏ, nhỉnh hơn chiếc đồng hồ để bàn một tí, bên trong có một bộ phận phát ra âm thanh. Mỗi lần lên dãy cót, những tiếng thành thót như tiếng dương cảm lại vắng ra, dìu dặt, ngân nga, tiếng rất thanh và dịu, càng nghe càng thấy mê. Không phải chì minh tôi, mà cả các bạn tôi cũng say mê tiếng đàn ấy. Thỉnh thoảng cả bọn lại rủ nhau cùng đến nhà bạn để nghe tiếng đàn chuông. Nó có một cái gì thật trong trẻo, thật thơ ngây, dễ thương. Nhất là vào những đêm trăng sáng thì phải nói là tuyệt diệu. Chúng tôi tắt đèn cùng kéo nhau ra đứng ngoài ban công lắng nghe tiếng đàn chuộng. Cây hoàng lan toả hương thơm ngọt ngào và hát bóng lúc đậm lúc nhạt xuống chúng tôi. Không biết các bạn tôi lúc ấy nghĩ gì, còn tôi, tôi hình dung ra rất rõ, trên bãi có trong khu vườn yên tỉnh loang loảng ánh trăng kia, trong tiếng đàn dìu dặt, những loài côn trùng nhỏ bé đang kéo nhau đi dự hội. Những kỉ niệm thời thơ ấu của bọn tôi gắn chặt với chiếc đàn chuồng. Hoàng Lan, bạn tôi, cô bé có chiếc đàn chuông ấy được gọi một cách nghịch ngợm nhưng thân thiết là "Lan đàn chuồng". Sau này, khi đã xa nhau, mỗi người đi một ngả, chúng tôi vẫn luôn nhớ về những buổi tối rất đẹp ấy. Mỗi lần gặp tôi, Lan vẫn nhắc lại kỉ niệm cũ và kể chuyện thính thoảng nhận được thư của bạn bè, ai cũng nhắc đến chiếc đàn chuông và “hỏi thăm” người bạn thời thơ ấu ấy. Quả thực, đó đúng là một người bạn thân thiết đã góp phần không nhỏ vào sự gắn bó của chúng tôi. Theo Trần Hoài Dương • Dây cót: (dây) lò xo hình xoắn ốc dùng để làm quay một bộ phận trong máy móc. Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi dưới đây. a. Âm thanh của chiếc đàn chuông có gì đặc biệt? • Lánh lót, trầm bổng, trong trẻo. • Trong sáng, vang ngân, réo rắt. • Lanh lãnh, cao vút, ngọt ngào. • Thành thật, dìu dặt, ngân nga. b. Thỉnh thoảng, nhóm bạn rủ nhau đến nhà bạn có chiếc đàn chuông để làm gì? • Để nghe tiếng đàn chuồng. • Để cùng nhau ngắm trăng. • Để ngắm cây hoàng lan. • Để xem chiếc đàn chuồng. c. Nhân vật tôi hình dung ra những gì khi nghe tiếng đàn chuộng? • Cây hoàng lan toả hương thơm ngọt ngào. • Bãi cô và khu vườn yên tĩnh loang loảng ảnh trắng. • Những loài côn trùng nhỏ bé đang kéo nhau đi dự hội. • Đêm trắng sáng, các bạn cũng đứng dưới ảnh trắng. d. Sau này, vì sao ai cũng "hỏi thăm" chiếc đàn chuông? • Vì chiếc đàn là một người bạn thời thơ ấu. • Vì chiếc đàn gắn bó với những đêm trăng. • Vì chiếc đàn thân thiết với cây hoảng lan. • Vì chiếc đàn là bạn của khu vườn yên tĩnh. e. Hai câu: “Thỉnh thoảng cả bọn lại rủ nhau cùng đến nhà bạn để nghe tiếng đàn chuông. Nó có một cái gì thật trong trẻo, thật thơ ngây, dễ thương." được liên kết với nhau bằng cách nào? • Lặp từ ngữ. • Dùng từ ngữ nối. • Thay thế từ ngữ. • Lặp và thay thế từ ngữ. g. Câu “Sau này, khi đã xa nhau, mỗi người đi một ngả, chúng tôi vẫn luôn nhớ về những buổi tối rất đẹp ấy." có mấy trạng ngữ? • Một trạng ngữ • Hai trạng ngữ • Ba trạng ngữ • Bốn trạng ngữ Trả lời câu hỏi và thực hiện các bài tập dưới đây: h. Theo em, vì sao khi xa nhau, các bạn vẫn luôn nhớ về những buổi tối rất đẹp ở nhà Hoàng Lan? i. Vì sao nói chiếc đàn chuông đã góp phần không nhỏ vào sự gắn bó của các bạn? k. Viết 1 – 2 câu bảy tỏ tình cảm, cảm xúc về tình bạn của các bạn nhỏ trong bài đọc. l. Đặt một câu ghép để giới thiệu chiếc đàn chuông.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 18.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Viết bài văn tả một người làm việc ở trường (bác bảo vệ, cô thủ thư,...) mà em quý mến. Gợi ý:

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 749 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện mà em đã học ở lớp Năm. Gợi ý: Câu mở đầu: Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về câu chuyện. Các câu tiếp theo: Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện. -        Về nội dung : + Chọn được người, vật, việc ... phù hợp để dẫn vào câu chuyện. + Có nhiều tình tiết mới mẻ, tạo được sự bất ngờ. +? -        Về nghệ thuật: + Chọn được từ ngữ phù hợp để tả ngoại hình, tinh cách,... nhân vật. + Cách viết lời nhân vật hấp dẫn. + ? Câu kết thúc: Khẳng định ý nghĩa hoặc chia sẻ những suy nghĩ, mong muốn gợi ra từ câu chuyện.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Dựa vào kết từ hoặc cặp từ hô ứng gợi ý, đặt câu nói về nội dung của mỗi tranh sau:

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 412 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Ghép hai câu đơn trong mỗi trường hợp sau thành một câu ghép bằng ba cách: a. Trời nắng. Hoa giấy nở rực rỡ. b. Gió thổi mạnh. Lá cây rụng nhiều.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Thực hiện yêu cầu: a. Chọn một từ ngữ phù hợp trong khung thay cho mỗi □ để liên kết các câu trong đoạn văn sau: (ngoài ra, đây, khỉ, bữa tiệc) Lễ hội búp-phê cho khỉ được tổ chức vào tháng 11 hằng năm tại Lóp-bu-ri, Thái Lan. Hàng trăm chú □ được đưa tới tham dự bữa tiệc Búp-phê khổng lồ với rất nhiều món ăn như xúc xích nướng, kem đá, trái cây tươi, hạt dẻ,… □ còn có cả bánh kem, kẹo, sô-đa và nước hoa quả. □ cũng là dịp để người dân Thái Lan tổ chức nhiều trò chơi liên quan đến □ như nhảy với khỉ, tình diễn trang phục kèm mặt nạ khỉ. □, họ còn sử dụng những tượng gỗ hình khỉ để trang trí. b. Cho biết các cách liên kết câu đã được sử dụng trong đoạn văn.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Tìm và nêu tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau: a.            Ngày mai, muôn điều mới lạ Viết từ thơ ấu ngọt ngào Viết từ lời thầy nhắn nhủ Với bao kì vọng, tin yêu. Vũ Nguyệt Anh b.       Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rãi theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả về, hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn. Theo Ma Văn Kháng

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Đọc câu thơ sau và thực hiện yêu cầu: Mùa xuân là Tết trồng cây Làm cho đất nước càng ngày càng xuân. Hồ Chí Minh a. Từ xuân" trong dòng thơ nào mang nghĩa gốc, từ "xuân" trong dòng thơ nào mang nghĩa chuyển? b. Tìm thêm 1 – 2 nghĩa chuyển của từ "xuân". c. Đặt một câu với từ "xuân" mang nghĩa gốc, một câu với từ "xuân” mang nghĩa chuyển.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Chọn một từ ngữ phù hợp trong khung thay cho mỗi □ trong đoạn thơ sau: Vàng rực, vàng thơm, vàng óng, vàng mượt Gà con □ lông tơ Hoa cải □ đón chờ đàn ong Kén tằm □ đầu nong Tới mùa lúa chín cánh đồng □. Theo Mai Đình Phẩm

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 860 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Trao đổi với bạn: a. Những âm thanh, hình ảnh quen thuộc gợi ra từ bài thơ. b. Cảm xúc của bạn nhỏ thay đổi như thế nào trong ngày đầu vào lớp Một và ngày chia tay lớp Năm?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Đọc đoạn từ "Mới ngày nào" đến hết và trả lời câu hỏi: Khi vào lớp Sáu, bạn nhỏ sẽ nhớ những gì ở trường tiểu học? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 466 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Đọc đoạn từ "Mới ngày nào" đến hết và trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao bạn nhỏ nói: “Năm năm, xa đã hoà gần/ Đã thành chị, đã thành anh hết rồi.”

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 778 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Đọc đoạn từ đầu đến “đã thành anh hết rồi” và trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ nhớ lại những gì trong ngày đầu vào lớp Một? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 480 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập cuối năm học có đáp án

Bốc thăm, đọc thành tiếng và trà lời câu hỏi: Tạm biệt lớp Năm Cũng là nắng của tháng Năm Cũng là hoa phượng đỏ sân nắng vàng Rộn ràng trong tiếng ve ran Làm xao động đến muôn văn lá xanh.   Mới ngày nào, mắt long lanh Theo chân mẹ, bước dọc hành lang vui Em vào lớp Một, chao ôi! Bao nhiêu bỡ ngỡ... thế rồi thành quen.   Cô thầy dìu dắt cho em Nâng niu bài học, luyện rèn bản thân Năm năm, xa đã hoá gần Đã thành chị, đã thành anh hết rồi.   Lớp Năm ơi! Lớp Năm ơi! Bảng đen còn đó, nụ cười còn đầy Bầu trời vẫn biếc màu mây Bạn bè ơi! Những vòng tay ấm nồng. Mai vào lớp Sáu, nhớ không ? Mái trường tiểu học ở trong tim mình. Nguyễn Lãm Thắng Đọc đoạn từ đầu đến “đã thành anh hết rồi” và trả lời câu hỏi: Cảnh vật vào tháng Năm được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Viết lời chia tay gửi tới thầy cô, bạn bè hoặc một người làm việc ở trường.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Cùng bạn trưng bày đoạn văn đã viết.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 201 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Đọc lại, chỉnh sửa và hoàn thiện đoạn văn đã viết:

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 322 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Viết đoạn văn dựa vào kết quả bài tập 1 trang 136 và các gợi ý. Câu mở đầu Nêu hiện tượng, sự việc. Các câu tiếp theo – Đưa ra ý kiến tán thành hoặc không tán thành. – Bảo vệ ý kiến bằng các lí do phù hợp. – Bảy tỏ suy nghĩ hoặc mong muốn của em. Lưu ý: – Nếu các lí do có tính thuyết phục. Với mỗi lí do, nên đưa ra 1 – 2 minh chứng cụ thể. – Sắp xếp các lí do theo một trình tự hợp lí. Câu kết thúc Thể hiện suy nghĩ, mong muốn,... về hiện tượng, sự việc.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 246 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Cùng bạn bình chọn bài nói giàu cảm xúc.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 247 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Chia sẻ tình cảm, cảm xúc của em với trường lớp, thầy cô, bạn bè,... trước khi kết thúc năm học lớp Năm. Gợi ý: a. Nhớ lại những kỉ niệm ở trường. b. Lựa chọn từ ngữ thể hiện tinh cầm, cảm xúc của em khi nhớ về những kỉ niệm đó: lưu luyến c. Nói về tình cảm, cảm xúc của em với trường lớp, thầy cô, bạn bè,...

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Đọc lời của bạn Tùng, bạn Hoa và trả lời câu hỏi: a. Mỗi bạn nói với ai? Nói về điều gì? b. Theo em, người nghe sẽ có suy nghĩ, cảm xúc gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 275 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Theo em, tác giả muốn gửi gắm tình cảm, cảm xúc gi qua cầu văn cuối bài?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 730 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Thanh âm của trẻ thơ gợi cho tác giả liên tưởng tới điều gì? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 556 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Cách tả những chú ve và tiếng ve có gì thú vị?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 628 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Vào Hạ Tiếng chim tố lốc mở tung cánh cửa của màn đêm. Ánh sáng xiên lên những sườn núi thành hình dài quạt. Rồi nắng rắc vàng lên những tán cây vải hoang. An sau vàm lá là những chiếc mỏ nhỏ và những cặp mắt tinh nhanh của loài sẻ rừng. Cổ và vai mỗi chú sẻ đều choàng một chiếc khăn màu đó bé xíu như hàng trăm đóm lửa đang nhảy nhót, lắp loa trên những tán lá Một chú ve bắt đầu dạo đàn. Tiếng đàn về ngân lên làm cho bầu không khí của buổi sớm mai thêm vui nhộn. Rồi chủ thứ hai, thứ ba, thứ tư... cùng hoà vào khúc tấu. Cứ như thế những chú ve đắm mình trong bản giao hướng mùa hè. Dàn hợp xưởng ve át cả tiếng chim, kéo dài đến trưa và trở lại vào cuối chiều. Đã vào hạ. Trời xanh trong vắt khiến ta có cảm tưởng có thể nhìn tít tắp vào vũ trụ không cùng. Tiếng ve vẫn chưa ngót. Bên dốc núi, đám trẻ trở về bản sau buổi học cuối cùng. Năm học đã khép lại. Thanh âm ríu ra ríu rít của trẻ thơ làm người ta liên tưởng đến đàn chim non sắp sửa ra rằng, bay tới những chân trời rộng mở. Đám trẻ đã đi rất xa, nhưng tiếng nói cười của chúng như vẫn ở lại, rộn rã cả khung trời mùa hạ. Hữu Vi Chim tô lốc: chim gỗ kiến. Trong đoạn văn đầu, cảnh núi rừng vào sáng sớm được tả đẹp như thế nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 871 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Vào hạ có đáp án

Chia sẻ cảm xúc của em về buổi học cuối cùng.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 621 lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Ôn tập trang 86 có đáp án

Vì sao danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử được xem là di sản quý giá của quê hương, đất nước? 

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Ôn tập trang 86 có đáp án

Ghi lại ít nhất hai kinh nghiệm về cách thuyết minh một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử. 

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Ôn tập trang 86 có đáp án

Khi viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, cần đảm bảo những yêu cầu nào? . 

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Ôn tập trang 86 có đáp án

Theo em, phương tiện phi ngôn ngữ có vai trò như thế nào đối với việc trình bày thông tin trong văn bản thông tin?  

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 9.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Ôn tập trang 86 có đáp án

Khi đọc một bài phỏng vấn, cần chú ý điều gì? 

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 4 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Ôn tập trang 86 có đáp án

Liệt kê ít nhất hai điều học được về việc đọc hiểu văn bản thông tin sau khi học kiểu văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử. 

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Ôn tập trang 86 có đáp án

Tóm tắt các đặc điểm của văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử được thể hiện trong ba văn bản đã học bằng cách hoàn thành bảng sau (làm vào vở):                                 Văn bản  Đặc điểm                        Vườn Quốc gia Cúc Phương  Ngọ Môn  Thủ Ngữ-   di tích cổ bên sông Sài Gòn  Mục đích viết        Cấu trúc        Hình thức         Cách trình bày thông tin        Sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ       

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 16.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 5: Bên ngoài Trái Đất có đáp án

Cùng bạn trao đổi về những chi tiết thú vị trong bài đọc “Bên ngoài Trái Đất".

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 269 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 5: Bên ngoài Trái Đất có đáp án

Chia sẻ kết quả bài tập 1 trong nhóm. Nghe bạn góp ý để chỉnh sửa và hoàn thiện:

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 278 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 5: Bên ngoài Trái Đất có đáp án

Tìm, sắp xếp và ghi lại những ý chính cho đoạn văn. Gợi ý: a. Khẳng định ý kiến tán thành hay không tán thành việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường. b. Tìm các lí do thuyết phục để bảo vệ ý kiến:

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 312 lượt xem 2 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 5: Bên ngoài Trái Đất có đáp án

Câu tục ngữ dưới đây nói về điều gì? Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 634 lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử có đáp án

Bài viết của em được chọn để trình trong buổi trao giải cuộc thi “Danh thắng và di tích tôi yêu” do một tạp chí du lịch tổ chức. Em hãy chuyển bài viết thành bài nói để thuyết minh với người nghe về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử.  

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Viết bài văn thuyết minh về một danh làm thắng cảnh hay di tích lịch sử có đáp án

Viết bài văn thuyết minh (khoảng 600 chữ) về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử ở nơi em sống để tham gia cuộc thi “Danh thắng và di tích tôi yêu” do một tạp chí du lịch tổ chức.  

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 24 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Viết bài văn thuyết minh về một danh làm thắng cảnh hay di tích lịch sử có đáp án

Em học được điều gì về cách thuyết minh một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử từ bài viết trên?  

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 9 CTST Viết bài văn thuyết minh về một danh làm thắng cảnh hay di tích lịch sử có đáp án

Từ bài viết trên, em rút ra lưu ý gì khi sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ trong bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử?  

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập