Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 319,081 câu hỏi trên 6,382 trang )

Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Một số chế định của pháp luật Về sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ có đáp án

Việc làm nhái mẫu mã giày của xưởng đóng giày X sẽ phải chịu hậu quả gì? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 417 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Một số chế định của pháp luật Về sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ có đáp án

Việc phô tô giáo trình mà không xin phép Trường Đại học B của cửa hàng phô tô K sẽ phải chịu hậu quả gì? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 288 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Một số chế định của pháp luật Về sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ có đáp án

Em hãy chỉ ra quyền nhân thân và quyền tài sản của các tác giả ở các trường hợp 4, 5, 6.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 667 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 6: Một số chế định của pháp luật Về sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ có đáp án

Em hãy đọc thông tin sau để trả lời câu hỏi: Thông tin. Sau khi hoàn thành kịch bản phim X, ông T đã kí hợp đồng cho phép Công ty điện ảnh K sản xuất bộ phim cùng tên và bán cho các rạp chiếu phim trong thành phố trình chiếu bộ phim đó. Câu hỏi: Em hãy cho biết quyền nhân thân và quyền tài sản của ông T đối với kịch bản phim X.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 618 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Em hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng hoặc sưu tầm một vụ việc về thừa kế di sản và một câu chuyện về lòng hiếu thảo của con đối với cha mẹ. Hãy chia sẻ kết quả hoạt động của nhóm em với các bạn trong lớp.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: - Trường hợp a. Vợ chồng anh B cùng là doanh nhân, mặc dù thu nhập khá cao song công việc của hai anh chị khá bận rộn, không có nhiều thời gian để làm việc nhà. Bố mẹ anh đều đã cao tuổi, mẹ anh lại có bệnh nền, cần phải được chăm sóc thường xuyên. Các con anh chị còn nhỏ, phải tập trung học tập nên cũng không có nhiều thời gian để chăm sóc ông bà. Theo em, vợ chồng anh B có thể làm gì để thực hiện được nghĩa vụ chăm sóc cha mẹ? - Trường hợp b. Vợ chồng ông X có một khối tài sản chung khá lớn. Ông X rất muốn sau khi chết có thể để lại một phần di sản của mình để thờ cúng tổ tiên, một phần cho quỹ từ thiện mang tên ông, phần còn lại dành cho con cháu. Ông rất băn khoăn chưa biết làm cách nào để thực hiện được ý nguyện của mình. 1/ Em hãy tư vấn cho ông X cách để thực hiện được ý nguyện đó. 2/ Nếu viết di chúc, ông X có thể định đoạt toàn bộ khối tài sản chung của vợ chồng ông không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

T (14 tuổi) đã lấy trộm xe đạp điện của V (bạn học cùng lớp) đem bán lấy tiền tiêu. Sau khi phát hiện sự việc, bố mẹ V đã yêu cầu T phải trả lại xe hoặc trả số tiền hợp lí với giá trị của chiếc xe đó cho V. Theo em, trong trường hợp này T hay bố mẹ T phải bồi thường thiệt hại cho V? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Theo em, hành vi của chủ thể trong các trường hợp sau là thực hiện đúng hay vi phạm pháp luật dân sự? Vì sao? - Trường hợp a. Gia đình ông N có ba anh em, ông là con trưởng và sống cùng nhà với cha mẹ. Em trai và em gái ông đều đã kết hôn và sống cùng gia đình riêng ở các địa phương khác. Mẹ ông mất trước và không để lại di chúc. Sau đó cha ông cũng mất và không để lại di chúc. Em trai và em gái ông yêu cầu chia di sản thừa kế của cha mẹ song, ông N kiên quyết phản đối với lí do chỉ có mình ông sống cùng cha mẹ và chăm sóc các cụ sớm hôm nên mới có quyền hưởng thừa kế tài sản của các cụ. - Trường hợp b. Từ khi còn nhỏ, hằng năm T đều nhận được các khoản tiền khác nhau như: tiền mừng tuổi vào dịp Tết Nguyên đán, tiền thưởng khi đạt thành tích cao trong học tập, tiền chúc mừng vào các dịp ngày Quốc tế thiếu nhi 1 - 6, rằm tháng Tám, sinh nhật... Mẹ T đã gửi tiết kiệm tại ngân hàng tất cả số tiền đó của T vào riêng một sổ tiết kiệm mang tên mẹ. Sau lần sinh nhật thứ 15, T đã xin mẹ chuyển số tiền tiết kiệm của T từ sổ mang tên mẹ sang sổ mang tên em. Mẹ T đồng ý và đưa T đến ngân hàng để làm thủ tục sang tên sổ tiết kiệm cho T. - Trường hợp c. Vợ chồng ông K kết hôn đã lâu nhưng chưa có con nên đã nhận một bé gái về nuôi. Sau một năm thì ông bà sinh được một cậu con trai. Hai ông bà đã nuôi dạy và chăm sóc hai con rất chu đáo, không phân biệt con đẻ và con nuôi.- Trường hợp d. Bố mẹ anh P đã ngoài 70 tuổi và sống cùng với vợ chồng anh. Lúc khoẻ, hai cụ thường phụ giúp anh chị làm việc nhà, chăm sóc, dạy dỗ các cháu. Song mỗi khi các cụ yếu, mệt thì đều phải tự chăm sóc nhau và có sự phụ giúp thêm của các con anh P. Hai vợ chồng anh P đều lấy cớ bận đi làm, không có thời gian nên không quan tâm đến bố mẹ và phó mặc toàn bộ công việc nhà cho bố mẹ và các con mình.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Theo em, khi bà Y chết mà không để lại di chúc thì những ai được hưởng thừa kế di sản của bà? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 300 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Theo em, việc lập di chúc của ông T có được coi là hợp pháp không? Vì sao? Trong di chúc của mình, ông T có thể cho Nhà nước hoặc một tổ chức nào đó được hưởng di sản của mình không?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 401 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Trong trường hợp 5, bà H có thể phải chịu hậu quả pháp lí như thế nào về hành vi của mình? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 237 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Nếu ông P muốn bán ngôi nhà mà vợ chồng ông đang ở hoặc mua ngôi nhà khác thì có cần được sự chấp thuận của vợ ông không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 567 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Theo em, tài sản do ông P làm ra có phải là tài sản chung của vợ chồng ông không? Vợ ông có quyền chiếm hữu, sử dụng, định đoạt đối với tài sản do ông làm ra không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 434 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Em hãy chỉ ra những biểu hiện của quan hệ nhân thân và quan hệ tài sản giữa vợ và chồng ông P trong trường hợp trên.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 513 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 5: Một số chế định của pháp luật dân sự Về hôn nhân và gia đình, thừa kế di sản có đáp án

Nếu ông bà nội tặng cho em số tiết kiệm 20 triệu đồng, theo em, 20 triệu đồng đó là tài sản riêng của em hay tài sản chung của gia đình? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 543 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 4: một số chế định của pháp luật dân sự Về nghĩa vụ dân sự và hợp đồng dân sự có đáp án

Em hãy viết bài kể về một trường hợp thực hiện đúng hợp đồng (hoặc nghĩa vụ) dân sự và một trường hợp vi phạm hợp đồng (hoặc nghĩa vụ) dân sự và rút ra bài học cho bản thân.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 4: một số chế định của pháp luật dân sự Về nghĩa vụ dân sự và hợp đồng dân sự có đáp án

Theo em, các nội dung của khoản 2 Điều 398 nêu trên có bắt buộc phải có trong tất cả các hợp đồng dân sự không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 487 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 4: một số chế định của pháp luật dân sự Về nghĩa vụ dân sự và hợp đồng dân sự có đáp án

Hợp đồng trao đổi tivi giữa ông B và Công ty điện máy X được thể hiện bằng hình thức nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 588 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 4: một số chế định của pháp luật dân sự Về nghĩa vụ dân sự và hợp đồng dân sự có đáp án

Trong trường hợp 3, theo em: - Biện pháp bảo đảm giao kết hợp đồng và bảo đảm thực hiện nghĩa vụ là gì? - Hậu quả mà ông T phải chịu nếu vi phạm nghĩa vụ là gì? Đó có phải là trách nhiệm dân sự không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 406 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 3: Khái niệm, các nguyên tắc cơ bản của pháp luật dân sự có đáp án

Viết bài chia sẻ về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của bản thân trong một quan hệ dân sự mà em đã tham gia.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 3: Khái niệm, các nguyên tắc cơ bản của pháp luật dân sự có đáp án

Em hãy cho biết các ý kiến sau đúng hay sai. Vì sao? a. Cá nhân, pháp nhân đều bình đẳng với các cơ quan nhà nước khi tham gia vào quan hệ dân sự với các cơ quan này. b. Chỉ các cá nhân mới cần phải thiện chí, trung thực khi xác lập, thực hiện hoặc chấm dứt quyền, nghĩa vụ dân sự của mình. c. Khi xác lập, thực hiện, chấm dứt các quyền và nghĩa vụ dân sự của mình, các chủ thể chỉ cần quan tâm tới lợi ích của các bên trong quan hệ dân sự. d. Bất cứ chủ thể nào khi xác lập, thực hiện, chấm dứt quyền, nghĩa vụ dân sự cũng đều phải tôn trọng lợi ích của Nhà nước, lợi ích công cộng, quyền và lợi ích của người khác. e. Cá nhân luôn phải chịu trách nhiệm với pháp nhân về việc không thực hiện hoặc thực hiện không đúng nghĩa vụ dân sự của mình.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 3: Khái niệm, các nguyên tắc cơ bản của pháp luật dân sự có đáp án

Việc kí kết hợp đồng giữa bà B và Siêu thị V thể hiện được những nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật dân sự?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 308 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 3: Khái niệm, các nguyên tắc cơ bản của pháp luật dân sự có đáp án

Ở trường hợp 3, tên của cuốn sách là do ông T đặt hay do Nhà xuất bản G đặt? Nhà xuất bản G có bị bắt buộc phải ghi tên tác giả là ông T không? Vì sao? Ông T có thể tặng sách cho người khác được không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 368 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy viết bài hoặc vẽ tranh tuyên truyền về ngày Môi trường thế giới.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 626 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Bài tập nghiên cứu Em hãy lập và thực hiện hiện kế hoạch nghiên cứu về trường hợp cuộc sống của con người bị ảnh hưởng xấu do tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên theo hướng dẫn sau đây. - Lập được kế hoạch nghiên cứu về trường hợp cuộc sống của con người bị ảnh hưởng xấu do tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên ở địa phương mà em quan tâm. - Thực hiện được kế hoạch nghiên cứu. - Trình bày được kết quả nghiên cứu. * Cách thực hiện: - Bước 1. Cá nhân lập kế hoạch nghiên cứu về trường hợp cuộc sống của con người bị ảnh hưởng xấu do tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên ở địa phương mà em quan tâm. - Xác định mục tiêu nghiên cứu cụ thể. - Xác định thời gian, địa điểm nghiên cứu: một buổi, địa điểm ở gần nơi em sống. Xác định nội dung, nhiệm vụ, cách thức tiến hành nghiên cứu: + Nội dung, nhiệm vụ cần thực hiện là: xác định được một tác động tiêu cực cụ thể của phát triển kinh tế đến môi trường từ đó quan sát, phỏng vấn, lưu lại hình ảnh thể hiện tác động tiêu cực đó ảnh hưởng xấu như thế nào đến cuộc sống của con người ở địa phương. Các nhiệm vụ đặt ra cần phải đảm bảo thực hiện được mục tiêu nghiên cứu. Với mỗi nội dung, nhiệm vụ hoạt động, các em cần thảo luận xác định cụ thể cách thức tiến hành để đưa vào kế hoạch nghiên cứu. - Xác định phương tiện thực hiện: giấy, bút, phiếu phỏng vấn, nếu có điều kiện thì thêm điện thoại thông minh để quay phim, chụp ảnh. Bước 2. Lập kế hoạch nghiên cứu theo nhóm - Thành lập nhóm nghiên cứu, bầu nhóm trưởng và thư kí nhóm, tập hợp kế hoạch nghiên cứu của các cá nhân trong nhóm thành một bản kế hoạch chung, trong đó cần phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên. Bước 3. Trình bày kế hoạch nghiên cứu của nhóm - Đại diện các nhóm trình bày bản kế hoạch nghiên cứu của nhóm và nghe góp ý, bổ sung. Bước 4. Thực hiện kế hoạch nghiên cứu nghiêm chủ hoạch nghiên cứu, nhận xét, đánh giá chung kết quả lập kế hoạch nghiên cứu của các nhóm. Cách thức thực hiện: - Các nhóm triển khai công việc, liên hệ với cá nhân, hộ gia đình đang bị ảnh hưởng bởi tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường mà nhóm quan tâm nghiên cứu để quan sát, phỏng vấn, cần trình bày rõ ràng mục đích nghiên cứu và mong muốn được chia sẻ thông tin. Lưu ý khi thực hiện kế hoạch nghiên cứu: Trong quá trình thực hiện, chú ý tìm hiểu, quan sát, ghi tóm tắt nội dung tìm hiểu, quan sát được theo nhiệm vụ được phân công. Có thể dùng điện thoại thông minh để chụp ảnh những biểu hiện của ảnh hưởng. - Phỏng vấn người dân để thu thập thông tin về vấn đề nhóm đang quan tâm, nghiên cứu. Chú ý lắng nghe và ghi những thông tin thu thập được qua phỏng vấn. * Báo cáo kết quả nghiên cứu: - Mỗi nhóm trưng bày kết quả thực hiện dự án tại một khu vực trong lớp (bài báo cáo trên giấy AO, hình ảnh, video, sơ đồ,...). - Từng thành viên trình bày các sản phẩm nghiên cứu đã thực hiện và những điều nhận được theo nhiệm vụ được phân công. - Các nhóm thảo luận nội dung, cách trình bày sản phẩm chung của nhóm. Cần đưa những hình ảnh, số liệu, thông tin thuyết phục vào bài trình bày của nhóm. - Đại diện các nhóm trưng bày sản phẩm và trình bày kết quả nghiên cứu. - Lắng nghe thầy, cô giáo nhận xét chung về báo cáo nghiên cứu của các nhóm cũng như tuyên dương, khen ngợi những nhóm có báo cáo sinh động, hấp dẫn và thể hiện được đầy đủ nội dung cơ bản theo mục tiêu đã xác định.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy cho biết các biện pháp dưới đây được thực hiện sẽ góp phần hạn chế, khắc phục những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đối với mỗi trường như thế nào. a. Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động chương trình 'Triệu cây xanh - Vì một Việt Nam xanh" năm 2022. b. Chương trình Đổi rác lấy cây: Khi tham gia đổi rác, mọi người có thể đem các loại rác như pin, giấy vụn, vỏ chai,... để đổi quà. Tuỳ vào số lượng rác sẽ quy đổi ra số lượng quả khác nhau như: 5 kg giấy vụn, 3 kg vỏ lon hoặc 5 cục pin sẽ nhận được một cây xanh và một cuốn sách. c. Ngành xây dựng thực hiện chương trình vật liệu không nung. d. Đoàn thanh niên phát động phong trào thanh niên xung kích xây dựng nông thôn mới, xây dựng địa chỉ xanh, giúp các hộ dân di chuyển chuồng trại chăn nuôi ra khỏi nhà ở,.....

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 218 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy cho biết các ý kiến sau đúng hay sai. Vì sao? a. Biến đổi khí hậu có thể làm cho một bộ phận dân cư phải di cư tìm nơi kiếm sống. b. Nước thải cũng là nguồn tài nguyên nước quan trọng cần được xử lí, khai thác. c. Bảo vệ môi trường chính là đảm bảo sự công bằng giữa các nhóm người trong cùng thế hệ và công bằng giữa các thế hệ trong việc sử dụng các nguồn lực từ tự nhiên. d. Để bắt kịp với các quốc gia có nền kinh tế phát triển, các nước đang phát triển có thể thực hiện tăng trưởng trước, làm sạch môi trường sau.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy nêu mục đích đề ra các biện pháp, chính sách nêu trên và đánh giá việc thực hiện các biện pháp, chính sách đó trong thực tế đã góp phần khắc phục, hạn chế tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy cho biết các biện pháp dưới đây được thực hiện sẽ góp phần hạn chế, khắc phục những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đối với mỗi trường như thế nào. a. Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động chương trình 'Triệu cây xanh - Vì một Việt Nam xanh" năm 2022. b. Chương trình Đổi rác lấy cây: Khi tham gia đổi rác, mọi người có thể đem các loại rác như pin, giấy vụn, vỏ chai,... để đổi quà. Tuỳ vào số lượng rác sẽ quy đổi ra số lượng quả khác nhau như: 5 kg giấy vụn, 3 kg vỏ lon hoặc 5 cục pin sẽ nhận được một cây xanh và một cuốn sách. c. Ngành xây dựng thực hiện chương trình vật liệu không nung. d. Đoàn thanh niên phát động phong trào thanh niên xung kích xây dựng nông thôn mới, xây dựng địa chỉ xanh, giúp các hộ dân di chuyển chuồng trại chăn nuôi ra khỏi nhà ở,.....

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy cho biết các ý kiến sau đúng hay sai. Vì sao? a. Biến đổi khí hậu có thể làm cho một bộ phận dân cư phải di cư tìm nơi kiếm sống. b. Nước thải cũng là nguồn tài nguyên nước quan trọng cần được xử lí, khai thác. c. Bảo vệ môi trường chính là đảm bảo sự công bằng giữa các nhóm người trong cùng thế hệ và công bằng giữa các thế hệ trong việc sử dụng các nguồn lực từ tự nhiên. d. Để bắt kịp với các quốc gia có nền kinh tế phát triển, các nước đang phát triển có thể thực hiện tăng trưởng trước, làm sạch môi trường sau.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 119 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy nêu những chính sách, biện pháp khác có tác dụng khắc phục, hạn chế tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 362 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy nêu mục đích đề ra các biện pháp, chính sách nêu trên và đánh giá việc thực hiện các biện pháp, chính sách đó trong thực tế đã góp phần khắc phục, hạn chế tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 103 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Dựa vào các thông tin, em hãy đưa ra lí do cần phải giải quyết các tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 177 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 2: Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy đọc thông tin sau để trả lời câu hỏi: Thông tin. Liên hợp quốc chọn ngày 21 - 3 hằng năm là ngày Quốc tế về Rừng. Chủ đề ngày Quốc tế về Rừng năm 2021 là: "Khôi phục rừng con đường dẫn tới khôi phục kinh tế và hạnh phúc". Hãy chia sẻ suy nghĩ của em về chủ đề này.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 337 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 1: Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Sự gia tăng nhu cầu sử dụng phương tiện giao thông cơ giới đã tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào? Em hãy kể thêm sự gia tăng những nhu cầu tiêu dùng khác có tác động tiêu cực đến môi trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 694 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 1: Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy nêu thêm ví dụ về sự suy giảm đa dạng sinh học khác do tác động của phát triển kinh tế ở nước ta hiện nay.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 608 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 1: Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Các thông tin trên cho thấy phát triển kinh tế đang dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 536 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 1: Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Các thông tin trên phản ánh những tác động của phát triển kinh tế đến việc làm suy giảm nguồn tài nguyên thiên nhiên ở nước ta như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 649 lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 1: Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy nêu thêm ví dụ về sự suy thoái môi trường khác do tác động của phát triển kinh tế ở nước ta hiện nay.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 1: Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy nêu ví dụ về tình trạng ô nhiễm môi trường do tác động của phát triển kinh tế trong thực tiễn.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Chuyên đề KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 1: Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên có đáp án

Em hãy quan sát các hình ảnh sau để trả lời câu hỏi: 1/ Nội dung các hình ảnh trên phản ánh tình trạng tài nguyên thiên nhiên nước ta đang bị khai thác như thế nào? 2/ Theo em, tình trạng đó có ảnh hưởng thế nào đến môi trường tự nhiên?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 371 lượt xem 2 năm trước
5920 câu Trắc nghiệm tổng hợp môn Toán 2023 có đáp án (Phần 15)

Tìm số hạng không chứa x trong khai triển của nhị thức: \({\left( {x + \frac{1}{{{x^4}}}} \right)^{10}}\)

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 458 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Lịch sử & Địa lí 4 KNTT Bài 10. Một số nét văn ở vùng đồng bằng Bắc Bộ có đáp án

Lập và hoàn thành bảng (theo gợi ý dưới đây) về một số nét văn hoá tiêu biểu của làng quê vùng Đồng bằng Bắc Bộ. Một số nét văn hoá Đặc điểm Làng quê truyền thống   Nhà ở   Lễ hội  

Lịch sử & Địa lí Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Lịch sử & Địa lí 4 KNTT Bài 10. Một số nét văn ở vùng đồng bằng Bắc Bộ có đáp án

Đọc thông tin và quan sát các hình 7, 8, em hãy: - Kể tên một số lễ hội tiêu biểu ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ. - Giới thiệu một số nét chính về lễ hội truyền thống ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ.

Lịch sử & Địa lí Lớp 4
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Lịch sử & Địa lí 4 KNTT Bài 9. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng đồng bằng Bắc Bộ có đáp án

Sưu tầm hình ảnh về một sản phẩm thủ công truyền thống ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ và chia sẻ với các bạn.

Lịch sử & Địa lí Lớp 4
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Lịch sử & Địa lí 4 KNTT Bài 7. Đền Hùng và lễ giỗ tổ Hùng Vương có đáp án

Kể lại một truyền thuyết có liên quan đến thời Hùng Vương mà em thích theo một trong các hình thức sau: đóng vai, kể chuyện bằng tranh.

Lịch sử & Địa lí Lớp 4
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Lịch sử & Địa lí 4 KNTT Bài 7. Đền Hùng và lễ giỗ tổ Hùng Vương có đáp án

Đọc thông tin và quan sát các hình 3, 4, em hãy: - Cho biết lễ Giỗ Tổ Hùng Vương được tổ chức vào thời gian nào? Ở đâu? - Giới thiệu sơ lược về lễ Giỗ Tổ Hùng Vương và nêu ý nghĩa của ngày Giỗ Tổ.

Lịch sử & Địa lí Lớp 4
Xem chi tiết 1 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Lịch sử & Địa lí 4 KNTT Bài 6. Một số nét văn hoá ở vùng Trung Du và miền núi Bắc Bộ có đáp án

Đọc thông tin và quan sát các hình 6, 7, em hãy mô tả cảnh chợ phiên ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

Lịch sử & Địa lí Lớp 4
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Lịch sử 11 CTST Bài 13: Việt Nam và biển Đông có đáp án

Sự tham gia DOC của Việt Nam diễn ra thế nào?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 570 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Lịch sử 11 CTST Bài 13: Việt Nam và biển Đông có đáp án

Việt Nam giải quyết các tranh chấp chủ quyền ở Biển Đông theo xu hướng nào?

Lịch sử Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 2 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?