khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP
  1. Trang chủ
  2. Đáp án - Đề thi
  3. Lớp 12
  4. Môn Văn
FILE

Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 12 năm 2025–2026 trường THPT Đức Trọng (Lâm Đồng)

83 lượt xem 2 tuần trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 12 năm 2025 – 2026 trường THPT Đức Trọng (Lâm Đồng) sẽ giúp học sinh lớp 12 có thêm tài liệu ôn thi Ngữ văn 12 Cuối kì 2. Mời các bạn đón đọc:

Văn Lớp 12
Đề cương ôn tập cuối kì 2 Văn 12 (18) Lâm Đồng 18/09/2026
Xem trước tài liệu
Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 12 HK2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 12

A. CÁC YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
BÀI 8 - DỮ LIỆU TRONG VĂN BẢN THÔNG TIN
...........................................................................................
BÀI 9 - VĂN HỌC VÀ CUỘC ĐỜI
...........................................................................................
B. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II:
I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm) gồm 05 câu hỏi tự luận: Đọc hiểu các văn bản/đoạn trích thuộc một trong 02 thể loại: : Truyện hiện đại và thơ trữ tình hiện đại (ngữ liệu ngoài SGK)
1.Đọc- hiểu truyện hiện đại/ hậu hiện đại (Truyện ngắn, tiểu thuyết): Chú ý các dạng câu hỏi thuộc các mức độ sau:
*Nhận biết:
- Nhận biết được nhân vật người kể chuyện, ngôi kể, điểm nhìn trong truyện ngắn và tiểu thuyết (hiện đại hoặc hậu hiện đại).
- Nhận biết được một số yếu tố của truyện ngắn và tiểu thuyết (hiện đại hoặc hậu hiện đại) như: diễn biến tâm lí, hành động của nhân vật...
- Nhận biết được đề tài, đặc điểm ngôn ngữ, thủ pháp nghệ thuật của truyện ngắn, tiểu thuyết hiện đại / hậu hiện đại.
- Nhận biết được các dấu hiệu hiện đại hoặc hậu hiện đại trong tiểu thuyết và truyện ngắn.
* Thông hiểu:
- Tóm tắt được cốt truyện.
- Phân tích được những đặc điểm của nhân vật truyện ngắn, tiểu thuyết hiện đại / hậu hiện đại.
- Lí giải vai trò, ý nghĩa của nhân vật với chủ đề, tư tưởng của tác phẩm.
- Lí giải được ý nghĩa, tác dụng của những chi tiết quan trọng trong tác phẩm; phân tích được tác dụng của những yếu tố hậu hiện đại (nếu có) trong tác phẩm.
- Nêu được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản; phân tích được sự phù hợp giữa người kể chuyện, điểm nhìn trong việc thể hiện chủ đề của văn bản.
- Phát hiện và lí giải được giá trị nhận thức, giáo dục và thẩm mĩ; giá trị văn hoá, triết lí nhân sinh từ tác phẩm.
- Phân tích được quan điểm của người viết về lịch sử, văn hoá, được thể hiện trong văn bản.
- Hiểu và lí giải được một số đặc điểm cơ bản của phong cách văn học (nếu có) thể hiện trong tác phẩm.
*Vận dụng:
- Vận dụng được kinh nghiệm đọc, trải nghiệm về cuộc sống và kiến thức văn học để đánh giá, phê bình văn bản truyện ngắn và tiểu thuyết (hiện đại / hậu hiện đại), thể hiện được cảm xúc, suy nghĩ của cá nhân về tác phẩm.
- Đánh giá được giá trị nhận thức, giáo dục và thẩm mĩ của tác phẩm.
*Vận dụng cao:
- Đặt tác phẩm trong bối cảnh sáng tác và bối cảnh hiện tại để đánh giá ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.
- Vận dụng những hiểu biết về lịch sử, văn hóa để lí giải quan điểm của tác giả thể hiện trong tác phẩm.
- Đánh giá được khả năng tác động của tác phẩm văn học đối với người đọc và tiến bộ xã hội theo quan điểm cá nhân.
...........................................................................................
C. ĐỀ THI MINH HỌA:
*Đề 1:
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản:
Tôi trở lại những bờ đường mùa xuân
Cây già trắng lá
Ôi thành phố tôi yêu kỳ lạ
Cái sống như trăn trở ngày đêm
Tôi lớn lên, lo nghĩ nhiều thêm
Thành phố cũng như tôi đang lớn
Những gác xép bộn bề hy vọng
Những đầu hồi bóng nắng nhấp nhô...

Tôi trở về những ngõ quen xưa
Mỗi ngõ nhỏ giấu một lời tâm sự
Tôi trở lại những lối mòn quá khứ
Có tấm tình ta mắc nợ cha ông
[...]
Ôi rất lâu rất lâu
Tôi mới lại đi một ngày thong thả
Thành phố như tim tôi êm ả
Sau rất nhiều gian lao.

(Trích Trở lại trái tim mình - Bằng Việt, Thơ tuyển 1961 - 2001, NXB Văn học, 2003, tr. 12)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản.
Câu 2. Liệt kê những hình ảnh gắn liền với điệp ngữ “tôi trở lại” và “tôi trở về”.
Câu 3. Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình “tôi” trong văn bản.
Câu 4. Anh/chị hiểu như thế nào về hai câu thơ sau?
Tôi trở lại những lối mòn quá khứ
Có tấm tình ta mắc nợ cha ông
Câu 5. Theo anh/ chị, vì sao hành trình trở về thành phố quê hương của nhân vật trữ tình cũng là hành trình “Trở lại trái tim mình”? (Trình bày khoảng 5- 7 dòng)
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Học kì 2 Ngữ văn 12 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 12 năm 2025–2026 trường THPT Đức Trọng (Lâm Đồng) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 12 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Ngữ văn 12 Học kì 2 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 12 năm 2025-2026 trường THPT Đức Trọng (Lâm Đồng)

Để xem toàn bộ tài liệu, vui lòng tải xuống bản đầy đủ.

Tải xuống
Tags:
Đề cương ôn tập cuối kì 2 Văn 12 (18) Đề cương ôn tập giữa kì 1 Văn 12 (15) Đề khảo sát đầu năm Văn 12 (1) Đề cương ôn tập cuối kì 1 Văn 12 (23) Đề cương ôn tập giữa kì 2 Văn 12 (12) Đề thi giữa kì 1 Văn 12 (21) Đề thi cuối kì 1 Văn 12 (20) Đề thi giữa kì 2 Văn 12 (13) Đề thi cuối kì 2 Văn 12 (13)

Tài liệu liên quan

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập