A. NỘI DUNG ÔN TẬP:
PHẦN I. VĂN BẢN:
1. Yêu cầu chung: Học sinh ôn tập các văn bản:
- Thơ và thơ song thất lục bát
- Truyện thơ nôm
2. Cụ thể: Học sinh cần nắm vững:
- Một số yếu tố thi luật của thể thơ song thất lục bát
- Đặc điểm của truyện thơ Nôm
- Vận dụng những kiến thức đã học ở từng thể loại để làm bài.
PHẦN II. TIẾNG VIỆT:
Ôn tập các kiến thức tiếng Việt và các dạng bài tập liên quan:
1. Biện pháp tu từ
2. Điển tích điển cố
3. Nghĩa của từ
PHẦN III. LÀM VĂN
- Viết đoạn văn nghị luận văn học 200 chữ phân tích đoạn trích truyện thơ Nôm
- Viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ về một vấn đề trong đời sống.
B. CÁC DẠNG BÀI TẬP THAM KHẢO:
Đề 1: Đọc văn bản sau:
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản:
Đầu lòng hai ả tố nga,
Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân.
Mai cốt cách, tuyết tinh thần,
Mỗi người một vẻ, mười phân vẹn mười.
Vân xem trang trọng khác vời,
Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang.
Hoa cười, ngọc thốt đoan trang,
Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da.
(Trích “Truyện Kiều”, Nguyễn Du, NXB Văn hóa – Thông tin Hà Nội, 1995, tr.11)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của đoạn trích trên.
Câu 2 (0,5 điểm). Tìm những chi tiết miêu tả chân dung Thúy Vân trong những dòng thơ trên.
Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá trong 2 dòng thơ sau:
Hoa cười, ngọc thốt đoan trang,
Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da.
Câu 4 (1,0 điểm). Nêu ngắn gọn nội dung của văn bản.
Câu 5 (1,0 điểm). Từ dòng thơ “Hoa cười, ngọc thốt đoan trang”, em hãy rút ra bài học về cách ứng xử khi giao tiếp trong cuộc sống.
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm)
Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận về nhân vật Thúy Vân trong đoạn thơ sau:
“Vân xem trang trọng khác vời
Khuôn trăng đầy đặn, nét ngàì nở nang
Hoa cười, ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da."
Câu 2 (3,0 điểm)
Viết bài văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về vấn đề: Tuổi trẻ với cách đối mặt và vượt qua thử thách.
...........................................................................................