khoahoc.vietjack.com
FILE

Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Huỳnh Tịnh Của (Hồ Chí Minh)

21 lượt xem 4 giờ trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Huỳnh Tịnh Của (Hồ Chí Minh) sẽ giúp học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn thi Ngữ văn 9 Cuối kì 2. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 9 HK2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 9

PHẦN 1: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
I. Đọc hiểu văn bản
1.Tri thức Đọc hiểu:
- Thể loại: Văn bản nghị luận, Văn bản văn học (Thơ).
- Chủ điểm: Những vấn đề toàn cầu, Tiếng vọng những ngày qua.
+ Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa tương đương với các thể loại văn bản được học trong chương trình. Ngữ liệu có thể là 01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh, phải có nguồn rõ ràng, độ tin cậy cao; có ý nghĩa giáo dục, xã hội, nhân văn sâu sắc.
* Yêu cầu cần đạt:
** Văn bản nghị luận
Nhận biết:
- Nhận biết được luận đề, luận điểm chính của văn bản.
- Nhận biết được các lí lẽ, bằng chứng tiêu biểu trong văn bản.
- Nhận biết được các bằng chứng, thông tin khách quan được nêu trong văn bản.
- Nhận biết được lý lẽ mang tính chủ quan (thể hiện quan điểm của người viết) được thể hiện trong văn bản.
Thông hiểu:
- Nhận xét được mối quan hệ giữa các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản.
- Phân tích được tác dụng của các lí lẽ, bằng chứng được sử dụng trong văn bản.
- Phân tích, đánh giá được cách sử dụng các phương thức lập luận trong văn bản.
- Nêu và phân tích được những yếu tố chủ quan của tác giả (cách trình bày, nội dung quan điểm, tư tưởng của tác giả) được thể hiện trong văn bản.
Vận dụng:
- Rút ra bài học từ văn bản, bày tỏ sự đồng tình hay không đồng tình với vấn đề đặt ra trong văn bản.
- Đánh giá được sự phù hợp hay không phù hợp của nội dung văn bản với bối cảnh văn hóa, xã hội ngày nay.
** Văn bản văn học (Thơ)
Nhận biết:
- Nhận biết được những đặc điểm về hình thức thể thơ; cách gieo vần, ngắt nhịp trong bài thơ.
- Nhận biết được đề tài của bài thơ.
- Xác định được chủ thể trữ tình, đối tượng trữ tình trong bài thơ.
- Nhận biết được tình cảm, cảm xúc, mạch cảm xúc của chủ thể trữ tình thể hiện trong bài thơ.
- Nhận biết được chi tiết, hình ảnh, các thủ pháp nghệ thuật tiêu biểu của bài thơ.
Thông hiểu:
- Phân tích được ý nghĩa, tác dụng của việc lựa chọn đề tài, thể thơ; cách gieo vần, ngắt nhịp trong bài thơ.
- Lí giải được tác dụng của việc lựa chọn chủ thể trữ tình, giọng điệu của bài thơ.
- Phân tích được những biểu hiện của tình cảm, cảm xúc, diễn biến, mạch cảm xúc trong bài thơ.
- Xác định và phân tích được đặc điểm, ý nghĩa của hình tượng trung tâm trong bài thơ.
- Xác định được chủ đề, thông điệp, cảm hứng chủ đạo của tác phẩm.
Vận dụng:
- Rút ra bài học cho bản thân sau khi đọc văn bản; bày tỏ sự đồng tình, không đồng tình với thông điệp của bài thơ.
- Nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả trong văn bản văn học.
- Đánh giá được ý nghĩa, giá trị của chi tiết, vấn đề đặt ra trong văn bản theo quan điểm của cá nhân.
- Vận dụng được một số hiểu biết về lịch sử văn học Việt Nam để đọc hiểu văn bản văn học.
2.Tri thức tiếng Việt.
- Đặc điểm và chức năng của câu rút gọn và câu đặc biệt.
- Sự phát triển của ngôn ngữ: từ ngữ mới và nghĩa mới.
* Yêu cầu cần đạt
- Nhận biết được đặc điểm và chức năng của câu rút gọn và câu đặc biệt.
- Nhận biết và phân tích được sự phát triển của ngôn ngữ: từ ngữ mới và nghĩa mới.
II. Viết
* Viết đoạn văn nghị luận văn học (khoảng 150 chữ)
Viết đoạn văn nghị luận phân tích về bài thơ/đoạn thơ (phân tích một khía cạnh về nội dung chủ đề, một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật và hiệu quả thẩm mĩ của nó);
* Viết bài văn nghị luận xã hội
Nghị luận về một vấn đề cần giải quyết
PHẦN 2: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
...........................................................................................
PHẦN 3: ĐỀ MINH HỌA
* Đề 1:
I. Đọc - hiểu (4.0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:
Trong điều kiện kinh tế xã hội của Việt Nam nói riêng và bối cảnh toàn cầu nói chung, càng ngày chúng ta càng nhận ra tầm quan trọng của việc học các kĩ năng sống để ứng phó với sự thay đổi, biến động của môi trường kinh tế, xã hội và thiên nhiên. Đặc biệt là với lứa tuổi dậy thì, khi các em bước vào giai đoạn khủng hoảng lứa tuổi quan trọng của cuộc đời. Từ những phân tích trên cho thấy, tuổi trẻ hiện nay phải tự đương đầu với nhiều vấn đề tâm lí xã hội phức tạp trong cuộc sống.
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Học kì 2 Ngữ văn 9 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Huỳnh Tịnh Của (Hồ Chí Minh) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 9 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Ngữ văn 9 Học kì 2 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2024-2025 trường THCS Huỳnh Tịnh Của (Hồ Chí Minh)