khoahoc.vietjack.com
Xin chào! Vào học
FILE

Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Nguyễn Trãi (Hồ Chí Minh)

7 lượt xem 19 giờ trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Nguyẽn Trãi (Hồ Chí Minh) sẽ giúp học sinh lớp 9 có thêm tài liệu ôn thi Ngữ văn 9 Cuối kì 2. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 9 HK2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 9

PHẦN I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
1. Đọc- hiểu văn bản:
- Thể loại văn nghị luận:
+ Những đặc điểm của văn nghị luận được thể hiện qua văn bản cụ thể: luận đề; luận điểm; lí lẽ, bằng chứng khách quan; ý kiến, đánh giá chủ quan của người viết.
+ Phân tích được mối quan hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng ở văn bản cụ thể.
+ Tìm được những văn bản ở “Bài 6” (SGK Ngữ văn 9, Chân trời sáng tạo) có cùng thể loại, cùng chủ điểm.
- Thể loại truyện trinh thám:
+ Nhận biết được một số yếu tố đặc điểm của truyện trinh thám như: nội dung, không gian, thời gian, chi tiết, nhân vật, nhân vật chính, lời người kể chuyện,lời đối thoại, đọc
thoại.
+ Tìm được những văn bản ở “Bài 7” (SGK Ngữ văn 9, Chân trời sáng tạo) có cùng thể loại, cùng chủ điểm, cùng đề tài, cùng chủ đề (mục đích).
2. Tiếng Việt:
- Lựa chọn câu đơn – câu ghép, các kiểu câu ghép và các phương tiện nối các vế câu ghép
- Câu rút gọn và câu đặc biệt:đặc điểm và chức năng.
3. Viết:
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống.
PHẦN II. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức: Tự luận
1. Đọc - hiểu: 5.0 điểm (Văn bản 3.5 – 4.0 điểm; tiếng Việt 1.0 -1.5 điểm)
- Văn bản thuộc thể loại văn nghị luận,Truyện trinh thám.(Chọn ngữ liệu ngoài SGK)
+ Thể loại.
+ Nhận diện đặc điểm thể loại.
+ Tìm văn bản cùng thể loại, cùng chủ điểm, cùng đề tài, cùng chủ đề.
+ Nhận diện đặc điểm thể loại văn nghị luận: luận đề; luận điểm; bằng chứng khách quan; ý kiến, đánh giá chủ quan của người viết; ý nghĩa (tác dụng) của chi tiết.
+ Liên hệ được nội dung trong văn bản với đời sống thực tiễn. Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra.
- Tiếng Việt: Lựa chọn câu đơn – câu ghép, các kiểu câu ghép và các phương tiện nối các vế câu ghép
- Câu rút gọn và câu đặc biệt:đặc điểm và chức năng
+ Nhận diện câu ghép, nhận diện câu rút gọn, câu đặc biệt và chức năng cụ thể của chúng trong ngữ cảnh.
+ Viết đoạn văn theo yêu cầu trong đó có sử dụng câu ghép, câu rút gọn, câu đặc biệt, chỉ ra tác dụng..
2. Viết: 5.0 điểm
Viết bài văn nghị luận (khoảng 700 – 800 chữ) về một vấn đề cần giải quyết
* Lưu ý:
- Đề mở, đề tài gần gũi.
- Nắm được các kĩ năng viết bài văn nghị luận về hiện tượng xã hội.
- Thực hành viết bài văn nghị luận theo đúng cấu trúc, bố cục 3 phần:
DÀN Ý CHUNG:
* Mở bài: giới thiệu vấn đề cần giải quyết, tầm quan trọng của việc khắc phục, giải quyết vấn đề.
* Thân bài:
-Giải thích vấn đề cần giải quyết,
-Phân tích vấn đề :
+ Thực trạng
+ Nguyên nhân,
+Tác hại ( Hậu quả)
+ Giải pháp (3 giải pháp khả thi, thuyết phục.)
* Kết bài: khẳng định lại ý kiến về tầm quan trọng của việc khắc phục, giải quyết vấn đề; nêu bài học cho bản thân (về suy nghĩ, hành động).
PHẦN III. ĐỀ THAM KHẢO:
Đề 1
Phần I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa. Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.
Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la. Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình. Vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.
Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.
Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời.
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Học kì 2 Ngữ văn 9 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025–2026 trường THCS Nguyễn Trãi (Hồ Chí Minh) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 9 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Ngữ văn 9 Học kì 2 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2025-2026 trường THCS Nguyễn Trãi (Hồ Chí Minh)

Tài liệu liên quan