Câu hỏi:
07/08/2023 937
Đọc câu chuyện ở trang 95, 96 SGK và thực hiện các nhiệm vụ dưới đây:
a) Hãy viết một chuỗi thức ăn thể hiện mối liên hệ giữa các sinh vật trong câu chuyện trên, chỉ ra mắt xích nào trong chuỗi thức ăn bị phá huỷ và hậu quả của nó.
b) Theo em, dân làng cần làm gì để giữ cân bằng chuỗi thức ăn đó?
Đọc câu chuyện ở trang 95, 96 SGK và thực hiện các nhiệm vụ dưới đây:
a) Hãy viết một chuỗi thức ăn thể hiện mối liên hệ giữa các sinh vật trong câu chuyện trên, chỉ ra mắt xích nào trong chuỗi thức ăn bị phá huỷ và hậu quả của nó.
b) Theo em, dân làng cần làm gì để giữ cân bằng chuỗi thức ăn đó?
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a) Chuỗi thức ăn:
Mắt xích bị phá hủy là: con cú. Hậu quả là chuột không bị tiêu diệt, sinh sôi ngày càng nhiều, ăn hết phần cỏ của bò dẫn đến bò bị thiếu nguồn thức ăn, gầy gò và giảm sữa.
b) Theo em dân làng không nên đuổi cú đi nơi khác mà để chúng ở đó để cú bắt chuột. Nếu dân làng cảm thấy tiếng kêu của chúng khó ngủ thì có thể đóng kín của lại để hạn chế tiếng ồn do con cú gây nên.
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết một số việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên và tác dụng của mỗi việc làm đó vào bảng dưới đây.
Việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên
Tác dụng của việc làm
1. Bảo vệ rừng
2.
3.
4.
Viết một số việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên và tác dụng của mỗi việc làm đó vào bảng dưới đây.
|
Việc cần làm để giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên |
Tác dụng của việc làm
|
|
1. Bảo vệ rừng |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
Xem đáp án »
13/07/2024
8,272
Câu 2:
Viết những việc em sẽ làm để góp phần giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
Viết những việc em sẽ làm để góp phần giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
Xem đáp án »
13/07/2024
3,294
Câu 3:
Em sẽ làm gì để vận động gia đình cùng thực hiện việc giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên?
Em sẽ làm gì để vận động gia đình cùng thực hiện việc giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên?
Xem đáp án »
13/07/2024
2,886
Câu 4:
a) Nhận xét vị trí của thực vật trong các chuỗi thức ăn ở các hình 2, 3 trang 95 SGK.
b) Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật khác trong các chuỗi thức ăn đó bị ảnh hưởng như thế nào?
a) Nhận xét vị trí của thực vật trong các chuỗi thức ăn ở các hình 2, 3 trang 95 SGK.
b) Nếu số lượng thực vật bị suy giảm thì những sinh vật khác trong các chuỗi thức ăn đó bị ảnh hưởng như thế nào?
Xem đáp án »
07/08/2023
763
Câu 5:
Viết tên các loại thức ăn có nguồn gốc từ thực vật vào sơ đồ dưới đây.
Viết tên các loại thức ăn có nguồn gốc từ thực vật vào sơ đồ dưới đây.
Xem đáp án »
13/07/2024
753
Câu 6:
Các bạn ở hình 7, 8, 9 trang 97 SGK đã làm gì để vận động những người xung quanh cùng tham gia giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên?
Các bạn ở hình 7, 8, 9 trang 97 SGK đã làm gì để vận động những người xung quanh cùng tham gia giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên?
Xem đáp án »
07/08/2023
703
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi cuối kì 2 môn Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 25: Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng có đáp án
-
Đề thi cuối kì 2 môn Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi giữa kì 2 môn Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 21: Nấm gây hỏng thực phẩm và nấm độc có đáp án
-
Đề thi cuối kì 2 môn Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 29: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án
-
Đề thi giữa kì 2 môn Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận