Câu hỏi:
05/11/2023 568
Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc và các bậc tiền bối có điểm tương đồng về
Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc và các bậc tiền bối có điểm tương đồng về
Đáp án chính xác
Câu hỏi trong đề: Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 22) !!
Bắt đầu thiQuảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Dù là Nguyễn Ái Quốc hay các bậc tiền bối của Người như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh thì mục đích cuối cùng của việc ra đi tìm đường cứu nước cũng là lật đổ ách thống trị của thực dân Pháp, giải phóng dân tộc. Đây là điểm tương đồng lớn nhất. Về hướng đi, Nguyễn Ái Quốc chọn đi sang phương Tây, trong khi các bậc tiền bối chọn sang Nhật Bản, Trung Quốc. Ngay lúc ra đi, Nguyễn Ái Quốc chưa xác định rõ phương pháp đấu tranh hay lực lượng cách mạng, mãi sau này khi đã xác định con đường cách mạng vô sản Người mới xác định những yếu tố này.
Cách khác: Học sinh dùng phương pháp suy luận, xác định từ khóa ngay trong đề bài, mục đích của Nguyễn Ái Quốc và những nhà yêu nước tiền bối là “cứu nước” nên đây là điểm tương đồng.
Nhà sách vietjack
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Cuộc chiến đấu ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 cuối năm 1946 - đầu năm 1947 có ý nghĩa gì với cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) của nhân dân Việt Nam?
Cuộc chiến đấu ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 cuối năm 1946 - đầu năm 1947 có ý nghĩa gì với cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) của nhân dân Việt Nam?
Xem đáp án »
05/11/2023
6,826
Câu 4:
Trong không gian Oxyz, cho ba điểm . Điểm C thuộc trục Oy để vuông tại A có tọạ độ là:
Trong không gian Oxyz, cho ba điểm . Điểm C thuộc trục Oy để vuông tại A có tọạ độ là:
Xem đáp án »
04/11/2023
5,050
Câu 5:
Cho hàm số có đồ thị (Cm), với m là tham số thực. Giả sử (Cm) cắt trục Ox tại bốn điểm phân biệt như hình vẽ. Gọi là diện tích các miền gạch chéo được cho trên hình vẽ. Xác định giá trị của tham số m để .
Cho hàm số có đồ thị (Cm), với m là tham số thực. Giả sử (Cm) cắt trục Ox tại bốn điểm phân biệt như hình vẽ. Gọi là diện tích các miền gạch chéo được cho trên hình vẽ. Xác định giá trị của tham số m để .
Xem đáp án »
11/07/2024
3,436
Câu 6:
Trong không gian cho hệ trục tọa độ Oxyz cho điểm M(-1;-2;5). Tính khoảng cách từ M đến (Oxz).
Trong không gian cho hệ trục tọa độ Oxyz cho điểm M(-1;-2;5). Tính khoảng cách từ M đến (Oxz).
Xem đáp án »
13/07/2024
3,108
Câu 7:
Một vật chuyển động và s (m) là quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian đó. Hỏi trong khoảng thời gian 8s, kể từ lúc bắt đầu chuyển động, vận tốc lớn nhất của vật đạt được bằng bao nhiêu?
Một vật chuyển động và s (m) là quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian đó. Hỏi trong khoảng thời gian 8s, kể từ lúc bắt đầu chuyển động, vận tốc lớn nhất của vật đạt được bằng bao nhiêu?
Xem đáp án »
04/11/2023
2,767
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 20)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
-
ĐGNL ĐHQG Hà Nội - Tư duy định tính - Tìm và phát hiện lỗi sai
-
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 2)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 15)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 13)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận