Câu hỏi:
12/11/2023 1,162
Hai dòng thơ Gì sâu bằng những trưa thương nhớ/ Hiu quạnh bên trong một tiếng hò! được lặp đi lặp lại bốn lần trong bài thơ và có thay đổi một vài từ. Việc lặp lại như thế có tác dụng: ............
Hai dòng thơ Gì sâu bằng những trưa thương nhớ/ Hiu quạnh bên trong một tiếng hò! được lặp đi lặp lại bốn lần trong bài thơ và có thay đổi một vài từ. Việc lặp lại như thế có tác dụng: ............
Câu hỏi trong đề:
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Việc lặp lại như thế có tác dụng: nhấn mạnh nỗi nhớ da diết của tác giả đối với mảnh đất và con người nơi đây.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ này là: ....................................................................................................................
Căn cứ để xác định cảm hứng chủ đạo là: ....................................................................................................................
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ này là: ....................................................................................................................
Căn cứ để xác định cảm hứng chủ đạo là: ....................................................................................................................
Xem đáp án »
11/07/2024
5,825
Câu 2:
Để trả lời câu hỏi này, trước tiên em hãy tìm bố cục bài thơ, sau đó, nhận xét về cách sắp xếp các phần trong bố cục của bài và sự vận động của mạch cảm xúc được tác giả thể hiện trong bài thơ và điền vào bảng sau:
Bố cục của bài thơ
Nhận xét về cách
sắp xếp bố cục
Mạch cảm xúc
Phần 1: gồm các khổ thơ
Nội dung
Phần 2: gồm các khổ thơ
Nội dung
Để trả lời câu hỏi này, trước tiên em hãy tìm bố cục bài thơ, sau đó, nhận xét về cách sắp xếp các phần trong bố cục của bài và sự vận động của mạch cảm xúc được tác giả thể hiện trong bài thơ và điền vào bảng sau:
|
Bố cục của bài thơ |
Nhận xét về cách sắp xếp bố cục |
Mạch cảm xúc |
|
Phần 1: gồm các khổ thơ Nội dung |
|
|
|
Phần 2: gồm các khổ thơ Nội dung |
|
|
Xem đáp án »
12/11/2023
1,099
Câu 3:
Trong khổ thơ thứ hai, tác giả đã sử dụng vần ................ và cách ngắt nhịp ...............
Trong khổ thơ thứ hai, tác giả đã sử dụng vần ................ và cách ngắt nhịp ...............
Xem đáp án »
12/11/2023
999
Câu 4:
Em hãy chọn một trong hai cách thể hiện sự tưởng tượng của em về cảnh sắc, con người được gợi tả trong bài thơ Nhớ đồng là vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn (khoảng 5 câu).
Em hãy chọn một trong hai cách thể hiện sự tưởng tượng của em về cảnh sắc, con người được gợi tả trong bài thơ Nhớ đồng là vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn (khoảng 5 câu).
Xem đáp án »
12/11/2023
936
Câu 5:
Em hãy đọc lại toàn bộ bài thơ, đánh dấu những từ ngữ, câu thơ được lặp đi lặp lại và suy luận về tác dụng của chúng:
Từ ngữ, câu thơ được lặp lại
Tác dụng của các cách diễn đạt
Em hãy đọc lại toàn bộ bài thơ, đánh dấu những từ ngữ, câu thơ được lặp đi lặp lại và suy luận về tác dụng của chúng:
|
Từ ngữ, câu thơ được lặp lại |
Tác dụng của các cách diễn đạt |
|
|
|
Xem đáp án »
12/11/2023
709
Câu 6:
Hình ảnh một vùng đất hoặc con người đã để lại trong em ấn tượng sâu đậm là: ......
Hình ảnh một vùng đất hoặc con người đã để lại trong em ấn tượng sâu đậm là: ......
Xem đáp án »
11/07/2024
633
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 4 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 2 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 1)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án( Đề 4)
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án( Đề 5)
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 9 )
về câu hỏi!