Câu hỏi:
12/11/2023 148Trong khổ thơ thứ hai, tác giả đã sử dụng vần ................ và cách ngắt nhịp ...............
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
- Thể thơ 7 chữ
- Trong khổ thơ thứ 2 tác giả sử dụng cách ngắt nhịp 4/3 cùng cách gieo vần “ui”: mùi – vui-bùi.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ này là: ....................................................................................................................
Căn cứ để xác định cảm hứng chủ đạo là: ....................................................................................................................
Câu 2:
Để trả lời câu hỏi này, trước tiên em hãy tìm bố cục bài thơ, sau đó, nhận xét về cách sắp xếp các phần trong bố cục của bài và sự vận động của mạch cảm xúc được tác giả thể hiện trong bài thơ và điền vào bảng sau:
Bố cục của bài thơ |
Nhận xét về cách sắp xếp bố cục |
Mạch cảm xúc |
Phần 1: gồm các khổ thơ Nội dung |
|
|
Phần 2: gồm các khổ thơ Nội dung |
|
|
Câu 3:
Hai dòng thơ Gì sâu bằng những trưa thương nhớ/ Hiu quạnh bên trong một tiếng hò! được lặp đi lặp lại bốn lần trong bài thơ và có thay đổi một vài từ. Việc lặp lại như thế có tác dụng: ............
Câu 4:
Em hãy chọn một trong hai cách thể hiện sự tưởng tượng của em về cảnh sắc, con người được gợi tả trong bài thơ Nhớ đồng là vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn (khoảng 5 câu).
Câu 5:
Em hãy đọc lại toàn bộ bài thơ, đánh dấu những từ ngữ, câu thơ được lặp đi lặp lại và suy luận về tác dụng của chúng:
Từ ngữ, câu thơ được lặp lại |
Tác dụng của các cách diễn đạt |
|
|
Câu 6:
Em hãy đọc lại khổ thơ vài lần, chú ý những từ ngữ được lặp lại nhiều lần, câu hỏi tu từ, cách gieo vần, sau đó suy luận xem tác giả muốn thể hiện cảm xúc gì trong khổ thơ.
Cảm xúc của tác giả ở khổ thơ này là: ........................................................................
Cảm xúc đó được thể hiện qua: ...................................................................................
về câu hỏi!