Câu hỏi:
11/07/2024 1,077
Chọn một bài thơ tự do mà em yêu thích, viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ của em về bài thơ đó.
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết:
- Đề tài của đoạn văn là: ..........................................................................................
- Mục đích viết là: ...................................................................................................
- Người đọc: ............................................................................................................
- Thu thập tư liệu cho bài viết bằng cách hoàn thành phiếu học tập sau:
PHIẾU THU THẬP TƯ LIỆU
ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO
Tên bài thơ
Thể thơ
Tên tác giả
Nguồn (NXB/trang Web)
Nội dung
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
Từ tư liệu đã tìm, em hãy đọc diễn cảm bài thơ vài lần và ghi lại những cảm xúc, suy nghĩ của mình vào phiếu tìm ý sau:
PHIẾU TÌM Ý
ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO
1. Cảm xúc của tôi khi đọc bài thơ này là: .................................................................
2. Bài thơ này gợi cho tôi những suy nghĩ về: ............................................................
Mở đoạn
Tên bài thơ, tên tác giả
Cảm nghĩ chung về bài thơ
Thân đoạn
Cảm xúc, suy nghĩ
Bằng chứng
Kết đoạn
Khẳng định lại cảm nghĩ
Ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân
Bước 3: Viết đoạn
.....................................................................................................................................
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
Hãy sử dụng bảng kiểm sau để kiểm soát đoạn văn và điều chỉnh những chỗ chưa đạt:
Bảng kiểu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do
Các phần của đoạn văn
Nội dung kiểm tra
Đạt
Chưa đạt
Mở đoạn
Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.
Dùng ngôi thứ nhất để trình bày cảm nghĩ về bài thơ.
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và khái quát về bài thơ.
Thân đoạn
Trình bày cảm xúc, suy nghĩ về bài thơ theo trình tự hợp lí.
Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.
Kết đoạn
Khẳng định lại cảm nghĩ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.
Dùng dấu câu để kết thúc đoạn văn.
Diễn đạt
Sử dụng một vài phép liên kết phù hợp (ví dụ: phép lặp, phép thế, phép nối, phép liên tưởng).
Viết đúng chính tả, ngữ pháp.
Dùng từ phù hợp.
Chọn một bài thơ tự do mà em yêu thích, viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ của em về bài thơ đó.
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết:
- Đề tài của đoạn văn là: ..........................................................................................
- Mục đích viết là: ...................................................................................................
- Người đọc: ............................................................................................................
- Thu thập tư liệu cho bài viết bằng cách hoàn thành phiếu học tập sau:
|
PHIẾU THU THẬP TƯ LIỆU ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO |
||||
|
Tên bài thơ |
Thể thơ |
Tên tác giả |
Nguồn (NXB/trang Web) |
Nội dung |
|
|
|
|
|
|
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
Từ tư liệu đã tìm, em hãy đọc diễn cảm bài thơ vài lần và ghi lại những cảm xúc, suy nghĩ của mình vào phiếu tìm ý sau:
|
PHIẾU TÌM Ý ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO 1. Cảm xúc của tôi khi đọc bài thơ này là: ................................................................. 2. Bài thơ này gợi cho tôi những suy nghĩ về: ............................................................ |
|
Mở đoạn |
Tên bài thơ, tên tác giả |
|
|
Cảm nghĩ chung về bài thơ |
|
|
|
Thân đoạn |
Cảm xúc, suy nghĩ |
|
|
Bằng chứng |
|
|
|
|
||
|
|
||
|
Kết đoạn |
Khẳng định lại cảm nghĩ |
|
|
Ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân |
|
Bước 3: Viết đoạn
.....................................................................................................................................
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
Hãy sử dụng bảng kiểm sau để kiểm soát đoạn văn và điều chỉnh những chỗ chưa đạt:
Bảng kiểu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do
|
Các phần của đoạn văn |
Nội dung kiểm tra |
Đạt |
Chưa đạt |
|
Mở đoạn |
Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng. |
|
|
|
Dùng ngôi thứ nhất để trình bày cảm nghĩ về bài thơ. |
|
|
|
|
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và khái quát về bài thơ. |
|
|
|
|
Thân đoạn |
Trình bày cảm xúc, suy nghĩ về bài thơ theo trình tự hợp lí. |
|
|
|
Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ. |
|
|
|
|
Kết đoạn |
Khẳng định lại cảm nghĩ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân. |
|
|
|
Dùng dấu câu để kết thúc đoạn văn. |
|
|
|
|
Diễn đạt |
Sử dụng một vài phép liên kết phù hợp (ví dụ: phép lặp, phép thế, phép nối, phép liên tưởng). |
|
|
|
Viết đúng chính tả, ngữ pháp. |
|
|
|
|
Dùng từ phù hợp. |
|
|
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết:
- Đề tài của đoạn văn là: tình cảm cha con
- Mục đích viết là: nêu cảm nghĩ về hình ảnh người cha trong bài thơ.
- Người đọc: thầy cô, bạn bè, bố mẹ,...
- Thu thập tư liệu cho bài viết bằng cách hoàn thành phiếu học tập sau:
|
PHIẾU THU THẬP TƯ LIỆU ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO |
||||
|
Tên bài thơ |
Thể thơ |
Tên tác giả |
Nguồn (NXB/trang Web) |
Nội dung |
|
Những cánh buồm |
Tự do |
Hoàng Trung Thông |
thivien.net |
Thông qua hình ảnh người cha dắt con đi trên cát, người đọc thấy được tình cảm âm thầm yêu thương, luôn chở che và thôi thúc con tự bước đi trên đôi chân của mình. |
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
Từ tư liệu đã tìm, em hãy đọc diễn cảm bài thơ vài lần và ghi lại những cảm xúc, suy nghĩ của mình vào phiếu tìm ý sau:
|
PHIẾU TÌM Ý ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO 1. Cảm xúc của tôi khi đọc bài thơ này là: xúc động, bồi hồi khi nghĩ về cha. 2. Bài thơ này gợi cho tôi những suy nghĩ về: tình cảm của cha lớn lao, thầm lặng, tình phụ tử luôn thiêng liêng. |
|
Mở đoạn |
Tên bài thơ, tên tác giả |
Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông |
|
Cảm nghĩ chung về bài thơ |
Gợi nên nhiều rung động về tình cha. |
|
|
Thân đoạn |
Cảm xúc, suy nghĩ |
Cảm động, cảm nhận được tình cảm ấm áp, yêu thương trìu mến của người cha dành cho con. |
|
Bằng chứng |
Hành động nắm lấy tay con, dắt con đi, rồi mỉm cười xoa đầu con nhỏ của người cha. |
|
|
Thôi thúc đứa trẻ ấy đứng lên và khám phá những điều mới mẻ. |
||
|
Người cha luôn là mái nhà kiên cố nhất có thể che chắn mọi điều, không nề hà khó khăn. |
||
|
Kết đoạn |
Khẳng định lại cảm nghĩ |
Những rung cảm về tình phụ tử thiêng liêng và ấm áp ấy, đã được bài thơ Những cánh buồm khơi gợi và ấp ủ trong em. |
|
Ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân |
Xúc động và yêu thương, biết ơn cha mình nhiều hơn. |
Bước 3: Viết đoạn
Đoạn văn tham khảo
Bài thơ Những cánh buồm của nhà thơ Hoàng Trung Thông là một tác phẩm gợi lên trong em rất nhiều những rung động. Hình ảnh hai cha con trong bài thơ thật ấm áp và thân thiết. Hành động nắm lấy tay con, dắt con đi, rồi mỉm cười xoa đầu con nhỏ của người cha khiến em cảm động vô cùng. Những hành động ấy thật gần gũi và bình dị. Như người cha yêu dấu vẫn thường làm với em. Qua đó, em như cảm nhận được tình cảm ấm áp, yêu thương trìu mến mà người cha dành cho đứa con của mình. Chính ông đã khơi gợi lên những tò mò, thích thú về thế giới xa lạ ngoài kia cho đứa con của mình. Thôi thúc đứa trẻ ấy đứng lên và khám phá những điều mới mẻ. Đó chính là sự bao la của tình cha vĩ đại. Và người con lớn lên trong tình thương ấy, cũng quấn quít và yêu thương cha của mình. Trong suy nghĩ non nớt, đứa trẻ đã mong mỏi mượn của cha cánh buồm trắng để rong ruổi ra khơi. Chính suy nghĩ ấy đã cho thấy sự tin tưởng, kính yêu mà người con dành cho cha mình. Cũng như trong tâm trí em, người cha luôn là mái nhà kiên cố nhất có thể che chắn mọi điều, không nề hà khó khăn. Những rung cảm về tình phụ tử thiêng liêng và ấm áp ấy, đã được bài thơ Những cánh buồm khơi gợi và ấp ủ trong em.
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
Hãy sử dụng bảng kiểm sau để kiểm soát đoạn văn và điều chỉnh những chỗ chưa đạt:
Bảng kiểu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do
|
Các phần của đoạn văn |
Nội dung kiểm tra |
Đạt |
Chưa đạt |
|
Mở đoạn |
Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng. |
x |
|
|
Dùng ngôi thứ nhất để trình bày cảm nghĩ về bài thơ. |
x |
|
|
|
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và khái quát về bài thơ. |
x |
|
|
|
Thân đoạn |
Trình bày cảm xúc, suy nghĩ về bài thơ theo trình tự hợp lí. |
x |
|
|
Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ. |
x |
|
|
|
Kết đoạn |
Khẳng định lại cảm nghĩ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân. |
x |
|
|
Dùng dấu câu để kết thúc đoạn văn. |
x |
|
|
|
Diễn đạt |
Sử dụng một vài phép liên kết phù hợp (ví dụ: phép lặp, phép thế, phép nối, phép liên tưởng). |
x |
|
|
Viết đúng chính tả, ngữ pháp. |
x |
|
|
|
Dùng từ phù hợp. |
x |
|
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Những bằng chứng (từ ngữ, hình ảnh) trong bài thơ được tác giả để làm rõ cảm nghĩ của mình là:
- ...................................................................................................................................
Những bằng chứng (từ ngữ, hình ảnh) trong bài thơ được tác giả để làm rõ cảm nghĩ của mình là:
- ...................................................................................................................................
Xem đáp án »
12/11/2023
452
Câu 2:
Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn là ............. (thể hiện ở từ “..............”), phép ................... (thể hiện ở từ “....................”), phép ................... (thể hiện ở từ “...................”).
Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn là ............. (thể hiện ở từ “..............”), phép ................... (thể hiện ở từ “....................”), phép ................... (thể hiện ở từ “...................”).
Xem đáp án »
11/07/2024
444
Câu 3:
Nội dung câu chủ đề của đoạn văn là: .................................................................................................................
Nội dung câu kết là: ....................................................................................................
Nội dung câu chủ đề của đoạn văn là: .................................................................................................................
Nội dung câu kết là: ....................................................................................................
Xem đáp án »
12/11/2023
378
Câu 4:
Phần thân đoạn được tóm tắt như sau: .......................................................................................................................
Xem đáp án »
12/11/2023
369
Câu 5:
Tác giả dùng ngôi thứ ........... để chia sẻ cảm nghĩ. Cảm xúc và suy nghĩ được thể hiện ................ trong đoạn văn.
Tác giả dùng ngôi thứ ........... để chia sẻ cảm nghĩ. Cảm xúc và suy nghĩ được thể hiện ................ trong đoạn văn.
Xem đáp án »
12/11/2023
215
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 4 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 2 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 1)
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án( Đề 4)
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án( Đề 5)
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 9 )
về câu hỏi!