Câu hỏi:
11/07/2024 1,284Bảng 1. Xung đột liên quan đến hành vi [1] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi [1]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [1] được giải quyết. |
Bảng 2. Xung đột liên quan đến hành vi [2] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi [2]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [2] được giải quyết. |
Bảng 3. Xung đột liên quan đến hành vi [3] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi [3]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [3] được giải quyết. |
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
Bảng 1. Xung đột liên quan đến hành vi [1] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi [1]: ăn bớt tiền (mua bít tất chật) - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: kêu than, trách móc, bực dọc khi thử bít tất bị đau chân. |
|
Các hành động giải quyết xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: lí sự, tìm cách xoa dịu, phủ định về chuyện bít tất chật gây đau chân. => Xung đột [1] được giải quyết. |
Bảng 2. Xung đột liên quan đến hành vi [2] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi [2]: may học ngược; lời thoại ba hoa, khoác lác về chất lượng bộ lễ phục - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: ngờ vực, chất vấn về hoa trên áo phạm lỗi. |
|
Các hành động giải quyết xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: dùng danh nghĩa “quý phái” để lừa bịp, che giấu sự cẩu thả trong sai sót; ve vuốt thói “học làm sang” của ông Giuốc-đanh, biến sai thành đúng. - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: chuyển bực bội sang hài lòng, từ chê sang khen. => Xung đột [2] được giải quyết. |
Bảng 3. Xung đột liên quan đến hành vi [3] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi [3]: ăn bớt vải của ông Giuốc-đanh (“gạn” vài may lễ phục của ông Giuốc-đanh để may áo cho bản thân) - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: phát hiện và phàn nàn về việc phó may ăn bớt vải của mình để may áo cho hắn. |
|
Các hành động giải quyết xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: lấy lí do vai tốt, đẹp và dùng từ ngữ lập lờ để che đậy việc ăn bớt vải, đánh lạc hướng ông Giuốc-đanh bằng cách chuyển đề tài sang việc khác (thử lễ phục). - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: chưa kịp phản ứng về việc bị ăn bớt vải trắng trợn đã bị mê hoặc bởi việc thử lễ phục “đúng thể thức”. => Xung đột [3] được giải quyết. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
- Văn bản hài kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục sử dụng dạng xung đột: ..............................................
- Lí do: ................................
Câu 2:
- Chủ đề của văn bản là:
........................................................................................................................
- Thủ pháp trào phúng được sử dụng để thể hiện chủ đề là:
........................................................................................................................
- Biểu hiện của thủ pháp này trong văn bản:
........................................................................................................................
Câu 3:
Nếu thiếu đi các đoạn văn in nghiêng ở giữa và cuối văn bản thì sẽ ảnh hưởng đến những phương diện sau:
- Việc phát triển xung đột kịch:
........................................................................................................................
- Việc thể hiện tích cách của nhân vật ông Giuốc-đanh:
........................................................................................................................
- Việc tạo tiếng cười trong mài kịch:
........................................................................................................................
Câu 4:
|
Câu hỏi |
Kĩ năng đọc |
Câu trả lời của em |
Cách em thực hiện kĩ năng đọc |
|
1. Tại sao ông Giuốc-đanh tỏ ý không hài lòng về bác phó may và bộ lễ phục? |
|
|
|
|
2. Tại sao ông Giuốc-đanh thay đổi thái độ từ giận thành vui khi nhận bộ lễ phục? |
|
|
|
|
3. Các lời thoại trong đoạn này cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và bác phó may? |
|
|
|
|
4. Đoạn in nghiêng này là lời của ai? Vì sao em biết điều đó? |
|
|
|
|
5. Đoạn đối thoại này đã góp phần thể hiện nét tính cách gì của ông Giuốc-đanh? |
|
|
|
Câu 5:
Tiếng cười chủ yếu hướng đến nhân vật ................................................................................................................
Câu 6:
Một số tác phẩm phim hài, kịch hài mà em đã xem là: ..............................................
Cảm nhận của em về nhân vật ........................ là:
........................................................................................................................
Cảm nhận của em về một cảnh thú vị là:
........................................................................................................................
về câu hỏi!