Câu hỏi:
12/11/2023 106Một số tác phẩm phim hài, kịch hài mà em đã xem là: ..............................................
Cảm nhận của em về nhân vật ........................ là:
........................................................................................................................
Cảm nhận của em về một cảnh thú vị là:
........................................................................................................................
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
- Tác phẩm phim hài mà em đã xem là: Thầy bói xem voi
- Cảm nhận của em về nhân vật thầy bói là: Thầy bói rất lố bịch, chỉ cần sờ vào một bộ phận duy nhất của con voi nhưng lại nghĩ mình đã hiểu rõ hình dáng con vật.
- Cảnh thú vị: thầy bói sờ các bộ phận của con voi.
Quảng cáo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nếu thiếu đi các đoạn văn in nghiêng ở giữa và cuối văn bản thì sẽ ảnh hưởng đến những phương diện sau:
- Việc phát triển xung đột kịch:
........................................................................................................................
- Việc thể hiện tích cách của nhân vật ông Giuốc-đanh:
........................................................................................................................
- Việc tạo tiếng cười trong mài kịch:
........................................................................................................................
Câu 2:
Bảng 1. Xung đột liên quan đến hành vi [1] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi [1]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [1] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [1] được giải quyết. |
Bảng 2. Xung đột liên quan đến hành vi [2] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi [2]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [2] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [2] được giải quyết. |
Bảng 3. Xung đột liên quan đến hành vi [3] của phó may
|
Hành động và xung đột |
Giữa ông Giuốc-đanh và phó may |
|
Các hành động làm nảy sinh xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi [3]: - Ông Giuốc-đanh: + Hành vi/ lời thoại: |
|
Các hành động giải quyết xung đột [3] |
- Phó may: + Hành vi/ lời thoại: - Ông Giuốc-đanh + Hành vi/ lời thoại: => Xung đột [3] được giải quyết. |
Câu 3:
- Chủ đề của văn bản là:
........................................................................................................................
- Thủ pháp trào phúng được sử dụng để thể hiện chủ đề là:
........................................................................................................................
- Biểu hiện của thủ pháp này trong văn bản:
........................................................................................................................
Câu 4:
|
Câu hỏi |
Kĩ năng đọc |
Câu trả lời của em |
Cách em thực hiện kĩ năng đọc |
|
1. Tại sao ông Giuốc-đanh tỏ ý không hài lòng về bác phó may và bộ lễ phục? |
|
|
|
|
2. Tại sao ông Giuốc-đanh thay đổi thái độ từ giận thành vui khi nhận bộ lễ phục? |
|
|
|
|
3. Các lời thoại trong đoạn này cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và bác phó may? |
|
|
|
|
4. Đoạn in nghiêng này là lời của ai? Vì sao em biết điều đó? |
|
|
|
|
5. Đoạn đối thoại này đã góp phần thể hiện nét tính cách gì của ông Giuốc-đanh? |
|
|
|
Câu 5:
- Văn bản hài kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục sử dụng dạng xung đột: ..............................................
- Lí do: ................................
Câu 6:
Tiếng cười chủ yếu hướng đến nhân vật ................................................................................................................
Câu 7:
Những cụm từ in nghiêng đặt trong ngoặc đơn như: “Ông Giuôc-đanh (nhìn áo của bác phó may)...”; “Ông Giuốc-đanh...(nói riêng)...” là của lời ..............................................
Tác dụng: ...............................................
về câu hỏi!