Câu hỏi:
11/07/2024 157|
Bản chúc thư |
|||
|
Nội dung
|
Mục đích
|
Người lập |
Điều kiện đảm bảo sự giá trị
|
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
|
Bản chúc thư |
|||
|
Nội dung Lời dặn dò của người chủ gia đình, người lãnh đạo đất nước trước khi mất. |
Mục đích Dặn dò, trăn trối, phân chia của cải, tài sản,... |
Người lập Người chủ gia đình |
Điều kiện đảm bảo sự giá trị Viết thành văn bản có giá trị hành chính, pháp lý; có sự chứng kiến của luật sư, người giám hộ,... |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Bảng 1. Một số điểm tương đồng và khác biệt về tính cách giữa Hy Lạc với Khiết và Lý
|
Điểm tương đồng |
Điểm khác biệt |
|
|
Hy Lạc: ................................................... Khiết và Lý: ............................................ |
Bảng 2. Một số điểm tương đồng và khác biệt về tính cách giữa Khiết và Lý
|
Điểm tương đồng |
Điểm khác biệt |
|
|
Khiết: ...................................................... Lý: .......................................................... |
Câu 2:
Thông điệp mà tác giả gửi đến người đọc thông qua văn bản là: ..........................................................................
Căn cứ để xác định thông điệp là:
................................................................................................................................
Câu 3:
|
Thủ pháp trào phúng đặc sắc được sử dụng trong văn bản |
|
|
Dẫn chứng từ văn bản |
|
|
Nhận xét hiệu quả của thủ pháp trào phúng được sử dụng trong văn bản |
|
Câu 5:
|
Câu hỏi |
Kĩ năng đọc |
Câu trả lời của em |
Cách em thực hiện kĩ năng đọc |
|
1. Điều gì sẽ xảy ra với các nhân vật khi họ tham dự vào màn kịch làm chúc thư giả danh này? |
|
|
|
|
2, 3. Ở lớp kịch thứ III và thứ IV, khi sắp thực hiện mưu kế đã vạch sẵn, tâm trạng của Hy Lạc, Khiết, Lý có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau ấy? |
|
|
|
|
4. Chú ý phân biệt các lượt thoại nhân vật nói với người khác (đối thoại) và nói với chính mình (độc thoại) trong lớp thứ VI. |
|
|
|
|
5. Từng nhân vật: Hy Lạc, Khiết, Lý hiện lên trong màn kịch với nét tính cách như thế nào? |
|
|
|
Câu 6:
Bảng tổng hợp một số biểu hiện của hành động kịch trong văn bản Cái chúc thư
|
Nhân vật |
Hành động kịch qua lời đối thoại |
Hành động kịch qua lời độc thoại |
Hành động kịch qua cử chỉ, hành vi |
|
Hy Lạc |
|
|
|
|
Khiết |
|
|
|
|
Lý |
|
|
|
Xung đột kịch trong văn bản là xung đột giữa
................................................................................................................................
Vì: ................................................................................................................................
về câu hỏi!