Quảng cáo
Trả lời:
Câu |
Biện pháp tu từ |
Tác dụng |
Câu 3 - 4 |
Biện pháp đảo ngữ |
Nhấn mạnh vào sự nhỏ bé của con người trước thiên nhiên rộng lớn. Cảnh vật và con người dường như có sự xa cách khiến cho không khí càng thêm hoang vu, cô quạnh. => Làm rõ tâm trạng cô đơn, lẻ loi và nhớ nước, thương nhà của tác giả. |
Câu 5 - 6 |
Biện pháp nhân hoá |
Nhấn mạnh sức sống mạnh mẽ của thiên nhiên, đối lập với sự thiếu sức sống của bức tranh sinh hoạt nơi xóm núi (tiều vài chú, chợ mấy nhà...) |
Hot: Đề thi cuối kì 2 Toán, Văn, Anh.... file word có đáp án chi tiết lớp 1-12 form 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
- Bài thơ được làm theo luật
.....................................................................................................................................
- Bài thơ đã tuân thủ quy định về luật, niêm, vần, đối của một bài thơ thất ngôn bát cú luật Đường, thể hiện cụ thể như sau:
Số câu |
....................................................................................................... |
Số chữ trong câu |
....................................................................................................... |
Luật |
....................................................................................................... |
Niêm |
....................................................................................................... |
Vần |
....................................................................................................... |
Đối |
....................................................................................................... |
Kết luận: .................................................................................................................... |
Câu 2:
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là:
.....................................................................................................................................
Câu 3:
Bố cục của bài thơ: .....................................................................................................................................
Câu 4:
- Nét đặc biệt trong cách ngắt nhịp của câu thơ thứ bảy là:
.....................................................................................................................................
- Cách ngắt nhịp ấy khiến em hình dung tâm trạng của tác giả là:
.....................................................................................................................................
Câu 5:
- Cảnh Đèo Ngang được gợi tả qua bốn câu thơ đầu:
.....................................................................................................................................
- Cảnh vật đó góp phần thể hiện tâm trạng của tác giả: ..............................................
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án( Đề 4)
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 2)
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 13)
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 8)
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 3)
Bộ 15 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 3)
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1)
Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 10)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận