Câu hỏi:
12/07/2024 349
Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn sau:
-.....................................................................................................................................
-.....................................................................................................................................
-.....................................................................................................................................
Ý nghĩa của sự phối hợp các góc nhìn như vậy:
.....................................................................................................................................
Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn sau:
-.....................................................................................................................................
-.....................................................................................................................................
-.....................................................................................................................................
Ý nghĩa của sự phối hợp các góc nhìn như vậy:
.....................................................................................................................................Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ nhiều góc nhìn:
+ Theo các nhà khoa học (trong VB tác giả viết là “giới khoa học”), đây là hiện tượng thuỷ văn bình thường và có lợi đối với con người. Góc nhìn này gắn với những phân tích cặn kẽ mang tính chất chuyên môn.
+ Góc nhìn của “những vị lão nông tri điển” vốn dựa vào quan sát thực tế và thành quả lao động của chính họ.
→ Hai góc nhìn trên tuy xuất phát từ các chủ thể khác thau nhưng có thể đưa đến những kết luận tương đồng. Tác giả cũng nêu hai cách ứng xử khác nhau đối với lũ: xem lũ là thiên tai định kì nằm ngoài khả năng chế ngự của con người và con người nền “sống chung” với nó để tìm cách làm giảm bớt tác hại; xem lũ là hiện tượng đáng mong đợi, nhất là trong điểu kiện “tình trạng lũ thấp và trung bình trong mùa mưa lũ có xu thế gia tăng”.
- Ý nghĩa của sự phối hợp các góc nhìn: hiện tượng lũ ở châu thổ sông Cửu Long đã được đặt dưới cách tiếp cận đa chiều. Điều này hết sức có lợi cho việc đề xuất các chiến lược hoạt động mang tính toàn diện và bển vũng.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự:...........................................................................................
Hiệu quả của cách trình bày đó: ..................................................................................
Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự:...........................................................................................
Hiệu quả của cách trình bày đó: ..................................................................................
Xem đáp án »
12/07/2024
1,315
Câu 2:
Những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng để nói về lũ ở mọi lưu vực sông khác hay không?
Chọn
Có £
Không £
Vì: ................................................................................................................................
Những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng để nói về lũ ở mọi lưu vực sông khác hay không?
|
Chọn |
Có £ |
Không £ |
Vì: ................................................................................................................................
Xem đáp án »
12/07/2024
322
Câu 3:
So với điều em đã biết, những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm mới sau đây: ..........................
.....................................................................................................................................
So với điều em đã biết, những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm mới sau đây: ..........................
.....................................................................................................................................
Xem đáp án »
13/07/2024
305
Câu 4:
Mặc dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử” nhưng trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ là vì: ................................................................................................
Mặc dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử” nhưng trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ là vì: ................................................................................................
Xem đáp án »
12/07/2024
257
Câu 5:
Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) nêu những thu nhận bổ ích của em qua việc đọc văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ.
Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) nêu những thu nhận bổ ích của em qua việc đọc văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ.
Xem đáp án »
13/07/2024
256
Câu 6:
Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này:
.....................................................................................................................................
Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này:
.....................................................................................................................................
Xem đáp án »
13/07/2024
182
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 4 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 2 )
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án( Đề 4)
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 1)
-
7 câu Trắc nghiệm Từ Hán Việt Chân trời sáng tạo có đáp án
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án( Đề 5)
về câu hỏi!