Câu hỏi:
12/07/2024 256
Mặc dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử” nhưng trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ là vì: ................................................................................................
Mặc dù không quên nhắc đến một số “trận lũ lớn lịch sử” nhưng trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ là vì: ................................................................................................
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Trong văn bản, tác giả không nói đến tác hại của lũ vì văn bản hướng tới mục đích đã được xác định ở nhan đề: lũ ở châu thổ sông Cửu Long không phải là tai ương mà là một hiện tượng đáng mong chờ. Điều này hoàn toàn phù hợp với thực tế nếu ta nhìn vào vào nguồn lợi lớn mà lũ mang lại, bất chấp những tác hại nhỏ và có tính đột xuất mà nó có thể gây nên trong những “trận lũ lớn lịch sử”.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự:...........................................................................................
Hiệu quả của cách trình bày đó: ..................................................................................
Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự:...........................................................................................
Hiệu quả của cách trình bày đó: ..................................................................................
Xem đáp án »
12/07/2024
1,315
Câu 2:
Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn sau:
-.....................................................................................................................................
-.....................................................................................................................................
-.....................................................................................................................................
Ý nghĩa của sự phối hợp các góc nhìn như vậy:
.....................................................................................................................................
Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những góc nhìn sau:
-.....................................................................................................................................
-.....................................................................................................................................
-.....................................................................................................................................
Ý nghĩa của sự phối hợp các góc nhìn như vậy:
.....................................................................................................................................
Xem đáp án »
12/07/2024
349
Câu 3:
Những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng để nói về lũ ở mọi lưu vực sông khác hay không?
Chọn
Có £
Không £
Vì: ................................................................................................................................
Những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng để nói về lũ ở mọi lưu vực sông khác hay không?
|
Chọn |
Có £ |
Không £ |
Vì: ................................................................................................................................
Xem đáp án »
12/07/2024
322
Câu 4:
So với điều em đã biết, những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm mới sau đây: ..........................
.....................................................................................................................................
So với điều em đã biết, những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm mới sau đây: ..........................
.....................................................................................................................................
Xem đáp án »
13/07/2024
305
Câu 5:
Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) nêu những thu nhận bổ ích của em qua việc đọc văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ.
Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) nêu những thu nhận bổ ích của em qua việc đọc văn bản Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ.
Xem đáp án »
13/07/2024
256
Câu 6:
Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này:
.....................................................................................................................................
Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này:
.....................................................................................................................................
Xem đáp án »
13/07/2024
181
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 4 )
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án ( Đề 2 )
-
Bộ 15 đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án( Đề 4)
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 1)
-
7 câu Trắc nghiệm Từ Hán Việt Chân trời sáng tạo có đáp án
-
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án( Đề 5)
về câu hỏi!