- Em tự đánh giá kết quả học được từ chủ đề theo gợi ý:

- Nhận diện sự thay đổi của bản thân thông qua các tư liệu, các sản phẩm được lưu giữ.

- Nhận diện khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân.

- HS viết những thông điệp về cách kiểm soát cảm xúc của bản thân gửi cho các bạn trong lớp.

+ Để kiểm soát sự tức giận, tớ thường hít thở sâu và giữ cho bản thân bình tĩnh, cậu cũng hãy làm vậy nhé.

…

- HS chia sẻ về những điều đã viết và đặt vào góc Giải toả cảm xúc.

- HS thảo luận về cách sử dụng góc Giải toả cảm xúc.

- HS thảo luận và đưa ra cách giải quyết của từng tình huống.

+ Tình huống 1: Nếu là Lan em sẽ cố gắng giữ bình tĩnh, hít thở sâu và nói với các bạn rằng các bạn không nên làm như vậy.

+ Tình huống 2: Nếu em là Minh em sẽ giữ bình tĩnh để không quát mắng em bé và cất lại đồ đạc quan trọng cẩn thận hơn.

+ Tình huống 3: Nếu em là Long em sẽ cố gắng giữ bình tĩnh và trả lại cho các bạn quả bóng.

- HS đóng vai thực hành kiểm soát cảm xúc.

- HS tự đánh giá về khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân sau khi đóng vai.