Câu hỏi:
27/07/2024 125Thông điệp tác giả muốn truyền đi qua văn bản: ..........................................................
Trong tình hình hiện nay của thế giới, thông điệp đó có ý nghĩa không?
Chọn Có Không
Vì: .................................................................................................................................
Sách mới 2k7: Sổ tay Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 30k).
Quảng cáo
Trả lời:
Thông điệp tác giả muốn truyền đi qua văn bản: Thế giới hãy bằng mọi cách ngăn chặn chạy đua vũ trang, loại bỏ vũ khí hạt nhân.
Trong tình hình hiện nay của thế giới, thông điệp đó có ý nghĩa không?
Chọn Có Không
Vì: số vũ khí hạt nhân mà các quốc gia sở hữu không ngừng tăng lên; do xung đột về chính trị, quân sự nên các hiệp ước hạn chế vũ khí hạt nhân giữa hai cường quốc rất kém hiệu lực, một số nước thường xuyên tiến hành các vụ thử hạt nhân để đi đến sản xuất vũ khí hàng loạt,...
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Luận điểm chọn để phân tích: ......................................................................................
Cách dùng lí lẽ để làm sáng tỏ luận điểm: ...................................................................
Cách dùng bằng chứng để chứng minh cho luận điểm: ...............................................
Vai trò của lí lẽ và bằng chứng trong việc làm nổi bật luận điểm: ..............................
Câu 2:
Chiến tranh hạt nhân “không những đi ngược lại lí trí con ngươi mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa” là ý kiến chủ quan hay thông tin khách quan?
Chọn: Ý kiến chủ quan Thông tin khách quan
Để thuyết phục người đọc tin vào điều đó, tác giả đã triển khai đoạn văn bằng cách: ..............................
Câu 3:
Đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) với chủ đề Vũ khi hạt nhân đang là hiểu họa đe dọa sự tồn vong của nhân loại.
Câu 4:
Bối cảnh ra đời của văn bản: ........................................................................................
Tầm quan trọng của vấn đề được bàn luận: .................................................................
Câu 5:
Thái độ của nhà văn Mác-két khi bàn về vấn đề: ........................................................
Cách tác giả thể hiện thái độ: .......................................................................................
Câu 6:
Luận đề của bài nghị luận: ..........................................................................................
Hệ thống luận điểm của bài nghị luận: ........................................................................
Quan hệ giữa các luận điểm: .......................................................................................
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 7)
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 9
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD&ĐT Bắc Giang có đáp án
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 5 )
về câu hỏi!