Câu hỏi:
28/09/2024 930Những nhân vật dưới đây là ai? Họ có đóng góp gì cho quê hương, đất nước?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Những đóng góp cho quê hương, đất nước của các nhân vật trong mỗi bức ảnh trên là:
- Ảnh 1: Đại tướng Võ Nguyên Giáp: Được bình chọn là 1 trong 10 vị tướng giỏi nhất thế giới, là đại tướng đầu tiên của Việt Nam khi mới 37 tuổi, Tổng tư lệnh tối cao của quân đội Việt Nam, chỉ huy thành công chiến dịch Điện Biên Phủ, tổ chức chiến dịch Hồ Chí Minh huyền thoại trong kháng chiến chống Mỹ.
- Ảnh 2: Nhạc sĩ Văn Cao: Tác giả của bài hát Tiến quân ca - Quốc ca chính thức của Việt Nam, một trong những nhạc sĩ nổi bật của nền âm nhạc Việt Nam thế kỉ XX.
- Ảnh 3: Bác sĩ Tôn Thất Tùng: bác sĩ phẫu thuật nổi danh trong lĩnh vực nghiên cứu về gan, say mê nghiên cứu khoa học y học, với mong muốn đưa nền y học Việt Nam sánh ngang với các nước trên thế giới, tham gia tổ chức điều trị, phát triển ngành Y tế, đồng thời với nghiên cứu khoa học, đào tạo sinh viên, xây dựng nền tảng trường Ý Việt Nam.
- Ảnh 4: Mẹ Việt Nam anh hùng Nguyễn Thị Thứ: người mẹ có nhiều con cháu hi sinh nhất trong cả hai cuộc chiến tranh chống Pháp và chống Mỹ: bà có chồng, 9 người con trai, một con rể và 2 cháu ngoại là liệt sĩ.
- Ảnh 5: Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân Hoàng Xuân Sính: nữ giáo sư Toán học đầu tiên của Việt Nam, có nhiều đóng góp quan trọng trong lĩnh vực giáo dục, nghiên cứu khoa học và Toán học.
- Ảnh 6: Bà Mai Kiều Liên - Tổng Giám đốc công ty sữa Việt Nam Vinamilk. Anh hùng lao động thời kì đổi mới, một trong những nữ doanh nhân quyền lực nhất châu Á, có đóng góp nổi bật cho nền kinh tế Việt Nam và khu vực.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Hãy viết một đoạn văn về công lao to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với Tổ quốc Việt Nam và lòng biết ơn của em trước công lao đó.
Câu 2:
Ghi lại những việc em đã và sẽ làm để tỏ lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
Những việc em đã làm |
Kết quả |
Những việc em sẽ làm |
Kế hoạch thực hiện |
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
3 |
|
4 |
|
4 |
|
5 |
|
5 |
|
6 |
|
6 |
|
Câu 3:
Theo em, ai là người có công với quê hương, đất nước? (Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn và giải thích vì sao).
Trường hợp |
Giải thích |
a. Người lính chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. |
|
b. Mẹ Việt Nam Anh hùng. |
|
c. Tất cả những người lao động. |
|
d. Người sáng lập nên một nghề (ông tổ nghề). |
|
e. Người lập nên một làng. |
|
g. Tất cả các ca sĩ, diễn viên. |
|
h. Các nhà khoa học có nhiều cống hiến. |
|
Câu 4:
Xử lí tình huống.
a. Nhờ sự tài trợ của một số doanh nhân trong chương trình “Nhịp cầu hạnh phúc”, bản của Sử đã có chiếc cầu bắc qua suối. Biết ơn các nhà tài trợ, mọi người trong bản bàn nhau bảo vệ cây cầu bằng cách làm biển cấm những xe chở hàng nặng đi qua. Tuy nhiên, một số bạn lại nói: “Sao phải làm thế? Hỏng cây cầu này thì họ lại tài trợ để làm cây cầu khác mà!”.
Nếu là Sử, em sẽ nói gì với các bạn?
b. Các bạn trong lớp tích cực tham gia phong trào “Chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng”. Sơn nói với các bạn: “Tớ không tham gia đâu vì ông tớ cũng là thương binh”.
Nếu có mặt ở đó, em sẽ nói gì với Sơn?
Câu 5:
Em đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?
a. Chỉ người nào mang lại hoà bình cho chúng ta mới là người có công với quê hương, đất nước.
b. Những người có cống hiến trong mọi lĩnh vực đều là người có công với quê hương, đất nước.
c. Đền ơn đáp nghĩa là trách nhiệm của mọi công dân.
d. Việc đền ơn đáp nghĩa chỉ là trách nhiệm của Nhà nước và người lớn tuổi.
e. Phải chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ mới là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
g. Học tập chăm chỉ để trở thành người có ích cho xã hội cũng là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
Câu 6:
Em đồng tình hay không đồng tình với những việc làm dưới đây? Vì sao? (Đánh dấu x vào ô tương ứng và giải thích lí do)
Thái độ, hành vi |
Đồng tình |
Không đồng tình |
Giải thích |
a. Bảo vệ thành quả mà những người có công với quê hương, đất nước đã tạo dựng. |
|
|
|
b. Học tập tốt để sau này xây dựng quê hương, đất nước. |
|
|
|
c. Tích cực tham gia các phong trào đền ơn đáp nghĩa. |
|
|
|
d. Trêu đùa, bắt chước dáng đi của bác thương binh. |
|
|
|
e. Vận động, thuyết phục các bạn trong xóm cùng tham gia dọn vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ. |
|
|
|
về câu hỏi!