Câu hỏi:
28/09/2024 652Em đồng tình hay không đồng tình với những việc làm dưới đây? Vì sao? (Đánh dấu x vào ô tương ứng và giải thích lí do)
Thái độ, hành vi |
Đồng tình |
Không đồng tình |
Giải thích |
a. Bảo vệ thành quả mà những người có công với quê hương, đất nước đã tạo dựng. |
|
|
|
b. Học tập tốt để sau này xây dựng quê hương, đất nước. |
|
|
|
c. Tích cực tham gia các phong trào đền ơn đáp nghĩa. |
|
|
|
d. Trêu đùa, bắt chước dáng đi của bác thương binh. |
|
|
|
e. Vận động, thuyết phục các bạn trong xóm cùng tham gia dọn vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ. |
|
|
|
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Thái độ, hành vi |
Đồng tình |
Không đồng tình |
Giải thích |
a. Bảo vệ thành quả mà những người có công với quê hương, đất nước đã tạo dựng. |
x |
|
Đây là những việc làm tốt thể hiện ý thức muốn góp công cho việc xây dựng và phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh |
b. Học tập tốt để sau này xây dựng quê hương, đất nước. |
x |
|
|
c. Tích cực tham gia các phong trào đền ơn đáp nghĩa. |
x |
|
|
d. Trêu đùa, bắt chước dáng đi của bác thương binh. |
|
x |
Đây là việc làm không nên sẽ gây tổn thương tới người khác |
e. Vận động, thuyết phục các bạn trong xóm cùng tham gia dọn vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ. |
x |
|
Việc làm này giúp nâng cao ý thức tập thể, uống nước nhớ nguồn. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Hãy viết một đoạn văn về công lao to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với Tổ quốc Việt Nam và lòng biết ơn của em trước công lao đó.
Câu 2:
Ghi lại những việc em đã và sẽ làm để tỏ lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
Những việc em đã làm |
Kết quả |
Những việc em sẽ làm |
Kế hoạch thực hiện |
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
3 |
|
4 |
|
4 |
|
5 |
|
5 |
|
6 |
|
6 |
|
Câu 3:
Theo em, ai là người có công với quê hương, đất nước? (Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn và giải thích vì sao).
Trường hợp |
Giải thích |
a. Người lính chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. |
|
b. Mẹ Việt Nam Anh hùng. |
|
c. Tất cả những người lao động. |
|
d. Người sáng lập nên một nghề (ông tổ nghề). |
|
e. Người lập nên một làng. |
|
g. Tất cả các ca sĩ, diễn viên. |
|
h. Các nhà khoa học có nhiều cống hiến. |
|
Câu 4:
Những nhân vật dưới đây là ai? Họ có đóng góp gì cho quê hương, đất nước?
Câu 5:
Xử lí tình huống.
a. Nhờ sự tài trợ của một số doanh nhân trong chương trình “Nhịp cầu hạnh phúc”, bản của Sử đã có chiếc cầu bắc qua suối. Biết ơn các nhà tài trợ, mọi người trong bản bàn nhau bảo vệ cây cầu bằng cách làm biển cấm những xe chở hàng nặng đi qua. Tuy nhiên, một số bạn lại nói: “Sao phải làm thế? Hỏng cây cầu này thì họ lại tài trợ để làm cây cầu khác mà!”.
Nếu là Sử, em sẽ nói gì với các bạn?
b. Các bạn trong lớp tích cực tham gia phong trào “Chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng”. Sơn nói với các bạn: “Tớ không tham gia đâu vì ông tớ cũng là thương binh”.
Nếu có mặt ở đó, em sẽ nói gì với Sơn?
Câu 6:
Em đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?
a. Chỉ người nào mang lại hoà bình cho chúng ta mới là người có công với quê hương, đất nước.
b. Những người có cống hiến trong mọi lĩnh vực đều là người có công với quê hương, đất nước.
c. Đền ơn đáp nghĩa là trách nhiệm của mọi công dân.
d. Việc đền ơn đáp nghĩa chỉ là trách nhiệm của Nhà nước và người lớn tuổi.
e. Phải chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ mới là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
g. Học tập chăm chỉ để trở thành người có ích cho xã hội cũng là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
về câu hỏi!