Câu hỏi:
18/10/2024 64
Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương.
PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM
Họ và tên: Lớp:
1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau:
Những điều dân cư đã thực hiện tốt
Những vấn đề vệ sinh môi trường còn tồn tại
2. Ghi lại những hoạt động lao động công ích mà địa phương em đang thực hiện vào bảng sau:
Nội dung hoạt động lao động công ích
Thời gian thực hiện
Cách thực hiện
Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương.
|
PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Lớp: 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau:
2. Ghi lại những hoạt động lao động công ích mà địa phương em đang thực hiện vào bảng sau:
|
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Đào Hà Anh Lớp: 5A 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau:
2. Ghi lại những hoạt động lao động công ích mà địa phương em đang thực hiện vào bảng sau:
|
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết cảm nhận của em về một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
* Gợi ý
– Tên của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương;
– Niềm tự hào của em về cảnh quan thiên nhiên đó;
– Cảm xúc của em về cảnh quan thiên nhiên đó.
Viết cảm nhận của em về một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
* Gợi ý
– Tên của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương;
– Niềm tự hào của em về cảnh quan thiên nhiên đó;
– Cảm xúc của em về cảnh quan thiên nhiên đó.
Xem đáp án »
18/10/2024
327
Câu 2:
Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý:
* Gợi ý
– Tên biện pháp;
– Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp;
– Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp;
– Dự kiến kết quả mong muốn.
PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN
THIÊN NHIÊN
Họ và tên: Lớp:
Biện pháp của em:
Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý:
* Gợi ý
– Tên biện pháp;
– Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp;
– Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp;
– Dự kiến kết quả mong muốn.
|
PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Họ và tên: Lớp: Biện pháp của em:
|
Xem đáp án »
18/10/2024
187
Câu 3:
Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước.
– Tên nghề em mơ ước:
– Những đóng góp của nghề cho xã hội:
– Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước:
– Những khó khăn khi làm nghề:
– Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề:
– Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:.
Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước.
– Tên nghề em mơ ước:
– Những đóng góp của nghề cho xã hội:
– Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước:
– Những khó khăn khi làm nghề:
– Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề:
– Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:.
Xem đáp án »
18/10/2024
90
Câu 4:
Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý:
BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN
"BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN"
Họ và tên: Lớp:
Tên cảnh quan được bảo tồn:
Công việc
Người phụ trách
Tiến độ thực hiện
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý:
BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN
"BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN"
Họ và tên: Lớp:
Tên cảnh quan được bảo tồn:
|
Công việc |
Người phụ trách |
Tiến độ thực hiện |
|||
|
Tuần 1 |
Tuần 2 |
Tuần 3 |
Tuần 4 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Xem đáp án »
18/10/2024
78
Câu 5:
Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp.
Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
😊
Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên.
Có Luật Bảo vệ môi trường.
Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan.
Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan.
☹
Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại.
Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải thực hiện thường xuyên.
Các bạn trong lớp nhiệt tình tham gia hoạt động bảo tồn cảnh quan.
Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp.
|
Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. |
|
😊 |
|
Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên. |
|
Có Luật Bảo vệ môi trường. |
Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan. |
|||
|
Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan. |
☹ |
Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại. |
||
|
Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải thực hiện thường xuyên. |
Các bạn trong lớp nhiệt tình tham gia hoạt động bảo tồn cảnh quan. |
Xem đáp án »
18/10/2024
77
về câu hỏi!