Câu hỏi:
28/11/2024 17Làm thế nào để quản lý điểm kiểm tra của nhiều học sinh trong một lớp bằng mảng hai chiều?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án: Để quản lý điểm kiểm tra của nhiều học sinh, ta sử dụng mảng hai chiều, trong đó mỗi hàng đại diện cho danh sách điểm kiểm tra của một học sinh. Dữ liệu được nhập vào theo từng hàng. Sau đó, ta có thể duyệt qua mảng hai chiều để tính toán điểm trung bình của từng học sinh và thống kê điểm kiểm tra cao nhất và thấp nhất.
Giải thích: Mảng hai chiều là công cụ phù hợp để quản lý dữ liệu nhiều học sinh. Mỗi hàng trong mảng chứa điểm của một học sinh, và việc tính toán hoặc tra cứu thông tin như điểm trung bình, cao nhất, thấp nhất có thể thực hiện dễ dàng với các vòng lặp lồng nhau.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Để tra cứu điểm kiểm tra cụ thể của một học sinh dựa trên số thứ tự, chương trình cần thao tác gì?
Câu 2:
Cho chương trình quản lý điểm kiểm tra của toàn bộ học sinh trong lớp bằng mảng hai chiều. Chương trình yêu cầu nhập số học sinh và điểm của từng học sinh, sau đó thực hiện các chức năng sau:
a) Tính và in ra danh sách điểm trung bình của mỗi học sinh.
b) Tìm và in ra học sinh có điểm trung bình thấp nhất.
c) In ra tên học sinh có điểm cao nhất trong tất cả các bài kiểm tra.
d) Tính và in ra tổng số điểm kiểm tra của toàn bộ lớp.
Câu 3:
Để tìm tên học sinh có điểm trung bình cao nhất, chương trình thực hiện hành động nào?
Câu 4:
Làm thế nào để tìm điểm kiểm tra cao nhất và thấp nhất trong một mảng một chiều?
Câu 5:
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ lựa chọn một phương án.
Trong nhiệm vụ 1, làm thế nào để người dùng nhập điểm kiểm tra vào chương trình?
Câu 6:
Cách nào là đúng để tính tổng các điểm trong danh sách marks trong nhiệm vụ 1?
về câu hỏi!