Bây giờ thì khác hẳn, Hồng bị mắng luôn luôn. Động một tí gì u cũng mắng. Nói một mình, mắng! Vấp ngã, mắng! Đi chậm, mắng! Bữa ăn, không có thức ăn, ngả ngốn không ăn được: mắng!... Như vậy kể cũng còn đáng tội. Nhưng lại còn những cái không phải tội Hồng: thí dụ như nhà bẩn, nhà lắm ruồi vào, con chó bới vườn trầu, hay thằng Thiên ngã, thằng Thiên khóc... đâu có phải tại Hồng. Hồng làm sao cho không thế được? Ấy thế mà u cũng cứ Hồng mà mắng. Hồng mếu mếu suốt ngày vì phải mắng. Nhưng Hồng không dám khóc, Hồng chỉ cố tránh thầy u, lẩn lút ra vườn, chơi một mình.

(Nam Cao, Bài học quét nhà)

Tâm trạng của Hồng trong đoạn trích chủ yếu được miêu tả như thế nào?

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Trong đoạn trích, Nam Cao tập trung khắc họa tình cảnh đau khổ và cô đơn của Hồng khi bị u trách mắng một cách bất công. Không có chi tiết nào cho thấy thầy (cha của Hồng) bảo vệ Hồng hay can thiệp để ngăn cản những lời mắng mỏ từ u. Hồng phải tự mình chịu đựng, thậm chí phải “lẩn lút ra vườn, chơi một mình” để tránh thầy u.

Nếu thầy có bảo vệ Hồng, tâm trạng và hành động của Hồng sẽ không đến mức lẩn tránh và mếu máo suốt ngày. Hồng hoàn toàn bị cô lập về mặt tình cảm và không có điểm tựa nào trong gia đình.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Điệp từ: Từ “mắng” được lặp lại nhiều lần, nhấn mạnh sự bất công và áp lực mà Hồng phải chịu. Việc lặp đi lặp lại từ này tạo cảm giác nặng nề, bức bối, khiến người đọc cảm nhận sâu sắc hơn tình cảnh của Hồng.

Liệt kê: Các hành động bị u trách mắng như “nói một mình”, “vấp ngã”, “đi chậm”, “bữa ăn không có thức ăn” được liệt kê liên tiếp. Biện pháp này làm nổi bật tính vô lý và bất công trong cách đối xử của u với Hồng.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Trong tình huống của Hồng, cách giải quyết tích cực nhất để giảm bớt cảm xúc tiêu cực là nói chuyện thẳng thắn với u về cảm xúc của mình. Đây là một cách đối thoại trực tiếp, giúp Hồng có cơ hội bày tỏ nỗi lòng, giải thích cảm giác bị tổn thương khi phải chịu những lời trách mắng vô lý.

Cách này không chỉ giúp giảm bớt sự hiểu lầm mà còn có thể làm thay đổi thái độ của u, tạo sự kết nối tốt hơn trong mối quan hệ gia đình.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Đoạn trích thể hiện tư tưởng nhân đạo của Nam Cao qua việc miêu tả chân thực và sâu sắc tâm trạng của Hồng, một đứa trẻ bị trách mắng vô cớ và chịu đựng sự bất công trong gia đình. Tâm trạng buồn bã, cô đơn của Hồng được khắc họa qua những chi tiết như “mếu mếu suốt ngày”, “không dám khóc”, “lẩn lút ra vườn, chơi một mình”.

Những miêu tả này thể hiện sự đồng cảm của Nam Cao với những nỗi đau khổ, sự cô đơn của con người, đặc biệt là những người nhỏ bé và yếu thế trong xã hội. Qua đó, nhà văn gửi gắm thông điệp nhân văn: cần trân trọng và thấu hiểu nỗi lòng của những con người bị áp bức, tổn thương.