(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 16)
80 người thi tuần này 4.6 306 lượt thi 120 câu hỏi 90 phút
🔥 Đề thi HOT:
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 3)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 4)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 5)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 9)
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
“Ngày xửa ngày xưa ở một ngôi làng nọ, có một cậu bé rất thông minh tên là Mã Lương. Cha mẹ Mã Lương mất sớm, cậu phải sống cuộc sống côi cút một mình, hàng ngày vào rừng kiếm củi sống qua ngày. Mã Lương rất thích vẽ nhưng vì nhà cậu nghèo quá nên một cây bút vẽ cũng không mua nổi”.
(Truyện cổ tích Việt Nam, Cây bút thần)
Đoạn văn 2
“Ai về đến huyện Đông Anh,
Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.
Cổ Loa hình ốc khác thường,
Trải qua năm tháng, nẻo đường còn đây”.
(Ca dao)
Đoạn văn 3
“Thầy thầy tớ tớ, phố xênh xang,
Thoạt nhác trông ra ngỡ cóc vàng.
Kiện hết sở Tuần, vô sở Sứ
Khi thì thầy số, lúc thầy lang.
Công nợ bớp bơ hình chúa Chổm,
Phong lưu đài các giống ông hoàng.
Phong lưu như thế phong lưu mãi,
Điếu ống, xe dài độ mấy gang?”.
(Tế Xương, Bợm già)
Đoạn văn 4
“Sáng hôm sau, khi ánh sáng ban mai tràn vào căn phòng, Giôn-xi yêu cầu Xiu kéo rèm cửa lên. Nhưng kìa! Chiếc lá thường xuân cuối cùng vẫn còn đó, bám chặt vào tường dù trải qua cơn bão dữ dội đêm qua. “Em đã là một cô gái hư, Xiu ạ”, Giôn-xi nói. “Chiếc lá cuối cùng đã dạy em rằng thật sai lầm khi muốn chết”.
(O. Henry, Chiếc lá cuối cùng)
Đoạn văn 5
“Mặt trăng anh trả cho trời
Vườn hoa anh trả cho người tới thăm
Hồ Tây chiều ấy mưa dầm
Anh xin trả lại cho năm tháng dài
Nhìn em trong phút giây thôi
Mà anh đã ngỡ đất trời buồn tênh
Cõi đời anh thấy nhạt thênh
Tưởng anh không được cùng em chung nhìn”..
(Xuân Diệu, Dỗi)
Đoạn văn 6
“Nghĩ kỹ mà xem, Zezé. Cây này vẫn còn nhỏ. Nó sẽ lớn lên thành một cây to – em và nó sẽ cùng lớn lên. Em và nó sẽ hiểu nhau như anh em. Em có thấy cái cành kia không? Nó là cành duy nhất, đúng vậy thật, nhưng nó hơi giống một con ngựa được sinh ra chỉ để cho em vậy”.
(José Mauro de Vasconcelo, Cây cam ngọt của tôi)
Đoạn văn 7
“Chân tể huân đào vạn tượng thành,
Bản lai phi triệu hựu phi manh.
Chỉ si hữu niệm vong vô niệm,
Khước bối vô sinh thụ hữu sinh.
Tỵ trước chư hương thiệt tham vị,
Nhãn hoang chúng sắc nhĩ văn thanh.
Vĩnh vi lãng đãng phong trần khách,
Nhật viễn gia hương vạn lý trình”.
(Trần Thái Tông, Nhất sơn kệ)
Đoạn văn 8
“Tôi cười lạt một cách nhũn nhặn, để ngoa ngoắt mà chịu tiếng khen. Tôi cảm ơn hai con chim khốn nạn đã hy sinh cho tôi được danh dự. Tôi lặng ngắm cây đa rậm lá mọc sau bụi tre, và nghĩ mãi không hiểu sao đôi gầm ghì này đỗ ở đâu, để tôi bắn lầm phải, đến nỗi chết một cách oan uổng”.
(Nguyễn Công Hoan, Cậu ấy may mắn lắm đấy)
Đoạn văn 9
“Vội vàng lá rụng hoa rơi
Chàng về viện sách, nàng dời lầu trang.
Từ phen đá biết tuổi vàng,
Tình càng thấm thía lòng càng ngẩn ngơ.
Sông Tương một dải nông sờ,
Bên trông đầu nọ, bên chờ cuối kia”.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Đoạn văn 10
“Nam hồ thu nguyệt bạch
Vương tể dạ tương yêu
Cẩm trướng lang quan tuý
La y vũ nữ kiều
Địch thanh huyên Miện Ngạc
Ca khúc thượng vân tiêu
Biệt hậu không sầu ngã
Tương tư nhất thuỷ diêu”.
(Lý Bạch, Ký Vương Hán Dương)
Đoạn văn 11
“Trong một lúc Tràng hình như quên hết những cảnh sống ê chề, tăm tối hằng ngày, quên cả cái đói khát ghê gớm đang đe dọa, quên cả những tháng ngày trước mặt. Trong lòng hắn bây giờ chỉ còn tình nghĩa giữa hắn với người đàn bà đi bên. Một cái gì mới mẻ, lạ lắm, chưa từng thấy ở người đàn ông nghèo khổ ấy, nó ôm ấp, mơn man khắp da thịt Tràng, tựa hồ như có bàn tay vuốt nhẹ trên sống lưng”.
(Kim Lân, Vợ nhặt)
Câu 25:
During the flood relief operation, the team distributed _____ of clean water to affected households.
During the flood relief operation, the team distributed _____ of clean water to affected households.
Câu 28:
His wife always orders a sugar-free coffee in the morning because she concerns about diabetes.
Câu 38:
Tính \(B = \mathop {\lim }\limits_{x \to \frac{\pi }{6}} \frac{{2\tan x + 1}}{{\sin x + 1}}\).
Câu 43:
Tập hợp nghiệm của phương trình \(f'\left( x \right) = 0\) trên đoạn \(\left[ {0;\pi } \right]\) là
Đoạn văn 12
Bây giờ thì khác hẳn, Hồng bị mắng luôn luôn. Động một tí gì u cũng mắng. Nói một mình, mắng! Vấp ngã, mắng! Đi chậm, mắng! Bữa ăn, không có thức ăn, ngả ngốn không ăn được: mắng!... Như vậy kể cũng còn đáng tội. Nhưng lại còn những cái không phải tội Hồng: thí dụ như nhà bẩn, nhà lắm ruồi vào, con chó bới vườn trầu, hay thằng Thiên ngã, thằng Thiên khóc... đâu có phải tại Hồng. Hồng làm sao cho không thế được? Ấy thế mà u cũng cứ Hồng mà mắng. Hồng mếu mếu suốt ngày vì phải mắng. Nhưng Hồng không dám khóc, Hồng chỉ cố tránh thầy u, lẩn lút ra vườn, chơi một mình.
(Nam Cao, Bài học quét nhà)
Đoạn văn 13
Được đắm mình trong tuổi trẻ, chắc hẳn ai trong số chúng ta cũng đều có ước mơ. Có câu nói “Sống mà không có ước mơ thì chỉ là tồn tại”. Một người có thể có rất nhiều ước mơ, ước mơ không chỉ dừng lại với định nghĩa “giàu” hay “nghề nghiệp mong muốn”. Định nghĩa ước mơ vốn rất đơn giản, là những gì mà ta khao khát, có thể là “một cơ thể khỏe mạnh”, “được đi lại bằng chính đôi chân của mình” hay “được mọi người yêu quý”,… Ước mơ là những mong muốn, ấp ủ của con người, và bởi lẽ không thể có hay phải nỗ lực rất nhiều mới có thể chạm tới nên ước mơ thật đáng quý.
Tuổi trẻ, cái tuổi mà con người ta luôn ao ước trở lại, là thứ mang cho ta nhiều hoài bão, kỉ niệm nhất. “Tuổi trẻ như một cơn mưa rào, dù có bị cảm lạnh vì tắm mưa vẫn muốn được quay lại để ướt thêm lần nữa” (Trích “You are the apple of my eyes”). Bởi lẽ, dáng vẻ nỗ lực vì tương lai, vì khát vọng của bản thân luôn là dáng vẻ đáng nhớ nhất trong lòng mỗi người. Và có lẽ là vì ta còn quá trẻ để mất, tuổi trẻ ta “cháy” hết mình với đam mê, với hoài bão, để sau này dù có không đạt được ước mơ thì vẫn thầm cảm ơn bản thân vì đã thật nỗ lực.
(Dương Gia Linh, Sống hết mình vì tuổi trẻ)
Đoạn văn 14
1. In recent years, there has been a significant rise in the popularity of online gaming. People from all over the world are joining virtual communities, competing, and enjoying the sense of belonging and excitement that gaming offers. Whether they are playing solo or with friends, online gaming has become a global phenomenon.
2. One of the main reasons for this growth is the accessibility of online games. Players can join games anytime, from anywhere, as long as they have an internet connection. This convenience has made online gaming popular among people of all ages, from young children to adults.
3. Another reason for the success of online gaming is the development of better graphics and more engaging storylines. Game developers have put in a lot of effort to create realistic environments, making the gaming experience more immersive and exciting for players. Players can now explore different worlds and interact with others in ways that were previously impossible.
4. Social interaction is another key factor in the appeal of online gaming. Many games allow players to communicate with each other through voice chats and text messaging, which fosters a sense of community. This aspect of gaming has led to the rise of online friendships, with players often forming close bonds with others around the world.
5. While online gaming has many benefits, there are also some concerns. Excessive gaming can lead to addiction and may affect a person's social life or school/work performance. It is important for players to find a balance between gaming and their other responsibilities.
6. Despite these concerns, online gaming continues to grow in popularity, and its influence on entertainment, social interactions, and technology is undeniable. It will likely remain an integral part of the entertainment industry for many years to come.
Đoạn văn 15
1. Plastic pollution has become one of the biggest environmental challenges in recent decades. It is estimated that over 8 million tons of plastic waste end up in the oceans every year, harming marine life and entering the food chain. The production and consumption of single-use plastics,
such as plastic bottles, straws, and packaging, contribute significantly to the growing problem.
2. Scientists have warned that if current trends continue, there could be more plastic than fish in the oceans by 2050. The breakdown of plastic waste takes hundreds of years, and microplastics have already been found in the most remote parts of the Earth, including the Arctic.
3. To combat plastic pollution, many countries and organizations have started initiatives to reduce plastic use. Bans on plastic bags, incentives for recycling, and research into biodegradable alternatives are among the most effective measures. However, global cooperation is crucial for success, as plastic waste does not recognize borders.
4. Consumers also have a role to play. Reducing plastic consumption by choosing reusable products, supporting sustainable brands, and advocating for better waste management systems can help reduce the amount of plastic entering the environment.
5. The issue of plastic pollution is urgent and requires action from governments, corporations, and individuals. If no immediate action is taken, the environmental impact will only worsen, and the world will face irreversible damage to ecosystems and biodiversity.
Đoạn văn 16
PHẦN 3: TƯ DUY KHOA HỌC
3.1. LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 91 đến 94
Có 6 người U, V, W, Y, Z, T ngồi thành 2 hàng và 3 cột như hình vẽ (cùng nhìn lên sân khấu), thỏa mãn các điều kiện sau:
- Z ở vị trí thứ 5.
- Y ngồi ngay sau W.
- U không cùng hàng với V
SÂN KHẤU
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
4 |
5 |
6 |
|
Z |
Đoạn văn 17
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 95 đến 98
Tại một cửa hàng tiện lợi mở cửa 24/7 có 7 nhân viên thay phiên nhau làm việc theo ca, gồm 3 nam là M, N, P và 4 nữ là Q, R, S, T. Trong mỗi ca chỉ có một nhân viên làm việc. Thông tin dưới đây được ghi nhận từ 7 ca làm việc liên tiếp gần đây nhất, ca làm gần nhất theo thứ tự là ca thứ 7:
- Các nhân viên không được đăng ký 2 ca làm việc liên tiếp.
- Ca làm việc gần đây nhất do một nhân viên nam đảm nhận.
- R đã làm 3 ca.
- P thích thầm T nên luôn đến đón T về sau khi T tan làm.
- Một nhân viên nam khi nhận giao ca từ T đã thấy P đến đón T ở chỗ làm.
Câu 108:
Hai ca làm nào sau đây được đảm nhận bởi hai nhân viên khác giới tính nếu T làm ở vị trí thứ 6?
Đoạn văn 18
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 99 đến 102
Biểu đồ tròn bên dưới thể hiện cơ cấu số sản phẩm bán được của 1 cửa hàng thời trang trong 1 tháng. (Đơn vị: %)
Câu 111:
Nếu tổng doanh thu từ tất cả các mặt hàng là 1 tỷ đồng, thì doanh thu từ mặt hàng "Áo" là bao nhiêu?
Đoạn văn 19
3.2. SUY LUẬN KHOA HỌC
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105:
Theo thuyết va chạm thì trong một hệ thống, các phân tử có thể tương tác với nhau, chúng có thể va chạm vào nhau. Điều này, ảnh hưởng rất lớn đến khả năng diễn biến của một phản ứng hóa học. Khi số va chạm càng lớn, phản ứng xảy ra càng nhanh. Nhưng không phải tất cả mọi va chạm đều dẫn đến tạo sản phẩm. Khi tăng nhiệt độ lên cao, trạng thái năng lượng của các phân tử càng cao, phản ứng càng nhanh. Để phản ứng tạo ra sản phẩm các phân tử phải có đủ năng lượng và va chạm theo hướng xác định. Theo Arrhenius, để hình thành sản phẩm, cần phải cắt đứt các liên kết cũ trong tác chất. Đồng thời, để cắt đứt liên kết cần phải cung cấp năng lượng. Phần năng lượng đó chính là năng lượng họa hóa (Ea – activation energy) là năng lượng tối thiểu mà phân tử tác chất cần có khi va chạm để phản ứng xảy ra.
Năm 1889, Svante Arrhenius đã chứng minh rằng hằng số tốc độ của nhiều phản ứng hóa học thay đổi theo nhiệt độ theo biểu thức:
\(k = A.{e^{\frac{{ - {E_a}}}{{R.T}}}}\)
k là hằng số tốc độ, Ea là năng lượng hoạt hóa, R là hằng số khí (8,314 J/K.mol), T là nhiệt độ tuyệt đối (kelvin). A được gọi là yếu tố tần số (thừa số trước số mũ) với A đặc trưng cho xác suất xảy ra các va chạm đúng hướng.
Hằng số tốc độ bị ảnh hưởng trực tiếp của nhiệt độ phản ứng, tại mỗi giá trị nhiệt độ sẽ tương ứng với mỗi giá trị hằng số tốc độ.
Thực nghiệm xác định năng lượng hoạt hóa của phản ứng:
\({{\rm{C}}_2}{{\rm{H}}_5}{\rm{I}} + {\rm{O}}{{\rm{H}}^ - } \to {{\rm{C}}_2}{{\rm{H}}_5}{\rm{OH}} + {{\rm{I}}^ - }\) xảy ra trong môi trường ethanol.
Số liệu khảo sát được xử lý dưới đồ thi sau:
Đoạn văn 20
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 106 đến 108
Phản ứng phân hạch được xem là phát minh có ý nghĩa khoa học và thực tiễn lớn lao nhất trong lịch sử phát triển khoa học và công nghệ hạt nhân nhân loại thế kỉ 20. Ngày nay, năng lượng hạt nhân là một khái niệm không còn quá xa lạ với mỗi người. Nó có ứng dụng đa dạng, từ sản xuất năng lượng, chế tạo vũ khí thậm chí là phục vụ cho các nghiên cứu khoa học khác. Đây được dự đoán là một nguồn năng lượng hiệu suất cao của tương lai nhằm thay thế cho các loại nhiên liệu hóa thạch giúp hạn chế lượng khí thải nhà kính, giảm lượng khói bụi,...
Tuy nhiên, năng lượng của phản ứng phân hạch cũng tiềm ẩn những rủi ro lớn. Bằng chứng là trên thế giới đã xảy ra các vụ tai nạn hạt nhân thảm khốc với hệ luỵ gây hậu quả hạt nhân nghiêm trọng cho con người ở Three Mile Island (Mỹ), Chernobyl (Ukraine) và Phukushima (Nhật bản). Phản ứng phân hạch còn là “thủ phạm” làm phát nổ khối Uranium và Plutonium trong hai quả bom nguyên tử (còn gọi là bom A), huỷ diệt hai thành phố Hiroshima và Nagasaki của đất nước Nhật Bản năm 1945. Bên cạnh đó, chất thải phóng xạ của năng lượng hạt nhân từ lâu đã trở thành một chủ đề gây tranh cãi. Nếu không được bảo quản đúng cách, chất thải từ hoạt động sản xuất điện hạt nhân có thể gây ô nhiễm môi trường. Ngày nay, đáy biển đang trở thành bãi thải cho các con tàu ngầm hạt nhân và container chứa chất thải hạt nhân. Vì vậy, việc xử lý chất thải triệt để đang là mối quan tâm hàng đầu của các nhà nghiên cứu nhằm cứu sống đại dương đang bị ô nhiễm từng ngày.
Nhưng, mặt khác, cũng phản ứng phân hạch, với vai trò không thể thay thế được trong hơn 440 lò phản ứng ở 30 nước trên thế giới và đóng góp trên 17% tổng điện năng toàn cầu, đang có cống hiến lớn lao cho hạnh phúc và phồn vinh của loài người.
Phản ứng phân hạch, hay năng lượng hạt nhân nguyên tử nói chung, quả là có cả hai mặt – lợi và hại. Trách nhiệm con người là phải hạn chế mặt tác hại và mở rộng mặt ích lợi của nó.
61 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%