(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 27)

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Phân tích các ý:

A. Phải biết đề phòng những người xa lạ để tránh tai họa: Sai, vì nội dung chính của truyền thuyết không nhấn mạnh sự cảnh giác hay phòng bị, mà là bài học về lòng nhân hậu.

B. Lòng từ thiện, nhân hậu sẽ giúp con người vượt qua tai họa: Đúng, câu chuyện nhấn mạnh giá trị của lòng nhân hậu, thể hiện qua hành động của người đàn bà góa và con trai. Chính lòng từ thiện đã giúp họ được báo trước tai họa và có cơ hội thoát nạn.

C. Không nên tham gia vào các lễ hội đông người vì dễ gặp hiểm nguy: Sai, vì lễ hội không phải là nguyên nhân gây tai họa, mà là bối cảnh thử thách lòng người.

D. Khẩu Phật tâm xà sẽ dẫn đến hậu quả xấu trong cuộc sống: Sai, mặc dù “khẩu Phật tâm xà” được nhắc đến, nhưng đây chỉ là sự đối lập với lòng nhân hậu, không phải trọng tâm của bài học.

Ý nghĩa chính:

Truyền thuyết muốn đề cao giá trị nhân văn của lòng từ thiện và nhân hậu. Qua đó, câu chuyện nhắn nhủ rằng những người biết thương yêu, giúp đỡ kẻ khốn cùng sẽ được bảo vệ và vượt qua những hiểm họa trong cuộc sống.

Loại trừ:

A, C, D: Các ý này không tập trung vào thông điệp chính là lòng nhân hậu mà nhấn mạnh những khía cạnh không đúng trọng tâm của truyền thuyết.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Bài thơ tuy nói về chiến tranh và những hậu quả của nó nhưng giọng điệu không hề u uất, bi quan.

Ngược lại, tác giả hướng đến sự lạc quan, thể hiện qua các ý sau:

“Thái hoà vũ trụ bất Ngu Chu”: Thái bình vũ trụ không ở Ngu, Chu (hai triều đại cổ đại Trung Quốc thường xuyên xảy ra chiến tranh). Câu thơ này thể hiện mong muốn hòa bình, chấm dứt chiến tranh.

“Hỗ chiến giao tranh tiếu lưỡng thù”: Cười vào sự hỗn chiến, giao tranh của hai bên thù địch. Tác giả đứng trên lập trường khách quan, phê phán chiến tranh một cách khéo léo.

“Trùng hưng dĩ bốc độ giang mã”: Việc khôi phục đã nhanh như chèo thuyền vượt sông. Cho thấy niềm tin vào sự phục hồi và phát triển sau chiến tranh.

“Tuý ngâm trạch bạn nhậm nhàn du”: Say sưa ngâm thơ, bầu bạn với ao sen, thảnh thơi dạo chơi. Hình ảnh này thể hiện sự an nhàn, tự tại, hướng đến cuộc sống thanh bình sau khi chiến tranh kết thúc.

Đáp án: C

Hướng dẫn giải

Nội dung chính của đoạn trích: Đoạn trích kể về câu chuyện con Quạ vì tham lam và không nghe lời cảnh báo của Diều nên đã ăn phải con chuột độc và chết. Qua đó, bài học được truyền tải là: sự nghi kỵ và tham lam có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng.

A. Nhân hóa để làm nổi bật tính cách của các loài vật: Đúng. Quạ và Diều được nhân hóa với hành động nói chuyện và thể hiện cảm xúc, giúp khắc họa rõ tính cách của từng nhân vật (Quạ tham lam, nghi kỵ; Diều tốt bụng).

B. Đối thoại để thể hiện mâu thuẫn giữa các nhân vật: Đúng. Đoạn trích sử dụng đối thoại trực tiếp như: “Anh muốn chia phần miếng mồi ngon của tôi đấy hử” để nhấn mạnh sự mâu thuẫn giữa Quạ và Diều.

C. Ẩn dụ để truyền tải bài học sâu sắc: Sai. Đoạn trích không sử dụng hình ảnh ẩn dụ. Bài học được truyền tải trực tiếp qua hành động và hậu quả của nhân vật, không qua sự tượng trưng hay ngụ ý

D. Miêu tả hành động để dẫn dắt câu chuyện: Đúng. Đoạn trích miêu tả hành động cụ thể của Quạ (bấu lấy con mồi, quay lưng lại ăn) và Diều (hạ cánh, cảnh báo) để dẫn dắt nội dung câu chuyện.

Kết luận: Đáp án C là lựa chọn đúng, vì đoạn trích không sử dụng ẩn dụ mà dựa vào tình huống thực tế và nhân hóa để truyền tải bài học.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Đoạn thơ “Đàn ghi ta của Lorca” của tác giả Thanh Thảo được viết theo thể thơ tự do. Dấu hiệu nhận biết thể thơ tự do:

Không tuân theo bất kỳ quy tắc nào về số câu, số chữ hay vần điệu của các thể thơ truyền thống như lục bát, thất ngôn bát cú, song thất lục bát. Thay vào đó, bài thơ thể hiện sự tự do trong cách diễn đạt, cảm xúc và tư tưởng của tác giả, thiết lập câu từ dựa trên dòng cảm xúc mãnh liệt về sự ra đi bi thương của Lorca thông qua một loạt hình ảnh mang tính biểu tượng.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Câu nói “Chỗ này cũng không!” thể hiện sự thất vọng của người đàn ông khi nhận ra chòi gỗ không phải là nơi ông ta có thể nghỉ ngơi, mà là cũi của một con chó. Ông ta đã hy vọng tìm được chỗ trú ẩn nhưng không thành. Đáp án A và B chỉ là một phần nhỏ, chưa đủ để giải thích ý nghĩa của câu nói. Đáp án D không phù hợp với ngữ cảnh vì ông ta rõ ràng đang tìm chỗ nghỉ ngơi chứ không phải muốn tiếp tục đi.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Nội dung chính của đoạn trích: Đoạn trích kể về câu chuyện một chàng trai ngây ngô, thiếu hiểu biết về tài chính, bị thợ làm đồ đá lợi dụng để bán bức tượng sư tử với giá cao. Hành động này khiến người cha thất vọng, nhưng chàng trai lại không nhận thức được sai lầm của mình mà còn tỏ ra mỉa mai cha.

A. Sự ngây ngô của chàng trai trong việc quản lý tài chính: Đúng. Chàng trai vì thiếu hiểu biết đã tiêu tiền vào một bức tượng vô giá trị, thể hiện rõ sự ngây ngô của mình.

B. Thái độ thất vọng của người cha trước hành động của con trai: Đúng. Người cha thất vọng và trách móc con trai vì đã lãng phí một số tiền lớn vào món đồ không cần thiết.

C. Thợ làm đồ đá bị khiển trách vì lợi dụng chàng trai: Sai. Đoạn trích không đề cập đến việc thợ làm đồ đá bị khiển trách; thay vào đó, câu chuyện tập trung vào hành động ngây ngô của chàng trai và phản ứng của người cha.

D. Sự mỉa mai hài hước của chàng trai khi đối đáp với cha: Đúng. Chàng trai mỉa mai cha mình bằng câu nói “đây chỉ là báo ứng nhỏ thôi, còn một báo ứng lớn đang đợi phía sau kia.”

Kết luận: C là đáp án đúng, vì đoạn trích không nói về việc thợ làm đồ đá bị khiển trách.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Dựa vào tác phẩm Tiếng hát con tàu tác giả Chế Lan Viên để tìm đáp án đúng.

Con tàu này lên Tây Bắc anh đi chăng ?

Bạn bè đi xa, anh giữ trời Hà Nội

Anh có nghe gió ngàn đang rú gọi

Ngoài cửa ô ? Tàu đói những vành trăng.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Đoạn thơ thứ nhất (Phan Bội Châu, Ái Quốc): Đoạn thơ thể hiện tình yêu nước qua việc nhấn mạnh vào di sản tổ tiên và giá trị đất nước mà ông cha để lại. Những câu như "Trang nghiêm bốn mặt sơn hà", "Ông cha để lại cho ta lọ vàng" cho thấy một lòng tôn kính và trân trọng những gì mà tổ tiên đã gìn giữ, truyền lại cho con cháu, đồng thời khẳng định tình yêu nước và trách nhiệm giữ gìn di sản đó.

- Đoạn thơ thứ hai (Phạm Tất Đắc, Chiêu hồn nước): Đoạn thơ này lại tập trung vào nỗi đau mất mát khi đất nước bị xâm lược. Câu “Thế mà Nước mất nhà tan hỡi trời!” thể hiện nỗi xót xa, đau đớn khi chứng kiến sự mất mát của tổ quốc và dân tộc. Đây là một lời than thở về tình cảnh đau khổ, mất mát mà nhân dân phải gánh chịu.

Lý do chọn đáp án A: Đoạn thơ thứ nhất thể hiện sự trân trọng, yêu quý những giá trị di sản mà ông cha đã để lại, đặc biệt là qua hình ảnh đất nước và những gì được tổ tiên gìn giữ. Đoạn thơ thứ hai tập trung vào sự đau đớn khi đất nước mất đi, thể hiện nỗi đau và sự tiếc nuối về những gì đã mất, đặc biệt là hình ảnh đất nước tan hoang, mất mát.

- B. Đoạn thơ thứ nhất thể hiện sự hy vọng, đoạn thơ thứ hai thể hiện sự bi quan. Cả hai đoạn thơ đều không rõ ràng thể hiện sự hy vọng hay bi quan, mà chủ yếu là lòng yêu nước sâu sắc và nỗi đau mất mát.

- C. Đoạn thơ thứ nhất ca ngợi thiên nhiên đất nước, đoạn thơ thứ hai miêu tả tình cảnh con người. Đoạn thơ thứ nhất không chủ yếu ca ngợi thiên nhiên mà nhấn mạnh vào di sản tổ tiên và giá trị đất nước. Đoạn thơ thứ hai chủ yếu miêu tả nỗi đau mất nước, chứ không chỉ tình cảnh con người.