Đoạn văn mô tả một cảnh thiên nhiên vào buổi sáng sớm. Cụ thể, “Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng” gợi lên một không gian thân thuộc, gần gũi giữa mẹ và con. Cảnh vật xung quanh như “con đường đất đỏ, hai bên là những hàng tre xanh rì rào trong gió” và “Mặt trời buổi sớm chiếu những tia nắng ấm áp xuống cánh đồng lúa chín vàng” làm nổi bật sự ấm áp của ánh nắng và không khí yên bình. Tất cả các yếu tố này tạo nên một không gian gắn liền với tuổi thơ, gợi cảm giác an lành và thân thuộc. Chọn A.

Câu 2

“Khi tôi còn là một cậu bé, tôi đã viết những câu chuyện ngắn chỉ để giải trí. Nhưng càng lớn, tôi càng nhận ra rằng việc viết lách không chỉ là thú vui, mà còn là cách để tôi khám phá thế giới và chính mình. Từng trang giấy là từng phần của cuộc đời tôi, và qua đó, tôi hiểu hơn về những gì thực sự quan trọng.”

(George Orwell, Con đường trở thành nhà văn)
Theo đoạn trích, viết lách có ý nghĩa gì đối với tác giả?

A. Là cách để giải trí và thư giãn.

B. Là cách để khám phá bản thân và thế giới xung quanh.

C. Là công cụ để chia sẻ suy nghĩ với mọi người.

D. Là phương tiện để ghi lại cuộc đời mình.

Lời giải

Trong đoạn trích, tác giả George Orwell chia sẻ rằng khi viết lách, anh không chỉ giải trí mà còn “khám phá thế giới và chính mình”. Điều này cho thấy viết lách đối với tác giả có ý nghĩa sâu sắc trong việc tìm hiểu bản thân và những điều quan trọng trong cuộc sống. Chọn B.

Câu 3

Chàng thì đi cõi xa mưa gió

Thiếp thì về buồng cũ chiếu chăn

Đoái trông theo đã cách ngăn

Tuôn màu mây biếc, trải ngàn núi xanh.

(Sau phút chia li, Đoàn Thị Điểm)

Đoạn thơ được viết theo thể loại nào?

A. Lục bát.

B. Thất ngôn bát cú.

C. Song thất lục bát.

D. Tự do.

Lời giải

Căn cứ bài thơ Sau phút chia li và đặc điểm thể thơ song thất lục bát.

- Thể thơ song thất lục bát gồm hai câu 7 chữ (song thất) tiếp đến 1 cặp lục bát (câu 6, 8). Bốn câu tạo thành một khổ. Chữ cuối câu 7 trên vần với với chữ thứ năm câu 7 dưới, đều vần trắc. Chữ cuối câu 7 dưới vần với chữ cuối câu 6, đều vần bằng. Chữ cuối câu 8 lại vần với chữ thứ năm câu 7 trên của khổ sau, cũng vần bằng. Chọn C.

Câu 4

Câu sau vi phạm phương châm hội thoại nào: “Trâu là một loại gia súc nuôi ở nhà”.

A. Phương châm về lượng.

B. Phương châm về chất.

C. Phương châm quan hệ.

D. Phương châm cách thức.

Lời giải

Căn cứ bài Phương châm hội thoại.

- Phương châm về lượng: Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa.

- Thừa cụm từ “nuôi ở nhà” bởi từ “gia súc” đã bao hàm nghĩa vật nuôi trong nhà. Bởi vậy câu trên vi phạm phương châm về lượng.

→ Chọn A.

Câu 5

Điền vào chỗ trống trong câu thơ:

Tôi muốn …..… nắng đi

Cho ….… đừng nhạt mất.

A. bật/ hương.

B. kéo/ vị.

C. buộc/ hương.

D. tắt/ màu.

Lời giải

Căn cứ bài thơ Vội vàng.

Tôi muốn tắt nắng đi

Cho màu đừng nhạt mất.

→ Chọn D.

Câu 6

Nội dung nào sau đây nêu đúng nhất về tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu ca dao “Thân em như giếng giữa đàng/ Người khôn rửa mặt người phàm rửa chân”?

A. Làm nổi bật thân phận cô đơn, tủi nhục của người phụ nữ.

B. Làm nổi bật thân phận khốn khổ, tủi nhục của người phụ nữ.

C. Làm nổi bật thân phận thấp hèn, phụ thuộc của người phụ nữ.

D. Làm nổi bật thân phận bơ vơ, khổ sở của người phụ nữ.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nhóm	\[\left[ {5;6} \right)\]	\[\left[ {6;7} \right)\]	\[\left[ {7;8} \right)\]	\[\left[ {8;9} \right)\]	\[\left[ {9;10} \right)\]
Tần số	2	3	8	15	12

Năm	2010	2015	2021	2023
Giá trị sản xuất công nghiệp	3 045,6	7 512,3	13 026,8	15 500

Mẫu	A	G	T	C	U
1	20	30	20	30	0
2	20	20	30	30	0
3	20	30	0	30	20
4	20	20	0	30	30

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

🔥 Đề thi HOT:

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)

ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả