(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 6)
112 người thi tuần này 4.6 875 lượt thi 120 câu hỏi 150 phút
🔥 Đề thi HOT:
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 3)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 4)
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 9)
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
Ngày xưa, Thần Trụ Trời là vị thần khổng lồ, được giao nhiệm vụ xây dựng thế giới. Ngài đã dùng đất đá để đắp thành một trụ lớn, chống đỡ bầu trời và chia cắt trời đất. Khi công việc hoàn thành, Thần Trụ Trời đẩy bầu trời lên cao, tạo nên không gian rộng lớn giữa trời và đất. Sau đó, ngài phá hủy cây trụ để đất đá rơi xuống, hình thành núi non, sông suối, đồng bằng, và biển cả. Từ đó, trời đất trở nên hài hòa, và muôn loài bắt đầu sinh sôi, nảy nở.
(Thần thoại Việt Nam, thần Trụ Trời)
Đoạn văn 2
Tuy nó chỉ là chuyện “phùng trường tác hỉ”, chàng không chung tình với một người nào, nhưng trước những cuộc rượu nồng, dê béo, chàng vẫn được phần đông chị em để vào mắt xanh. Họ trọng chàng là hạng học trò có tiếng, họ thích chàng ăn nói có duyên, nhất là họ yêu ngón chầu của chàng nhiều tiếng tài tình trác lạc.
(Ngô Tất Tố, Lều chõng)
Đoạn văn 3
Đám khách người nhà tử sĩ đứng ngồi rải rác, mỗi góc một vài người. Trông bề ngoài, tôi biết có ít nhất hai ba người ở một tỉnh nào đó tận ngoài miền Bắc vào, trong đó có một bà già, chắc hẳn là một người mẹ, mặc tấm áo dài nâu tứ thân, nét mặt hiền dịu, nỗi đau khổ sâu sắc cũng kín đáo, bà thường đưa mắt kín đáo nhìn ra ngoài cánh rừng lau trải dài bạt ngàn vô tận với một vẻ như đang muốn tìm ai. Tất cả ba gian nhà đất vẫn lặng thinh, chẳng ai nói ai rằng, đến cả một người đàn ông, chắc là một ông bố miền Trung, tay cầm một tàu lá thuốc đầu quấn khăn đầu riu đang ngồi trên chiếc ghế đẩu duy nhất trong nhà ngay trước mặt tôi cũng mang một vẻ mặt đầy chịu đựng.
(Nguyễn Minh Châu, Cỏ Lau)
Đoạn văn 4
Sống trên đời cũng đừng quá so đo tính toán. Cổ ngữ nói: “Trăm sự do tâm khởi, nụ cười giải ngàn sầu”. Tâm tính tốt là người bạn tốt nhất trong cuộc đời, nó khiến người ta sống sung sướng, thoải mái và bình an, khoẻ mạnh.
(thivien.net)
Đoạn văn 5
Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Gió hiu hắt, phòng tiêu lạnh lẽo,
Trước thềm lan hoa héo ron ron!
Cầu Tiên khói toả đỉnh non,
Xe rồng thăm thẳm, bóng loan rầu rầu!
Nỗi lai lịch dễ hầu than thở,
Trách nhân duyên mờ lỡ cớ sao?
Sầu sầu, thảm thảm xiết bao,
Sầu đầy giạt bể, thảm cao ngất trời!
…
(Ngọc Hân công chúa, Ai tư vãn)
Đoạn văn 6
“Chiều buông nhạt nắng mờ sông,
Thuyền ai thấp thoáng giữa lòng ______ loang.
Mây bay che khuất trời vàng,
Lặng nghe tiếng suối bên đàng ______ vang.
Gió thu thổi lạnh sương tan,
Nhớ người xưa cũ, miên man bóng mờ.
Lệ rơi đẫm ướt đôi bờ,
Lòng đau day dứt đợi chờ ai đây?”
(Hồ Xuân Hương, Thu Cảnh)
Đoạn văn 7
Dựa vào đoạn trích sau:
Lần đầu bà Lan ra chợ mua đồ, ai cũng tò mò vì nghe nói bà rất kỹ tính. Bà ghé gian hàng nào cũng thử đủ cách, từ vải vóc đến dao kéo. Đến hàng vải, bà cầm một miếng lụa bóng loáng lên, thử cắt bằng kéo mới nhưng lại không nói gì. Đến hàng dao, bà mua ngay một con dao sáng bóng mà chẳng cần thử thêm. Người bán vải tò mò hỏi: “Sao bà không mua kéo chỗ tôi? Lụa sô mà cắt không được thì thử làm gì?” Bà Lan cười: “Dao thử trầu héo, kéo thử lụa sô. Thứ gì không xài được ngay cả với cái dễ, sao dám dùng cho cái khó hơn?” Câu nói của bà khiến người bán im lặng, còn mấy người khác thì gật gù đồng tình.
Đoạn văn 8
Trẻ con thôn quê là bạn của các con vật. Con trâu, con bò, con chó, con mèo, các loại chim chóc và các loại côn trùng. Tôi cũng thế. Tôi có những hộp diêm và những hộp các-tông dùng để nhốt dế, cánh quýt, ve sầu và bọ rầy. Nhưng tôi khác thằng Tường. Tường hồn nhiên chơi với cả kiến, chuồn chuồn, châu chấu, nhền nhện, sâu cuốn chiếu và sâu róm, hiện nay lại đang nuôi một con cóc dưới gầm giường.
(Nguyễn Nhật Ánh, Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh)
Câu 23:
Neither the manager nor the employees were satisfied with the results of the meeting yesterday.
Neither the manager nor the employees were satisfied with the results of the meeting yesterday.
Câu 27:
The project is expected to finish by the end of next month, depending on the weather conditions.
The project is expected to finish by the end of next month, depending on the weather conditions.
Câu 36:
Trong không gian Oxyz, phương trình mặt phẳng đi qua điểm và nhận vector làm một vectơ pháp tuyến là
Trong không gian Oxyz, phương trình mặt phẳng đi qua điểm và nhận vector làm một vectơ pháp tuyến là
Câu 43:
Có bao nhiêu khách du lịch vừa đến thăm động Thiên Cung vừa đến thăm đảo Titop ở Vịnh Hạ Long?
Câu 47:
Cho hình phẳng giới hạn bởi các quay xung quanh trục Ox. Thể tích của khối tròn xoay tạo thành bằng:
Cho hình phẳng giới hạn bởi các quay xung quanh trục Ox. Thể tích của khối tròn xoay tạo thành bằng:
Câu 54:
Có bao nhiêu cách lấy 2 quả cầu khác số, trong đó có 1 quả cầu màu đỏ và 1 quả cầu màu vàng?
Câu 55:
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi từ 83 đến 84
Cho 2 điểm .
Tọa độ trung điểm AB là:
Đoạn văn 9
Đông A âm vị nhi truyền
Nam phương kỳ mộc bỗng liền lại sinh
Chấn cung hiện nhật quang minh
Sóng lay khôn chống trường thành bền cho
Đoài cung vẻ rạng trăng thu
(Nguyễn Bỉnh Khiêm, Bản quốc ngữ Sở Cuồng)
Đoạn văn 10
“Đúng là ác mộng!” Sheridan Bromleigh hét lên trước sự ngạc nhiên của cậu bé chạy việc trên tàu, người vừa quay lại để nói với nàng lần thứ hai về “một quý ông” đang đợi nàng trên bến cảng - một quý ông mà nàng đương nhiên ngầm hiểu là Ngài Burleton. “Nói ông ta đợi đi. Nói rằng tôi chết rồi. Không, bảo với ông ta rằng chúng tôi vẫn chưa sẵn sàng”. Nàng đóng sầm cửa lại, cài then, và tựa lưng vào cửa, cái nhìn của nàng phóng về phía người hầu gái đang khiếp đảm, cô ta đang ngồi ở mép giường trong cái cabin mà cả hai phải ở chung, vo tròn cái khăn tay trong bàn tay mũm mĩm của cô. “Đây chỉ là ác mộng, và khi tôi thức dậy vào buổi sáng, chuyện này sẽ qua đi, phải không Meg?”
(Judith McNaught, Từ khi có em (Until you))
Đoạn văn 11
“Vào một buổi sáng mùa xuân trong trẻo, khi ánh nắng dịu dàng chiếu qua những tán lá xanh non mơn mởn, tiếng chim hót líu lo vang lên từ xa, một cậu bé nhỏ nhắn trong bộ quần áo màu vàng rực rỡ cẩn thận ngồi dưới gốc cây, đọc cuốn sách yêu thích của mình một cách say mê.”
Đoạn văn 12
Theo Hãng thông tấn Yonhap, chỉ còn ba tháng nữa là Hàn Quốc bước vào năm học mới 2025, nhưng tiến trình đưa sách giáo khoa điện tử tích hợp AI vào giảng dạy vẫn còn nhiều chông gai.
Hàng loạt giáo viên tại Hàn Quốc lại phản đối việc tích hợp AI vào sách giáo khoa với nhiều lý do như chi phí cho sách vở tăng gây khó khăn cho học sinh, làm giảm tỉ lệ biết chữ, gây nghiện thiết bị thông minh và nguy cơ rò rỉ thông tin cá nhân tăng.
“Vì tiếng Hàn là môn học đòi hỏi các học sinh phải thể hiện quan điểm cá nhân, nên việc ứng dụng công nghệ AI có thể ảnh hưởng đến quyền tự do được phát biểu của các em. Hơn nữa, cũng có ý kiến cho rằng nếu đem sách điện tử vào giảng dạy môn tiếng Hàn có thể làm giảm tỉ lệ biết chữ”, một quan chức Bộ Giáo dục Hàn Quốc giải thích lý do phản đối bộ sách giáo khoa điện tử tích hợp AI.
Trước hàng loạt ý kiến trái chiều, ngày 28-11 Ủy ban Giáo dục trực thuộc Quốc hội Hàn Quốc đã thông qua sửa đổi từ sách giáo khoa điện tử tích hợp AI thành tài liệu học tập điện tử tích hợp AI.
Dù vậy, việc thay đổi từ sách giáo khoa điện tử tích hợp AI thành tài liệu học tập vẫn chưa thể xoa dịu các giáo viên và quan chức giáo dục. Hôm 10-12, gần 1.400 giáo viên ở tỉnh Chungcheong Nam đã tổ chức biểu tình phản đối bộ sách giáo khoa điện tử này.
“Là một người làm trong ngành giáo dục, tôi không thể chấp nhận việc Bộ Giáo dục cho ra mắt bộ sách giáo khoa điện tử AI. Điều này sẽ phá hủy nền giáo dục của nước ta. Sách giáo khoa điện tử phải bị loại bỏ”, đại diện Liên minh Giáo viên và Các nhà giáo dục Hàn Quốc nhấn mạnh.
(Báo Tuổi Trẻ, Hàn Quốc tranh cãi sách giáo khoa điện tử tích hợp công nghệ AI)
Câu 79:
Quan chức Bộ Giáo dục Hàn Quốc giải thích thế nào về lo ngại ứng dụng AI trong môn tiếng Hàn?
Quan chức Bộ Giáo dục Hàn Quốc giải thích thế nào về lo ngại ứng dụng AI trong môn tiếng Hàn?
Câu 80:
Đoạn trích trên nhấn mạnh quan điểm của nhóm nào phản đối mạnh mẽ nhất sách giáo khoa điện tử AI?
Đoạn trích trên nhấn mạnh quan điểm của nhóm nào phản đối mạnh mẽ nhất sách giáo khoa điện tử AI?
Đoạn văn 13
Hồng nhung hoa nở đầy sân
Tưới hoa thánh thót mưa xuân đầu cành
Đốt hương xem chuyện nước mình
Chuyện Đinh Công Tráng, Ba Đình ngày xưa
Thuận kinh đã đổi ngọn cờ
Nước non xoay chuyển bây giờ là ai?
Ninh Bình tỉnh có một người
Là Đinh Công Tráng tướng tài bẩm sinh
Hơn đời vũ dũng thông minh
Hoàng, Lưu môn hạ nổi danh Bắc kỳ
Gió mây rộn buổi Hàm Nghi
Ba làng Thanh Hoá thành trì đào xây
Trước thành giữ thế ruộng lầy
Mặt thành xây đắp tre dầy bàn cao
Trong thành khe chứa giếng đào
Sau thành có ngả sang Lào, ra Thanh
…
(Tản Đà, Ba Đình ký)
Đoạn văn 14
1. Recycling has become one of the most effective ways to protect the environment. By recycling, waste is turned into new products, reducing our dependence on natural resources. It helps save energy and reduces the amount of trash that ends up in landfills, which is a growing concern worldwide.
2. Plastics, in particular, are a major problem. Instead of allowing plastics to sit in landfills or pollute the ocean, we can recycle them into useful products. This not only reduces pollution but also helps in reducing the consumption of raw materials needed to makenew plastic products.
3. Recycling also has financial benefits. It can create jobs in local communities by encouraging industries to use recycled materials. Additionally, it promotes sustainable development, which is essential for the future of the planet.
4. However, there are challenges to recycling. Not all materials can be recycled, and some items require specific methods for recycling. Also, public awareness about recycling programs varies from place to place, which can affect how successful recycling efforts are.
5. Despite these challenges, recycling remains a powerful tool in combating environmental problems. Governments, industries, and individuals need to work together to create more efficient recycling systems and promote better practices for waste management.
Đoạn văn 15
1. Urban gardening has become a popular trend in many cities. People are finding creative ways to grow their own food in limited spaces such as balconies, rooftops, and small backyards. This trend is growing as more people become aware of the benefits of locally sourced food.
2. One of the key benefits of urban gardening is that it provides fresh, organic food. By growing their own vegetables, fruits, and herbs, urban dwellers can avoid pesticides and other chemicals often found in store-bought produce.
3. Urban gardening also offers mental health benefits. Studies have shown that gardening reduces stress and promotes relaxation. The act of caring for plants can be therapeutic, allowing people to feel more connected to nature despite living in a busy city.
4. Additionally, urban gardens can help improve the local environment. Plants help purify the air, and green spaces in cities contribute to reducing the urban heat island effect. They also provide habitats for local wildlife, which is essential for biodiversity.
5. However, urban gardening does come with challenges. Limited space, lack of knowledge, and high initial costs can make it difficult for some people to start a garden. Yet, with resources like community gardens and online tutorials, more people are overcoming these barriers.
6. Despite these challenges, urban gardening continues to gain popularity. Many cities are encouraging the practice by offering support and resources to individuals and communities.
7. As urban gardening continues to grow, it has the potential to improve the quality of life in cities. It not only provides fresh food but also contributes to a healthier and more sustainable urban environment.
Đoạn văn 16
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 91 đến 94
Năm người bạn Minh, Huy, Linh, Tuấn và Phong có nghề nghiệp là kỹ sư, bác sĩ, giáo viên, đầu bếp và lái xe taxi. Họ sống trong cùng một khu phố và thường xuyên gặp nhau.
- Minh và Huy thường đến nhà hàng nơi đầu bếp làm việc để ăn tối.
- Linh sống gần nhà của người lái xe taxi và thường nhờ người này chở đi làm.
- Tuấn mới tổ chức sinh nhật và người giáo viên và đầu bếp đã giúp Tuấn chuẩn bị.
- Huy và Phong mỗi tuần đều chơi bóng bàn cùng kỹ sư và giáo viên.
- Linh và Tuấn tối thứ sáu thường đến thăm người bác sĩ.
- Người lái xe taxi thường không thích làm việc vào cuối tuần để có thời gian chăm sóc bản thân.
- Phong từng thừa nhận rằng anh không giỏi nấu nướng và không có kiến thức y học.
Đoạn văn 17
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 95 đến 98
- L, D, N, G, R, J, S tham gia một hội thi âm nhạc, được biểu diễn vào 4 ngày khác nhau: thứ 5, thứ 6, thứ 7 và chủ nhật. Thứ 5 và thứ 6, mỗi ngày chỉ có 1 người biểu diễn, 2 ngày còn lại thì có thể có nhiều người biểu diễn, mỗi người chỉ được biểu diễn 1 ngày. Lịch biểu diễn của 7 người thỏa mãn các điều kiện sau:
- Có 3 người được tham gia vào chủ nhật.
- D không tham gia vào thứ 6.
- N sẽ không tham gia trước ngày G biểu diễn.
- D và L biểu diễn cùng ngày hoặc J sẽ biểu diễn cũng ngày với R (chỉ xảy ra 1 trường hợp).
- G sẽ biểu diễn ngày trước R 1 hôm hoặc J sẽ biểu diễn 1 hôm trước L.
- S không biểu diễn vào chủ nhật.
Câu 109:
Nếu G, R, L biểu diễn các ngày liền nhau theo thứ tự trên thì điều nào sau đây chắc chắn đúng?
Đoạn văn 18
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 99 đến 102
Dưới đây là biểu đồ cột thể hiện mức tăng trưởng kinh tế Việt Nam so với cùng kì năm trước qua các năm từ 2018 đến 2022.
Đoạn văn 19
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105:
Biến thiên enthalpy chuẩn là lượng nhiệt tỏa ra hoặc thu vào của một phản ứng hóa học (kí hiệu ), đây là một hàm trạng thái nên chúng chỉ phụ thuộc vào trạng thái đầu và cuối của hệ phản ứng.
Biểu thức tính:
Đoạn văn 20
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 106 đến 108
Cho một nguồn phát sóng vô tuyến đặt tại gốc tọa độ O trong không khí. Nguồn phát ra một sóng điện từ có tần số 1,5MHz. Biết vectơ cảm ứng từ và vectơ cường độ điện trường có giá trị cực đại lần lượt bằng 12T và 5 V/m, không đổi trong quá trình truyền sóng. Ở thời điểm t1, tại O vectơ cường độ điện trường và vectơ cảm ứng từ có độ lớn lần lượt bằng 3 V/m và B1, tại điểm M cách O một đoạn bằng 150m có vectơ cường độ điện trường và vectơ cảm ứng từ có độ lớn lần lượt là E2 và B2.
175 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%