Chủ thể trữ tình là nhân vật thể hiện cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm chính trong đoạn văn. Trong đoạn trích, chủ thể trữ tình là “tôi”, người đang trải qua những cảm xúc mạnh mẽ về Việt An và cái tên của cô. Chọn D.

Câu 2

Các câu sau: Chân cứng đá mềm, Ngàn cân treo sợi tóc, Long trời lở đất sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. So sánh.

B. Nhân hóa.

C. Nói quá.

D. Đảo ngữ.

Lời giải

Các câu Chân cứng đá mềm, Ngàn cân treo sợi tóc, Long trời lở đất dùng biện pháp nói quá. Tác dụng: phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm (chân có thể làm mềm đá, ngàn cân treo được bằng sợi tóc, làm long được trời lở được đất). Chọn C.

Câu 3

Trèo lên cây khế nửa ngày,

Ai làm chua xót lòng này, khế ơi!

Mặt trăng sánh với mặt trời,

Sao Hôm sánh với sao Mai chằng chằng.

Mình ơi! Có nhớ ta chăng?

Ta như sao vượt chờ trăng giữa trời.

Đoạn thơ được viết theo thể loại nào?

A. Lục bát.

B. Song thất lục bát.

C. 5 tiếng.

D. 7 tiếng.

Lời giải

Căn cứ số tiếng trong các câu thơ.

Đoạn thơ trên gồm có 3 cặp câu thơ, mỗi cặp bao gồm 1 câu 6 tiếng và 1 câu 8 tiếng. Chữ thứ 6 của câu 6 vần với chữ thứ 6 của câu 8, chữ thứ 8 của câu 8 vần với chữ thứ 6 của câu 6 tiếp theo.

Thể thơ: lục bát. Chọn A.

Câu 4

“Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…”.

(Mùa xuân của tôi – Vũ Bằng)
Đoạn văn sử dụng bao nhiêu từ láy?

A. 1 từ.

B. 2 từ.

C. 3 từ.

D. 4 từ.

Lời giải

Căn cứ bài Từ láy.

- Từ láy là những từ phức có quan hệ láy âm giữa các tiếng với nhau.

- Từ láy gồm hai loại: láy bộ phận và láy toàn bộ.

- Đoạn văn gồm 3 từ láy: riêu riêu, lành lạnh, xa xa.

→ Chọn C.

Câu 5

Điền vào chỗ trống trong câu sau:
Các dòng không khí di chuyển những đám mây khắp toàn cầu, ………… phân tử mây va chạm vào nhau, …………… với nhau, gia tăng kích cỡ và rơi xuống thành mưa.

A. những/ kết hợp.

B. vô số/ tạo.

C. nhiều/ cộng hưởng.

D. các/ bổ sung.

Lời giải

Căn cứ nội dung câu văn.

Ta nhận thấy các từ trong các phương án lựa chọn để điền vào vị trí thứ nhất: những, vô số, nhiều, các đều là những từ chỉ số nhiều nên ta không thể dựa vào vị trí này để chọn được phương án đúng. Ta xem xét đến vị trí số 2. Học sinh giải thích nghĩa của từng từ phân tích sự logic ý nghĩa giữa từ được đặt vào và về câu đứng trước sau nó.

- kết hợp: gắn với nhau để bổ sung, hỗ trợ cho nhau.

- tạo: làm ra, từ chỗ không có trở thành có và tồn tại.

- cộng hưởng: dao động với biên độ rất lớn.

- bổ sung: thêm vào cho đủ.

Trong 4 từ trên, chỉ có từ kết hợp khi điền vào chỗ trống thứ 2 diễn tả đúng nhất ý nghĩa của câu. → Chọn A.

Câu 6

Mơ khách đường xa, khách đường xa

                                         Áo em trắng quá nhìn không ra

                                         Ở đây sương khói mờ nhân ảnh

                                         Ai biết tình ai có đậm đà?

(Đây thôn Vĩ Dạ, Hàn Mặc Tử)
Đoạn trích trên thuộc dòng thơ:

A. Dân gian.

B. Trung đại.

C. Thơ Mới.

D. Thơ cách mạng.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Khối lượng (gam)	\(\left[ {30;36} \right)\)	\(\left[ {36;42} \right)\)	\(\left[ {42;48} \right)\)	\(\left[ {48;54} \right)\)	\(\left[ {54;\,60} \right)\)
Số trứng	45	190	500	250	15

Năm	2010	2015	2021	2023
Dân số thành thị	30,5	33,1	37,5	39,2
Dân số nông thôn	69,5	66,9	62,5	60,8

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 19)

🔥 Đề thi HOT: